13年生活与哲学知识点归纳.doc

第 1 页 共 11 页 1《生活与哲学》基本知识点（应知应会、必记必背）第一单元 生活智慧与时代精神1、 哲学与生活（1）哲学智慧产生于人类的实践活动 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考3）哲学就是智慧、聪明的学问， （4）哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界2、 哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观 （世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 ） （2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观 ） （3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ）3、哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即：意识和物质的关系问题）一方面， 思维与存在何者为第一性的问题不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论4、哲学派别一览表唯物主义 古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、（物质是本原， 气、土等）物质决定意识） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义 主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在， 是第一性的东西。

意识是本原， 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）意识决定物质） 客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源如上帝、理念、绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学”（1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想②可以预见和指明社会的前进方向， ③任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革6、全面认识马克思主义（1）马克思主义哲学产生的历史必然性①阶级基础：三大工人运动②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义第 2 页 共 11 页 2（2）马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，创立了历史唯物主义②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

3）马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观 ）第二单元 探索世界与追求真理（唯物论）一、世界的物质性1、物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性1）自然界具有物质性2）人类社会具有物质性3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映二、认识运动，把握规律1、运动（1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程2）物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的3）运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的②物质世界是绝对运动和相对静止的统一③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论（4）动中有静，静中有动2、运动是有规律的（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

2）规律的特征：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，不能主观臆断它既不能被创造，也不能被消灭规律是普遍的，所有的物质在运动变化和发展中都有其固有规律3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律违背规律就会受到规律的惩罚②在规律面前，人并不是无能为力的人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系（1）原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动第 3 页 共 11 页 3性的前提和基础但人在规律面前又不是无能为力的，根据规律发生作用的条件和状态，把握规律，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来三、意识的本质1、 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能3、从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

四、意识的能动作用 1、人能够能动地认识世界①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性 ②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物2、人能够能动地改造世界①意识对改造客观世界具有指导作用 （意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展 ）②意识对人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志五、物质和意识的辩证关系1、原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用；正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展2、方法论： (1)要坚持一切从实际出发，实事求是；(2)要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识六、坚持一切从实际出发，实事求是（方法论）1、哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性2、重要意义：坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

3、怎样做到： ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据②要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来七、实践及其特点1、含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动它有两层基本含义：①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在第 4 页 共 11 页 42、特点：实践具有客观物质性、主观能动性（实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动） 、社会历史性的特点3、基本形式：①生产实践，人类最基本的实践活动②变革社会的实践 ③探索世界规律的科学实验活动八、实践和认识的辩证关系：1、原理：（1）实践是认识的基础（实践决定认识） ①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿●注意：认识的来源是实践。

认识的内容是客观事物人们获得知识的途径有两个，参与实践获得的直接经验和学习间接经验2）认识对实践具有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途 2、方法论：坚持实践第一的观点，自觉参加实践活动；坚持理论与实践相结合重视科学理论的指导作用九、在实践中追求和发展真理1、 （1）真理是客观的是对客观事物及其规律的正确反映， （2）真理是有条件的如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误3）真理是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一2、追求真理是一个过程 （1）原理：认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升2）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命第三单元 思想方法与创新意识（辩证法）第七课 唯物辩证法的联系观一．世界是普遍联系的1．联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用2．联系的普遍性(1)原理：①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

任何事物都处在联系之中②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的注意：并非任意两个事物都是有联系的，联系是具体、有条件的2）方法论：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点3．联系的客观性：⑴原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移⑵方法论：①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系4.联系的多样性⑴原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的把握联系的多样性，对于我们正确认第 5 页 共 11 页 5识事物具有重要意义⑵方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件一切以时间、地点和条件为转移二．用联系的观点看问题1．坚持整体和部分的统一⑴ 整体和部分的辩证关系： 区别：①含义不同整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的① 整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在部分的功能及其变化会影响整体的功能关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用②部分是整体中的部分离开了整体，部分就不成其为部分整体的功能状态及其变化也会影响到部分⑵方法论：①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展注意：整体和部分的功能不同①整体具有部分根本没有的功能②当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和2．掌握系统优化的方法⑴系统的含义和基本特征①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体②基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向⑵掌握系统优化方法的要求①内容：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向②要求：用综合的思维方法来认识事物既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事。