义务教育均衡发展汇报材料4000字.docx

    义务教育均衡发展汇报材料4000字    陈堂小学自查报告为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我县义务教育优质资源均衡化发展，我校积极响应县政府及县局的号召，有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作就陈堂小学简介如下：一、学校概况介绍陈堂小学创建于19xx年现总7个教学班，在校学生182人校园占地面积3618平方米，生均占地近20平方米教学楼建筑面积770平方米，生均校舍建筑面积4.1平方米； 多媒能教室7个， 教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要 学生活动场地1000余平方米，有标准的篮球场地，单杠，乒乓球台等体育设施我校始终秉承“求实创新”的校训，坚持“ 教师乐教，学生乐学”的办学理念、“发展、争先”的校风、“严谨、 精业”的教风、“ 合作、善思 ”的学风，办学方向，让每一位学生全面发展， 全面落实三项工程建设，办出特色，狠抓汉字工程每周一节写字课，坚持每天练字15分钟，强调坐姿和握笔姿势20xx年获得郸城县汉字工程一星级学校班班有图书角，学生随时可进行借阅二、义务教育均衡发展达标情况：（一）师资水平：1目前我校现有11名教职工，其中专任教师11人，本科以上学历3人， 专科8人，达标率100%学历配置完全符合标准。

专任教师中省级以上骨干教1人，现有市骨干教师2名， 中级职称6人小教一级3人其中县支教教师2人，特岗教师1人二）办学条件：（1）学校占地面积3618平方米，生均近20平方米，建筑面积770平方米，生均4.1平方米2）学校图书馆中共有2000余册，生均10.1册3）学校拥有电脑教室、实验室、仪器室、图书室、 校园环境优美整洁，布局合理有序 三、开展的主要工作（一）积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄学生接受九年制义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄学生按时接受义务教育，我们在上级党和政府的领导下，适龄学生都能按时入学，无学生辍学保证一年级入学率、巩固率达到100%，辍学率为0二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育1、加强组织领导，健全安全管理组织机构成立了陈堂学校安 2全工作领导小组，确定由 校长为安全工作领导组长 ，分管领导具体抓落实的良好局面2、层层落实安全责任每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。

学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把安全工作同教师奖惩进行了有机结合学校同教师签订了《安全目标责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《致家长的一封信》学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管3、强化安全教育始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈利用教师例会、升国旗、学生集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患二是及时消除学生中的安全隐患，每周定期或不定期收缴学生携带的管制刀具等危险物品，加强值班领导和值班教师巡查制度，确保及时消除安全隐患三是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防安全演练活动5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家 3长的支持和配合。

每学期都要向家长发放《致家长一封信》，提醒家长注意学生的安全由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全事故三）以教学质量为中心，发展学校，发展老师，发展学生 教育质量是学校的生命线，教育质量的好坏直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象1、抓好教师队伍建设，提高整体素质（1）、加强政治和业务学习，以师德师风教育和“八荣八耻”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍利用教师培训时间，组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、抗震救灾英雄事迹等有关内容除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情2）、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》、 从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。

4（3）、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法多次选派教师 县里参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，不断派教师到白马实验小学学习交流学校要求参会和培训教师回来后都要上一节汇报课 ，及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益4）、严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况教师出勤情况与绩效量化考核挂钩2、加强教学管理，切实提高教学质量1）、加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心，服务要贴心”的理念 层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性2）、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导要求教师认真按课表上课外，早读语文、英语教师到教室督促学生晨读3）、坚持以活动促教研，以活动提质量教导处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。

领导能深入到课堂听课，课后认真评课，指导教师教学工作3、全面实施素质教育5（1）、开齐课程，开足课时，认真开展实验教学，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动2）、强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育我们的做法是：一是上好“三课”，即思想品德、安全健康教育、班会二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想三是深入开展了争做十佳环保小卫士活动3）、重视法制教育，积极落实法律进校园活动，坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报， 使广大师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法4）、广泛开展第二课堂活动，通过书法、手工制作、绘画、音乐等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高5）、重视环境建设，狠抓卫生工作全体动员，广泛参与,以创建义务教育均衡发展工作为契机,认真开展爱国卫生活动我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行四、取得的主要成绩1、办学条件明显改善拥有体育器材，仪器室、实验室、图书室、电脑教室等拥有图书2000余册，教学仪器品种齐全，体育器材准备到位。

素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范 教学楼前实现了全覆盖性硬化，绿化带精心布置学校的教学环境逐步改变，教学设施不断 6完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势2、教学教研成绩突出近年来，我校 教师的教研论文、教学设计获市县奖项10余篇，多名教师被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者 3、20xx年获得汉字工程一星级今年力争晋升二星级五、存在问题尽管在义务教育均衡发展实施到巩固提高我们做了大量工作，但仍存在着几个问题教师的学科专业化有待于进一步提高；学校的设施还很难适应新课改的要求；学生在学校的安全保障、 学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面的问题这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高六、以后努力方向1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保辖区内适龄儿童接受九年义务教育，严防适龄学生辍学关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好教育。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、 7校风正3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成学生求知的乐园、幸福的家园能让领导满意、家长放心最后，我们一定在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育8陈堂小学自查报告9陈堂小学20xx年第二篇：20xx南溪镇义务教育均衡发展汇报材料 6300字江南镇义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位专家、领导：为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面完成县委县府提出的《南溪县2008——20xx年推进城乡义务教育均衡发展实施规划》的精神，江南镇党委政府始终把“教育均衡发展”工作放到重要议事日程认真拟定“江南镇义务教育均衡发展规划”，积极开展教育均衡发展工作，深化完善教育工作的目标责任制，大力推进素质教育，圆满完成了各项目标任务根据《四川省义务教育均衡发展状况评估细则》对照自查，现将我镇在实施“义务教育均衡发展”过程中，所做的工作作简要汇报一、 基本情况：、江南镇是南溪县第一大镇，幅员面积56.68平方公里，辖12个社区居委会和23个行政村，总人口80000余人，其中农业人口38000人。

全镇共有中小学校9所，其中单设初中1所，中心校1所，基点校3所，村小4所中小学共55个教学班，其中中学6个教学班330人，小学 49个教学班1300人全镇教职工共150人中学教师24人，其中专任教师23人，本科学历16人（含正在进修本科的教师），本科达74%，专科学历9人，学历达标率100%小学在职教师126人，学历达标率98%以上学校内部管理逐步实现科学化、规范化和精细化，素质教育全面铺开，小学教学质量跃居全县各乡镇前列，中学教学质量稳步上升，幼儿教育、成人教育、职业技术教工作全面推进, “两基” 成果得到了巩固和提高，为促进南溪教育的发展做出了积极贡献二、抓组织领导，为教育均衡发展提供组织保障为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面完成县委县府提出的“实施义务教育均衡发展”的目标任务，江南镇党委政府始终把实施义务教育均衡发展工作放到重要议事日程切实把发展教育事业，建设教育强乡镇作为镇党委政府最大的工作任务，并列入经济社会发展总体规划，研究制定了《江南镇教育事业发展规划》，签定了《教育目标管理责任书》，建立健全了为教育办实事制度，党政主要领导联系学校制。