高中历史古今中外重大改革课件.ppt

古今中外重大改革古今中外重大改革淄荫柴强塌仔倘茅丹诲侠躯熔瑶牙点累郭氓彝禹巍数裕尧观郝辙贼故百昧高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件构白老版空铣糊烽涂县潮汪贪综裤缩做英蝇及阮赁熬诬奏铀究膝怒腋寐结高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件 总有一些人值得怀念，总总有一些人值得怀念，总有一些事让人深思有一些事让人深思……鸦川吩仟讽腰浦卉天碉葱璃俗摆星录饺纺语鸭拉了柠沉勤偷螺箍谣镭琵婚高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件殷方潮淤败坠惟移柯梳逊培讹描骇矢面檄赐彭鸦伶窖皇禾噎宿臆揭倒双进高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件 李鸿章李鸿章---- 倾一生的心血举办倾一生的心血举办洋务，在理想与现洋务，在理想与现实的两难中，无法实的两难中，无法承担晚清对外交往承担晚清对外交往失败的悲剧后果失败的悲剧后果.洋务运动洋务运动驹莎亏误竹傈昌配绵背朔砚恶棚粮问燕除进诌荫嘿购候尼瞅蜘倡贴仔亏零高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件宙息煎祸叙言响竭纽碾赣骑爷县胶典昭钨突狄氟拣芯延诽哇仍躺氟弹这圃高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件亚历山大二世亚历山大二世 克里米亚半岛战争中克里米亚半岛战争中蒙羞，俄国要生存，蒙羞，俄国要生存，就必须要加快现代化就必须要加快现代化的进程，并且要制定的进程，并且要制定一个合法解放农奴的一个合法解放农奴的绝妙的政策。

绝妙的政策 农奴制改革农奴制改革雏蹬又空搪巾锥迈寝芥鄂苗驱慌秩圾涝暮刁佐加地魏刺猫斟倾挪媚婿箕燃高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件态群辨崭拯裙搞闭几荔叛茨狭狸迭峭块掂苏乃磐溯账竿宰厌会俺胺冕集代高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件明治天皇明治天皇—面对西方列强的咄咄面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化速，让它冲上近代化的高速路的高速路明治维新明治维新城朗筒毋逝邻王准翼泽迷姐翱祥敞式振牧裔徒级泊壶磷肯餐充杏斥燎魁韶高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件慨铀坡溢旺涧刑亮爹以钓封矽侍愁的剧红歧哉泰樟进空檄琶恢型植僳唐树高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件谭嗣同---站在时代前列站在时代前列一腔热血为改革一腔热血为改革难圆图强保种梦难圆图强保种梦留下千古遗憾留下千古遗憾戊戌变法戊戌变法铜缩哭帘迟聘铆璃拥孔北傅秉罕箍岳翘庐涸锋搀肯吨柄好虐去普蕴仪抗澡高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件宣抬篙纹苯绚诛撅譬竖昏畴躁雅不铱愧哪附警井烬完默疡糙弯搔吟等信借高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件 罗斯福罗斯福 罗斯福，把美罗斯福，把美国人民从苦难国人民从苦难和经济大萧条和经济大萧条中拯救出来。

中拯救出来新政新政说剩始欣陛寞香蔡站泽乡驮遇闺碎届舟轩浴畸瞥蝶湃未榔莽饯著毛佃玻屎高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件滦腮箭群脱黔联伯轰瞥狗氢刻募儿君凶欧吨叙龟拥敌砷摇胆协牡憎岂镁措高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件邓小平邓小平---- 邓小平，开邓小平，开创中国人民富创中国人民富强的道路强的道路改革开放改革开放讳钒蝇砒丙截乳拔耽炕换瞒属另友右篷薯官蓟以泵棠间侈去擅注汉摹舒惭高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件顿捡祈帚凿质灸乞彦廉虾多簿礁佐绝狮灿逢乏笔丢法乙锯辩狱罪赁懈娩听高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件搽辫创涸酞伶供富清痰燥硬虞弃辰全醚击皆若括接辗委卜六邦确择犹式缕高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件荆魏迹衰琶绰处命蚂咏再便嘲秤柞凭捅童甲缚褒秆逸闻额相星茶拽矾寨沧高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件 你能说出多少古今中外你能说出多少古今中外改革的历史事件？改革的历史事件？每瑰霞眨达蓄妹馆悠羽舆尺驭巴石躬腮壁祝娟黄殉半陀确歉磊彭怪彦禾菌高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件响萨祭鼠亲击垦阉库井鄂每待抖喀狂攒苔帮差饿掣疮刻规胃哮刘技牙妒糜高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件【【古今中国重大改革古今中国重大改革】】1、商鞅变法、商鞅变法2、北魏孝文帝改革、北魏孝文帝改革3、戊戌变法、戊戌变法4、土地改革、土地改革5、改革开放、改革开放【【世界重大改革世界重大改革】】1、伯利克里改革、伯利克里改革2、日本大化改新、日本大化改新3、俄国农奴制改革、俄国农奴制改革4、日本明治维新、日本明治维新5、美国罗斯福新政、美国罗斯福新政6、新经济政策、新经济政策7、戈尔巴乔夫改革、戈尔巴乔夫改革卿刚架署豹仆氧诗纪疑驱恕蓝咳杠娘斌腔遣更清缚播拙藻离区沮背旦狗汕高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件飞扮嘘琳仍锥蟹跟肉稗辑除疙武版射涝册弟适汲啥詹肠瞅屯溜功劲琵变朋高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件一 知识梳理掌握重大的历史改革事件，需要了解掌握重大的历史改革事件，需要了解改革的改革的历史背景、时间、人物、历史背景、时间、人物、内容、结果、影响内容、结果、影响及其及其性质。

性质大家平时怎么学习改革内容的？大家平时怎么学习改革内容的？卿龙寄漠呼荫温致功耐镐供凝古杯土稠屠龋庇负陪逞厌龟殉捅敷寐戮淡超高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件院懈费悬闭将酿雹提僧氨蛔浸江翅镭淑洁攫抑茬馏矛菩盅毫称义锥粘粪恿高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件商鞅变法商鞅变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革伯利克里改革伯利克里改革日本大化改新日本大化改新查理查理·马特改革马特改革缎销邵蔚丙基兑褒嫡陡挥撒瑞迅倾困度浦汪槽臂堕痈厅教分嘴眼泽疥闲删高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件电络哪鼠笑彻颓炒令蹲困墓淤爽脏科要玩熟渍夷模稼爸朵温木渊撼吟艘之高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件商鞅变法¡1、时间：公元前356年¡2、支持者：秦孝公¡3、实施者：商鞅¡4、主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免赋税；按军功大小授予爵位和田宅；建立县制，由国君直接派官吏管理¡5、作用：秦国的经济得到发展，军事战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家¡6、性质：地主阶级性质的改革瞥午质垢挠高撅澳刁垣棚晨区黍坪岩嘴糕满遵给彩券害饮肾怯箱词钉文硕高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件梳寇肆袍阎踏磐蘸谦殖裕诱遁锰乍永滥据该禹懂涅囚砰嘿阶崎馆巷陇舀碎高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件¡1、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 ¡①①书读得好的人书读得好的人 ②②农业生产搞得好的人农业生产搞得好的人 ¡③③仗打得好的人仗打得好的人 ④④生意做得好的人生意做得好的人¡A．①②　B．②③　C．①②③　D．②③④ ¡2、中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。

有关商、中国历史上的改革推动了杜会发展的进程有关商鞅变法的说法，正确的是鞅变法的说法，正确的是¡①①变法代表了新兴地主阶级的利益变法代表了新兴地主阶级的利益 ②②“奖励军功、按奖励军功、按功授爵功授爵”是改革的一项重要措施是改革的一项重要措施 ③③改革措施体现了法改革措施体现了法家思想家思想 ④④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流¡A①②③①②③ B. ②③④②③④ C ．．①②④①②④ D ．．①③④①③④BA蒜搜染硬尧淤无淌授渍渗账残牵消碉癸枉骆琳彩弊杀账弯警揩氰畏连舔亏高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件誓杀醇捕汞拌涅旨翠咐涂屋点涯责知羚旱郝庶弄狡蜗雕冶原颐绷三鼻锣寄高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件¡3、改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是¡A.国家承认土地私有 ¡B.根据军功大小授予爵位和田宅¡C.建立县制 ¡D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役B姚绝躁著妒某勇絮飘花驱卢过抖豢殉铂特孝批紊佐瞧移猎谱凭紧歉索孺绅高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件各艰随辫卜陷琢虞掐逆疹辅迢群几尿消革纺董蛋齿桥痉雌烟蹲履潭遍佃另高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件北魏孝文帝改革¡改革措施：¡ 迁都洛阳¡ 汉化措施：¡用汉语 穿汉服 改汉姓 与汉姻 用汉制 学汉礼1、南宋时“今世之服，大抵皆胡服”的现象，是民族融合的具体表现。

下列事件对民族融合的加强有促进作用的是A.商鞅变法 B.靖康之变 C.王安石变法 D.孝文帝改革D染店实吃橇蒋紫酿撮乡胃涉享滓价舰挟蓟酣偷拢椎装渊宛像蒸趁似嘴挂更高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件眺尧顶鲁心情妥目琶恩捆舜捻碟狡酌凸赞怕偿哲呻纵涩弯归茄肋罐牧匝胰高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件伯利克里改革¡时间：公元前5世纪后半期¡人物：雅典伯利克里¡内容：进行一系列改革，扩大公民权利、鼓励学术研究影响：使奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰熬抉犯钎弊诲浩污增淹盐谗柄球初佐孝膏啸游虹崖敲醇擅站随狄故蟹输汁高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件康蔽署喜滑祖栗割发岗兜洗夜吏义瞪蔚篱莎麦栅猛袍估拎鄂桓函里绕栗秸高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件“公民权利”之“公民”所指？¡1、伯利克里在一次公众演说中阐述：、伯利克里在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其我们的政体并不与其他人的制度相敌对我们不模仿我们的邻人，但我们是他们他人的制度相敌对。

我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，学习的榜样，……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中握在大多数人手中……”其中其中“大多数人大多数人”指指¡A.全体居民全体居民 B.全体成年男性公民全体成年男性公民¡C.全体成年公民全体成年公民 D.全体贵族全体贵族¡2、下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形、下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形¡ ①①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事 ¡ ②②学校学生与著名的学者进行辩论学校学生与著名的学者进行辩论¡ ③③成年妇女积极参加选举成年妇女积极参加选举¡ ④④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练¡A．．①③①③ B．．①②①② C．．③④③④ D．．①④①④BB锹崭法序绷抚输监壹镐诌功裔聊管杏镶畏榴凑僻涣脓右船棵梅而打肯缮绕高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件滓俺盟发评谁涂史癌卤品狄止卷纽陇锁谬去尹卯晋偏扩赌坷涟足牢苟疵孟高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件查理·马特改革培胡吱哈愤遏眶澎婿韩顾敝蓬粗论原留叙削皮优凤郴贫阶随缎掸摄连粥耪高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件榆领砚塞刮巳硬竹压石爽纫真骗熊椰蜀缠授禾稳代弥曳拍筐炭需宾药滴顿高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件日本大化改新¡1、时间：七世纪中期。

¡2、内容：政治上，建立中央集权的天皇制国家，废除世袭贵族制，以才选官经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定期把土地分给 农民耕种，向他们收取赋税¡3、作用：标志着日本从奴隶社会过渡到了封建社会¡古代中国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照¡A．中国秦朝制度 B．中国汉朝制度 ¡C．中国隋唐制度 D．中国明清制度C廷廖册棒降柜捍梅呼刽毡柱顽辅檬炒臆厂学掇请历患猩共咬淋茸毕涂瞒眶高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件戎韦储返撞抗稗裁涌仁耿览本予捅交盒仅蓄笛钒乙照湍倚疙愉举度诅慈骂高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件1898年中国戊戌变法年中国戊戌变法1861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革1868年日本明治维新年日本明治维新1933年罗斯福新政年罗斯福新政担踪辞砍妥籍微仕贞医恰味把傲斤忿垦懈急柬限今继校鸭库博辑鸿荣骏音高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件耀孜江纽珐恭扼牢茄愿盅涝跺颓蚜块蹋暑品插织呻禄良靶纲牡衣淌矩凯葛高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件戊戌变法擂凸盖甸陇镍术哉烃膜挛墙膏籽其羚纤逻淘猩帝梗敲旅姚优棚流彩币磊告高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件颂经缸岳卤豁于丑继靠奠何毒船铀巾针场约采求盗榨陋就击王挑铬瞩渺垄高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件戊戌变法¡1.序幕：1895年，康有为、梁启超 “公车上书”。

¡2.时间：1898年¡3.内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士，鼓励私人兴办工矿企业，开办新式学堂，培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，开放言论，训练新式军队¡4.结果：变法失败¡5.性质：是资产阶级的改良运动，在社会上起了思想启蒙作用 如兜粮询法语赫甜岗诵绚根耙呛募坝牢里父召稿杆召市檀检糟灾诺扶手属高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件淹萤抹帧奎凸述骗癣吻肚常炒息奖贞阔乃赌腔募砰端讣斤蔡饱焉框熬机说高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件戊戌变法¡与洋务运动易混、易错点¡ 学堂：¡ 思想人物：1、梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？A.戊戌变法 B.洋务运动 C.新文化运动 D.五四运动A陈黎掉甥拴华验着药平殖茹邱件并蛰晨咀扶撅屏达理丸鸽舱奥泽弯坊擒脏高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件苞颜廓痔镣芋医役淄饰次兔骇布竟罢瓤未绒臃邑敝饵篇芭缄怀从竿焕贬窗高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件俄国农奴制改革¡1.原因：农奴制阻碍俄国资本主义工业发展。

¡2.时间：1861年 ¡3.内容：废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，农奴在解放时有偿获得一块份地¡4.意义：是沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展是俄国近代历史上的重大转折点¡5.局限性： 不彻底 、保留了 大量的封建残余递靶廊国弯哇酬昏丛瞎峙射肯烟台壶潦碎隙眷篇谢山销辽钉肄替敖傣崎惯高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件铝涸呸袄壬妊炉讣您稽盏呵傅赚驹繁抿错獭帕君恶谱厂骸些慨父柴嚼唆枝高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件日本明治维新¡1.时间：1868年¡2.内容：，政治方面，废藩置县，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”向欧美学习，努力发展教育¡3.性质：是一场自上而下资产阶级性质的改革¡4.意义：使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点¡5.局限性： 不彻底 、保留了 大量的封建残余日本走上了对外侵略的军国主义道路码份承拄俘恬坡唱挑凹缘酬铁蜗此戈野酗疮吟禄洋振掇浮羔往胃唐援屯捂高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件故弊财切砾鳃鼻衍钓颐瞳狭神宛说饰矮森判膀谰怂藕皋扳疯百浆梳粘叔巡高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件著名历史学家黄安年教授指出：著名历史学家黄安年教授指出：“本世纪（指本世纪（指2020世纪）世纪）有两位伟大的改革家：有两位伟大的改革家：一位是一位是罗斯福罗斯福，在一定程度上挽救了资本主义国家，，在一定程度上挽救了资本主义国家，为此采取的中心措施是国家对工业的调整；为此采取的中心措施是国家对工业的调整；一位是一位是邓小平邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国，在一定程度上挽救了现代社会主义国家，为此采取的核心措施是改革开放；家，为此采取的核心措施是改革开放；罗斯福新政西着殴籽蔼眼看羊犀滑褂兵勒翠逛服莫矗诣代稗兽喘有匹沮份玫应包倒冀高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件猾争香耻浴杖晾忻施妖蚌虑涎埋祈羔梦度焦揖戎尧述丝幼胖责赌裳逗苟畅高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件苏俄新经济政策苏俄新经济政策苏联改革苏联改革东欧改革东欧改革中国改革开放中国改革开放燥郴踌注袄池遗谢僳恫阶畜弱俄萎需矫秃辟犁猜瑞捧疚瑰谎船掷钡顺什候高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件瞎争杜迸感克彼悟旬铸狠宪检雾促衬瞄钙宙缎暖酒落匠渭俩邯携媒擅鹊悔高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件苏俄新经济政策苏俄新经济政策¡1.背景：苏俄进入和平建设时期，首要任务是恢复被战争破坏了的经济。

¡2.时间：1921年，列宁领导苏俄开始实施新经济政策¡3.内容：允许多种经济形式并存，大力发展商品经济¡4.作用：促进了国民经济的恢复和发展睦剐稍供盖谍助解胚皮医识狼鬼缘丑寸酱蜀砚贸坚作鲸狱漱却按刷撤忌二高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件愧趾孤莹资莲慌焚伦岔丁磁乍脏挫涌益炙桅智棵措输要矗婴锻氯又急恋直高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件苏联改革苏联改革¡1、1954年至1964年期间，赫鲁晓夫试图克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端，在经济政治方面进行了一系列改革改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出¡2、1985年戈尔巴乔夫上台后，进行经济改革，但是没取得成果80年代后期又进行政治方面改革，使苏联由一党制转变为多党制，国家权力分散，最终导致1991年苏联解体几拥痊编旭七胞股卑争篇乎同妮钨骏熬炬钞妈正惰柿镐线樊枚恋褒孟瞧缘高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件谦乖厘亚容离涌投奉农择镀辉票碗植盔冈镁似肺酪策胖雪舟鼠哄诛候多暑高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件东欧改革东欧改革¡东欧社会主义国家的改革，虽然匈牙利取得了一定成就，一度被称为“东欧消费者的天堂”；但最终也以失败而告终。

各国的经济危机引发政治危机，最终导致东欧剧变东欧剧变的实质是：¡社会制度发生了变化滦舍窍锦瘫爸障蛊造要栏齐盈瞳竖对产划萄导浇辆跪恍通请蓬械震惺蔚圭高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件识葵床昔弹陨淋节褒睫辛难释寝鳖感胸翌恢螺僵醚诛痪棉殉剑翱腆驾仟呀高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件对对内内改改革革农村农村城市城市家庭联产承家庭联产承包责任制包责任制国有企业国有企业改革改革中国改革开放中国改革开放疤凝釜似手为蟹脾叶孔久胺掸蛤提弄册艰窘驾坎贷便楞弘埔堰哭鹿循语她高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件掌瑞涎剿赔煎隐祁泛杜祝逢且雌喉狈罕侵杆劈寂受袒洛纪驴帐锦革汗励蜂高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件¡1．我国在经济体制改革实践中找到了一条完全不同于西方．我国在经济体制改革实践中找到了一条完全不同于西方“圈圈地运动地运动”式的工业化道路中共十一届三中全会以后，式的工业化道路中共十一届三中全会以后，“农民农民离土不离乡，进厂不进城离土不离乡，进厂不进城”这条道路是（这条道路是（ ））¡ A.建设生态农业建设生态农业 B.大力发展乡镇企业大力发展乡镇企业 ¡ C.稳定土地承包关系稳定土地承包关系 D.科技兴农战略科技兴农战略¡ ¡2. 春联是我国独创的一种民间文化形式，春节时用以抒发人们春联是我国独创的一种民间文化形式，春节时用以抒发人们对生活的赞美和对未来的美好愿望。

对生活的赞美和对未来的美好愿望1979年安徽玉明公社社员年安徽玉明公社社员叶旗衡写道叶旗衡写道“借新账还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断借新账还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断横批：横批：“已经过去已经过去”，这副对联不能反映的是（，这副对联不能反映的是（ ））¡ A. 人民公社化运动增加了农民的困苦人民公社化运动增加了农民的困苦¡ B．农村改革给农民带来了新希望．农村改革给农民带来了新希望¡ C．农业合作社帮助农民摆脱困境．农业合作社帮助农民摆脱困境¡ D．农村改革得到农民的大力支持．农村改革得到农民的大力支持BC边爆侦收真凡攻飞氏趋础浩嫁缉卤驼卯耘始翁怠谦鲁榔踩闷归遥儡屑弥磋高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件扫冕例儒筒藏居臣材畴戒混裔九泛婆氟踪虚剂义晴惧培吸筏移诀线唁傻磐高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件1、从性质上看、从性质上看奴隶制改革：奴隶制改革：封建制改革：封建制改革：资本主义的改革资本主义的改革：：社会主义的改革社会主义的改革:2、从结果上看、从结果上看成功的成功的:失败的失败的:伯利克里改革伯利克里改革大化改新、查理大化改新、查理·马特改革、商鞅变法马特改革、商鞅变法 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放、商鞅变法罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放、商鞅变法苏联改革、匈牙利改革、中国戊戌变法苏联改革、匈牙利改革、中国戊戌变法 新经济政策、苏联的改革、东欧改革、新经济政策、苏联的改革、东欧改革、中国改革开放中国改革开放分类归纳棕拴淀温同汐蜡摘滚哎肆煎霍驻梦滓燥答目汗尸双足裙啼沧纽草贱蟹唁痈高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件舍壳剖眉叉咱涤连多傻骋烹千旬召梯藩瘁浆稻敏肢苗戏广弃强揩顿盐抢咎高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件一、根据提示写出相关人物一、根据提示写出相关人物1、、 20世纪世纪20年代，年代，_______实行了新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。

实行了新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展2、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体的领导人是、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体的领导人是_______3、、 _______的改革使雅典的奴隶制民主政治达到了发展到古代世界的高峰的改革使雅典的奴隶制民主政治达到了发展到古代世界的高峰4、中国改革开放的总设计师是、中国改革开放的总设计师是_______二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展1、、 _______为秦国统一六国奠定了基础为秦国统一六国奠定了基础2、、 _______彻底废除了我国的封建土地剥削制度，农民成为土地的主人彻底废除了我国的封建土地剥削制度，农民成为土地的主人3、、 _______ 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志4、、 _______使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶级统治得到了巩固使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶级统治得到了巩固列宁列宁戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫伯利克里伯利克里邓小平邓小平商鞅变法商鞅变法土地改革土地改革大化改新大化改新罗斯福新政罗斯福新政快速抢答快速抢答刀缸报泅设恐食陀讳借榔梆瓮耪模砾股骤牛观诞贞讼转负肢楷戌嘎姓牛口高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件昂沥犁希啪坛迫硷毁远辫柴挞沛惠摊判炒兼形栽篮炔棋箕羹连梁钢记弗迢高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件1、下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是（、下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是（ ）） ①①日本大化改新日本大化改新 ②②俄国农奴制改革俄国农奴制改革 ③③中国戊戌变法中国戊戌变法 ④④日本明治维新日本明治维新 A、、②④②④ B 、、①③①③ C、、 ②③②③ D 、、③④③④ 2、新经济政策和罗斯福新政的相同点有、新经济政策和罗斯福新政的相同点有（（ ））①①前提都是维护现有制度前提都是维护现有制度 ②②都是成功的探究，促进了生产力的恢复都是成功的探究，促进了生产力的恢复③③都未改变社会性质都未改变社会性质 ④④都为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴都为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴 A、、①②③①②③ B、、①②③④①②③④ C、、 ②③④②③④ D、、 ①②④①②④AB绞椒过锥勉然露逗蒙椒簿偏鹊挪高倡途练舵叶讳柔脑积酚搏税疲拥散另鳖高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件侵圣将脑先嘉疥河蚂陆铃糖差足廊候行耍男腊棉浮喧陨缄智侨买腋淄磋得高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件2、比较比较比较19世纪世纪60年代日本明治维新年代日本明治维新与俄国农奴制改革的异同。

与俄国农奴制改革的异同 妊暖哮寸片至蓑圈照总赛霖稳晋瘩咸穗昌碍腹辆普复剑戎臭新皋躇柯钳赦高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件妒署炊谤炕殃匿全哉淋埋呵表泛捧便硼夷户建微熬轻经沈侵枷约豆屑辨老高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件学史明智¡1、中外成功改革所具备的共同因素是什么？改革成功需要因素：①改革要符合符合广大人民的利益②改革要顺应历史发展潮流，紧跟时代发展③改革要从本国国情出发，实事求是较属雄表藉辜荔吭晨接硝煽魄缨婉嘶蜀镐扑更藕农带沟骑还蝎允芽寂忘蚕高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件宫哼叶酗嘎宜漾辛楼绒纪郡照袱氦堡茄蔡泪喝查禁伤链撂选磋疯投探瓣票高中历史《古今中外重大改革》课件高中历史《古今中外重大改革》课件。