幼儿教育笔记《对不起没有用》.doc

幼儿教育笔记《对不起,没有用》　　教育笔记：对不起,没有用　　快临近吃午饭的时间，孩子们都去上厕所准备吃饭啦而这时厕所里面围成了一团，七嘴八舌的重复着这样的语言对不起，没有用　　对不起应该是和没关系连在一起的，为什么会没有用呢这是怎么回事我顺着孩子们的声音来到厕所，了解到事情的经过：原来是晨晨小便的时候不小心将尿尿到了小石头的鞋子上，晨晨连忙说：对不起而这时小石头气势汹汹的插着手说：没有用，没有用正好季昱听到了也跟着说：没有用，没有用，已经尿到鞋子上了旁边的孩子也顺势加入了其中，于是便出现了开始的一幕　　这时，再看看晨晨，他不断地环顾着周围的小朋友，一脸无助和无奈，怎么办已经说对不起了，可是没有用，已经赔礼道歉了，可是人家不原谅这时我已经有点生气了，便问小石头：对不起，为什么没有用难道你不原谅晨晨吗小石头抬起头眼睛看着我，不说话那是谁说的lsquo;对不起，没有用rsquo;我的嗓门提高了八度，周围一片寂静是老师说的柯岚曦说：老师说的哪个老师说的什么时候说过这句话就是那天玩娃娃家的时候浩浩的头让小石头推了一下撞到了桌角，头上起了个包，你说对不起有什么用，已经起包了，没有用噢!我想起来了，那次是小石头在玩娃娃家的时候跑得太快撞到了浩浩，正好浩浩摔下去磕到了桌角，浩浩哭了，当时我一看到他的头，情绪很激动，而这时小石头也很害怕一直说：对不起，对不起。

当时的我根本没把他的道歉当回事，只顾着浩浩的头道歉有什么用已经起包了，说对不起能把他头上的包给消掉吗没有用的当时我正在气头上，根本没把自己说的话当回事，没想到，这样的语言到被孩子吸收了去　　反思自己的教育行为，作为幼儿园老师面对着这些尚未有自我保护能力的孩子来说，安全是重中之重，当出现孩子的安全受到侵害时，情绪会受到很大的干扰，对自己的语言，自己的行为是没有知觉的老师的一句话，可能再无形当中伤害到了孩子，给孩子形成一种错误的概念　　今天的这件事情也提醒了我，在这个岗位上要注意自己的一言一行，不管遇到什么事情都要冷静，心平气和的处理事情。