三年级下册美术说课稿-第5课 飞机丨苏少版.docx

三年级下册美术说课稿-第5课 飞机丨苏少版一、教学内容本节课的教学内容是“飞机”，教材为三年级下册美术书中的第5课，使用教材版本为苏少版二、教学目标1. 了解飞机的基本形态和构成；2. 发挥学生的想象力和创造力，通过绘画表现飞机的形态和空气动力学原理三、教学重、难点1. 教学重点1. 掌握飞机的基本形态和构造；2. 通过绘画表现飞机的空气动力学原理2. 教学难点1. 理解飞机的空气动力学原理；2. 绘画表现飞机在空气中的运动状态四、教学过程及方法1. 导入环节教师可引导学生进行术语概念认知，指出本节课的主题是“飞机”，并展示一些飞机的图片，引导学生从外形上感知飞机2. 讲解飞机的构造和功能教师可通过图片和手绘等形式，向学生讲解飞机的基本构造和功能具体包括：机翼、机身、发动机、尾翼、起落架等可通过教师引导，学生认识飞机的形态和构造特点3. 飞机的空气动力学原理教师可通过讲解飞机的升力和阻力，引导学生认识飞机在空气中的运动状态和空气动力学原理通过这个环节的讲解和问题引导，让学生能够理解和认识到飞机在空气中运动时的力学原理，对于后续的绘画有较好的帮助4. 绘画环节在这个环节，教师可引导学生进行自由绘画。

可提供相关的素材或图片，让学生根据自己的想象来创作让学生在绘画中，将自己的感性认识和理性认识融合起来，让学生体验到创作的快乐和成就感5. 展示评价教师可在这个环节引导学生，相互欣赏、批评和学习，从绘画中寻找创意，多角度评价学生的作品五、教学流程设计环节时间内容导入环节5分钟引导学生感知飞机的外形和图像，激发学生的学习兴趣讲解环节15分钟讲解飞机的构造和功能，帮助学生感知飞机的特点和原理空气动力学理论讲解15分钟用语言和图像等形式进行空气动力学的理论讲解，让学生了解飞机在空气中的运动状态和原理绘画环节30分钟开展绘画环节，有效表现飞机的特征和原理，学生进行自由创作展示评价环节15分钟分组展示及评论，让学生多角度地学习和交流创作心得和思路六、教学评价通过本节课的教学，学生们认识到了飞机的特点和构造，同时也被空气动力学原理所吸引在绘画环节中，学生发挥了创造力，获得了创作的成就感和快乐在教学过程中，教师通过引导和讲解，能参与、询问和指导学生，让学生们自主学习和探索，充分实现了学生的主体性和学习能力。