
三年级下册数学导学案-8 小数点真神奇丨苏教版.docx
2页三年级下册数学导学案-8 小数点真神奇丨苏教版一、教材分析小学三年级数学下册的第二章《小数的认识》是小学生学习小数的重要阶段,其中第二节课“小数点真神奇”讲解了小数点的意义和表示方法本节课的主要内容如下:1. 小数点的位置标志2. 小数点与整数的关系3. 小数的简要认识小学生初步了解小数点的位置标志及小数的表示方法,为进一步学习小数的加减法和乘除法打下了基础二、课前预习1. 仔细阅读教材相关内容,理解教材中的例题和练习题2. 复习小学数学四则运算基本运算法则3. 熟记小数的基本定义,以及小数与整数的区别和联系三、教学过程1. 导入新知教师在课堂上用白板或投影仪等形式向学生展示数轴图,通过讨论引导学生认识小数点在数轴上的位置标志2. 探究知识点学生分小组,通过讨论研究小数点与整数的关系同时,老师通过解题示范、讲解等方式,引导学生理解小数点的作用并掌握小数的简要表示方法3. 拓展练习结合教材相关习题的讲解,教师组织学生进行练习和巩固此环节中,教师还可设计相关趣味性小游戏,让学生在游戏中练习巩固四、课后作业1. 根据教材中所学,完成相关习题的练习,并认真批改自己的作业2. 继续掌握小数的基本表示方法,逐渐学习小数的加减法。
3. 课外探究:如何将小数转化为百分数或分数?探究其表示方法及规律五、教学反思本节课程开始,教师通过展示数轴图吸引学生的注意力,引起了学生对小数点的关注,掌握了小数点在数轴上的位置标识作用随后,通过研读教材中的例题,学生熟悉了小数和整数之间的关系,掌握了小数的简要表示方法整堂课程结束后,学生们课后的作业也很精神,这表明本节课程的教学效果较好然而,在接下来的教学中,应重点让学生通过练习等不断深化对小数点和小数的认识,为后续的“小数的加减法”做好铺垫。
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