新闻编辑学ppt课件(蔡雯)第6章.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,第六章 新闻标题,一、新闻标题的功能,二、新闻标题的种类,三、新闻标题的结构,四、新闻标题的制作,,,第六章 新闻标题一、新闻标题的功能,1,案例：,,一位总编辑写的一段,,有关标题的故事——,,世界冠军诞生记,,国际象棋世界冠军诞生记,,两个人的世界,,两个人的世界大战,,,案例：,2,什么是新闻标题？,,新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前,,,什么是新闻标题？ 新闻标题是用以揭,3,一、新闻标题的功能,1、对报纸上的新闻进行划分与组织,,,*类题——在新闻标题出现之前曾有的一种题，是若干条新闻稿件共有的题目，如：,,宫门抄、上林春色、皖公山色……,,,,,一、新闻标题的功能1、对报纸上的新闻进行划分与组织,4,*,大标题、栏题——现代报纸组织若干条新闻稿件的题如：,,,来自国家部委的报告,京九行,股市快讯,……,,,,*大标题、栏题——现代报纸组织若干条新闻稿件的题如：,5,2、揭示新闻内容,,,19世纪70年代开始我国报纸上出现的一行题，被认为是标题的“雏型”，标题由此开始能够揭示新闻的内容,,,刘提督阵亡,——1870年3月24日《上海新报》,,,,2、揭示新闻内容,6,3、评价新闻内容,,20世纪初期我国报纸开始采用多行题，标题不仅揭示新闻内容，还能够评价新闻内容，这类标题后来成为现代标题的主要形式,,,,3、评价新闻内容,7,一条简讯的多行标题,此风不可长,南京出现万元宴席,消费者为外商 国人不可攀比,,,——1993年5月26日《扬子晚报》,,,,,一条简讯的多行标题此风不可长,8,4、吸引读者阅读,,,标题以新鲜重要的内容、生动优美的形式、幽默风趣的语言等吸引读者阅读正文,,,4、吸引读者阅读,9,5、美化版面并表现报纸的风格,,标题是版面的“眼睛”,标题的结构、语言、字体字号等能够美化版面，并表现报纸的风格特色,,,,5、美化版面并表现报纸的风格,10,二、新闻标题的种类,多篇新闻共有的题——大标题,,引题（肩题、眉题）,单篇新闻的标题 主题,副题（子题）,,提要题,小标题（分题）,,,,,二、新闻标题的种类多篇新闻共有的题——大标题,11,大标题——,多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题,可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观点、发出号召,,,,,大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题,12,案例讨论：,这两张报纸的头条大标题有什么不同？,,,案例讨论：,13,主题——,标题中最主要的部分，用以说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想。

在整个标题中所用字号最大，居于最显著的位置主题——标题中最主要的部分，用以说明新闻中最重要或最引人注意,14,引题——,位于主题之前、用以引导主题的辅题,又称肩题或眉题，字号小于主题,,,引题——位于主题之前、用以引导主题的辅题,15,副题——,位于主题之后、对主题作出补充和解释的辅题,又称子题，字号小于主题、引题,,,副题——位于主题之后、对主题作出补充和解释的辅题,16,提要题——,传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概括新闻最主要的内容,近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化,,,提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的,17,案例讨论：,,,这篇头条新闻的提要题与传统意义上的提要题有什么不同？,,,案例讨论：,18,小标题——,又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用,在不影响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应相近，所辖文字长短也相近,,,小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短,19,实题与虚题,实题——新闻标题中叙述事实的部分，着重表现具体的人物、动作和事件等,虚题——新闻标题中发表议论的部分，着重说明原则、道理、愿望等,注意：虚题必须依附实题而存在,,,实题与虚题实题——新闻标题中叙述事实的部分，着重表现具体的人,20,,想一想，下面这条标题中的虚题为何？实题为何？,,,允许“生财有道” 不可“为富不仁”,大东门集贸市场举办有毒有害商品展览,,,想一想，下面这条标题中的虚题为何？实题为,21,三、新闻标题的结构,单一型的结构——只有主题，没有辅题。

一行题居多，也可两行、三行，字号无区别,,,,三、新闻标题的结构单一型的结构——只有主题，没有辅题一行题,22,单一型的标题结构分析,1、单一型的消息标题必须是实题,,,,单一型的标题结构分析1、单一型的消息标题必须是实题,23,比较下面两条标题，哪条可用哪条不可用？,,,轻工业部决定设法解决小商品问题,,,从根本上解决小商品问题,,,,比较下面两条标题，哪条可用哪条不可用？,24,2、单一型的标题意义必须完整,,,单一型的标题结构分析,,,2、单一型的标题意义必须完整单一型的标题结构分析,25,下面这条标题问题出在哪儿？,,,一些国家领导人对这场灾难深表同情,,,,,下面这条标题问题出在哪儿？,26,新闻标题的结构,复合型的结构——既有主题，又有辅题均为多行题，主辅题字号有大小之分,,,,新闻标题的结构复合型的结构——既有主题，又有辅题均为多行题,27,复合型的标题结构分析,1,、引题如何引出主题？,2、副题如何补充、解释主题？,3、复合型的标题要注意防止的问题,,,复合型的标题结构分析1、引题如何引出主题？,28,引题引出主题的方式——,1、,以交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题,,,,引题引出主题的方式——1、以交代和说明相关的背景、意义、目的,29,书信一封报上登 离散骨肉喜团圆,（背景）,段玉明为养子养女找到亲生父母,,,,鼓励实施“星火计划”有功之臣,（目的）,国家设立“星火奖”,,,,书信一封报上登 离散骨肉喜团圆 （背景）,30,车辚辚 马萧萧 凯歌贯云霄,（气氛）,最可爱的人回来了,安东举行盛大欢迎大会和欢迎宴会,,,笔触伸向贫困百姓的下一代,（性状）,,张平力推《对面的孩子》,,,,车辚辚 马萧萧 凯歌贯云霄,31,2、以直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化,,,注意： 使长主题短化的引题是标题不可去除的重要部分,引题引出主题的方式——,,,2、以直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化引题引,32,关广梅在京接受中外记者采访,对答如流 语惊四座,,国家计委对78个项目稽查发现,招投标：96%失灵,,,,注意：长主题短化的引题通常交代“何人”与部分“何事”，因此是整个标题中不可删除的一部分,,,关广梅在京接受中外记者采访,33,3、以提出疑问或发表议论引出主题,引题引出主题的方式——,,,3、以提出疑问或发表议论引出主题引题引出主题的方式——,34,征地造房为啥等煞人？,（提问）,一道公文背着39颗印章旅行,,希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐,,,说来令人心痛 听来难以置信,（议论,）,农民郭元英捐赠的飞机三年无人问,,,征地造房为啥等煞人？（提问）,35,副题补充与解释主题的方式——,1、补充主题中未交代的事实,,,*与主题同一事实的不同方面,*与主题事实相关的另类事实,,,副题补充与解释主题的方式——1、补充主题中未交代的事实,36,毛主席含笑乘“东风”,说：“坐了自己生产的小汽车了。

补充同一事实的不同方面）,,,新修改的《产品质量法》正式实施,千家企业联合发表新世纪质量宣言,（补充与主题相关的另类事实）,,,毛主席含笑乘“东风”,37,2、补充交代主题所述的事实产生的结果或影响,副题补充与解释主题的方式——,,,2、补充交代主题所述的事实产生的结果或影响副题补充与解释主题,38,北京破获全国最大虚开倒卖增值税发票案,国税局家贼虚开31亿,造成国家税款损失4. 54亿元,（交代结果与影响）,,,,北京破获全国最大虚开倒卖增值税发票案,39,3、印证主题的观点或回答主题的提问,副题补充与解释主题的方式——,,,3、印证主题的观点或回答主题的提问副题补充与解释主题的方式—,40,害人的噪声有“法”治了,我国环境噪声污染防治条例今起施行,（印证主题中的观点）,,保健品是否都保健,陕西发现近七成卫生指标不合格,（回答主题中的提问）,,,害人的噪声有“法”治了,41,4、解释主题中概括的事实或描述的细节,副题补充与解释主题的方式——,,,4、解释主题中概括的事实或描述的细节副题补充与解释主题的方式,42,天山“瑶池”逐年萎缩,每年缩小水域二百平方米 80年后将消失,（解释主题中概括的事实）,,,一头猪可赚三万元,湖北省农科院研制出转基因猪,（解释主题中描述的细节）,,,天山“瑶池”逐年萎缩,43,,复合型的标题要注意防止的问题,,1、主题与辅题之间的逻辑关系不正确,,,,,复合型的标题要注意防止的问题1、主题与辅题之间的,44,案例讨论：,下列标题有什么问题？,把伟大的祖国建设得更加清洁美丽,中央领导同志走上街头和群众一起打扫卫生,,禁毒 迫在眉睫,我国禁毒工作成绩显著,,,案例讨论： 下列标题有什么问题？把伟大的祖国,45,2、标题的虚实结合不恰当,,应遵循的原则：,,复合型标题可全部由实题组成，但不可以全部由虚题组成,主题的虚实根据报道意图决定,,复合型的标题要注意防止的问题,,,2、标题的虚实结合不恰当复合型的标题要注意防止的问题,46,想一想，下列两题有什么不同？,,,天津一市民找回失落在国外的巨额财产,,,鼓励找回私人在国外的资产,,天津市一居民在中国银行天津分行协助下找到,了失落在外国公司的二十九万美元的财产,,,想一想，下列两题有什么不同？,47,3、标题的分行不合理，致使读者产生误解,复合型的标题要注意防止的问题,,,3、标题的分行不合理，致使读者产生误解复合型的标题要注意防止,48,想一想，下列标题好不好？,台湾围棋界要求当局,准许聂卫平赴台比赛,,,中台办、国办负责人发表讲话——,坚决反对分裂势力,按“两国论”修宪,《人民日报》今天发表评论员文章指出祖国统一高于一切,,,想一想，下列标题好不好？台湾围棋界要求当局,49,3、各行标题语意连接与转换不连贯,复合型的标题要注意防止的问题,,,3、各行标题语意连接与转换不连贯复合型的标题要注意防止的问题,50,全国政协、中共中央统战部举行,八旬以上老同志春节团聚会,多活几年 多做些事,这条标题为什么读了不顺畅？,,,全国政协、中共中央统战部举行这条标题为什么读了不顺畅？,51,四、新闻标题的制作,,,从操作层面上看，新闻标题的制作可分四步——,,一、从新闻中选择列入标题的内容,,,四、新闻标题的制作,52,如何从新闻中选择列入标题的内容,1、选择新闻中最新鲜、最重要的内容,,,如何从新闻中选择列入标题的内容1、选择新闻中最新鲜、最重要,53,如何从新闻中选择列入标题的内容,2、选择最有特点的事实和观点,,,如何从新闻中选择列入标题的内容2、选择最有特点的事实和观点,54,如何从新闻中选择列入标题的内容,3,、标题中的事实与观点必须与正文中的内容本质上相一致,,,如何从新闻中选择列入标题的内容3、标题中的事实与观点必须与正,55,案例讨论： 标题有无问题？应该怎样表述事实？,事实：,山西省面向社会公开选拔副厅级干部，一大批干部毛遂自荐参加考试，有29人通过考试走上副厅级岗位,,标题：,山西29名副厅长竞争上岗,,,,,案例讨论： 标题有无问题？应该怎样表述事实？,56,新闻标题的制作,二、,确定标题的立场态度和感情色彩,,,新闻标题的制作二、确定标题的立场态度和感情色彩,57,如何确定标题的立场态度和感情色彩,1、,用事实说话——通过选择事实表达立场和感情,,,如何确定标题的立场态度和感情色彩1、用事实说话——通过选择,58,一条获奖的新闻标题——,市公交公司行政科长李某拒退多余住房，他说：,要留给十四岁的儿子结婚,,——《南昌晚报》1983、6、3,,,一条获奖的新闻标题——市公交公司行政科长李某拒退多余住房，他,59,如何确定标题的立场态度和感情色彩,2、选择恰当的角度——作题的立足点可以传递情感,,,如何确定标题的立场态度和感情色彩2、选择恰当的角度——作题的,60,省消费者协会和本报发起,家用电器义务维修服务活动,,,家用电器坏了请到这里来,本报和南京五大家用电器厂开展三天义务服务,,,案例讨论：哪条标题更好？,,,省消费者协会和本报发起案例讨论：哪条标题更好？,61,如何确定标题的立场态度和感情色彩,3、选择恰当的字词——语言要能够准确地传情达意,,,如何确定标题的立场态度和感情色彩3、选择恰当的字词——语言要,62,比较一下，上海两报对同一条新华社稿所作的两条标题有什么差异？,越来越多的外地商品涌来本市,,各地日用工业品在沪竟相媲美,,,比较一下，上海两报对同一条新华社稿所作的两条,63,如何确定标题的立场态度和感情色彩,4、掌握分寸——表达感情色彩应与报纸的性质和特点相称,,,如何确定标题的立场态度和感情色彩4、掌握分寸——表达感情色彩,64,注意：含蓄也是标题立场感情的一种分寸把握,上海有一个怪病人,酒后三年昏睡未醒,血压、心跳、呼吸正常，每天吃六顿,,,国际争端、奇闻轶事、学术争论、事态不明的突发性事件尤其要注意分寸把握,,,注意：含蓄也是标题立场感情的一种分寸把握上,65,新闻标题的制作,三、确定标题的结构与表现手法,,,新闻标题的制作三、确定标题的结构与表现手法,66,确定标题结构的原则,1、根据稿件的重要性与稿件的篇幅长短决定标题结构，一般情况下重要稿件、长稿件用复合型标题、长题,,,,确定标题结构的原则1、根据稿件的重要性与稿件的篇幅长短决定标,67,确定标题结构的原则,2、根据编发新闻的意图决定标题的结构，如揭示事实的同时强调舆论引导，通常需作复合型标题,,,确定标题结构的原则2、根据编发新闻的意图决定标题的结构，如揭,68,确定标题结构的原则,3、根据报纸标题的一贯风格制作标题，以保证报纸形象的相对稳定性,,,确定标题结构的原则3、根据报纸标题的一贯风格制作标题，以保证,69,确定标题结构的原则,4、根据当日版面编排的需要决定标题的结构，使标题符合集纳稿件和表现编辑思想的要求,,,确定标题结构的原则4、根据当日版面编排的需要决定标题的结构，,70,多篇稿件的专栏集纳，标题应相统一,统一式的标题,——,若干条新闻的标题结构相一致，标题字数相等或相近，并在版面上以相同的字体字号整齐排列,,,多篇稿件的专栏集纳，标题应相统一统一式的标题,71,,统一式的标题能够表现稿件之间的相关性，并在版面编排上表现出强势效果,,,统一式的标题能够表现稿件之间的相关性，并在版,72,两篇稿件的集纳，经常作对角题,对角题,——,两条新闻的标题结构相同、主题对仗，并在版面上呈对角对称排列,,,两篇稿件的集纳，经常作对角题对角题——,73,注意对角题的特点：,结构相同、主题对仗、对角排列,,,注意对角题的特点：,74,新闻标题的表现手法,1、“化虚为实”、“化静为动”，使标题形象化,,,新闻标题的表现手法1、“化虚为实”、“化静为动”，使标题形象,75,现场小测试——,试一试，你能给下面这条消息做出一条生动的标题吗？,,,现场小测试—— 试一试，你能给下面这条消息,76,,本报讯 作为纪律作风整顿的一项措施，海淀公安分局东升派出所近日推出《民警用餐考勤制度》。

该制度规定，民警用餐时间必须在派出所的内部食堂就餐，并对民警的用餐情况进行考勤登记；外出工作的民警遇到特殊情况无法及时赶回就餐的，须提前向值班所长汇报并由值班所长作出决定；无正当理由在外用餐的，视情节要给予处罚制度实行以来，民警们认真执行，全所同志天天在所里就餐此举也得到了管区群众的普遍称赞市政协委员、中国农业大学钱明亮老师感慨地说：民警用餐实行考勤制度，在全国的范围内我还没有听说过，东升派出所开了这条先河，从一个侧面体现出了他们当人民公仆、树立良好形象、全心全意为人民服务的具体行为本报讯 作为纪律作风整顿的一项措施,77,新闻标题的表现手法,2、运用修辞手法使标题生动,,,新闻标题的表现手法2、运用修辞手法使标题生动,78,《中国青年报》的一条拟人化的标题,北京煤气：上气不接下气,,,《中国青年报》的一条拟人化的标题北京煤气：上气不接下气,79,新闻标题的制作,四、锤炼标题的文字,,,新闻标题的制作四、锤炼标题的文字,80,如何锤炼标题的文字？,1、压缩与概括标题的内容,,,如何锤炼标题的文字？1、压缩与概括标题的内容,81,这条标题中什么是多余的？,人口教育进入中学课堂,我省四所中学开设人口教育课,,,,,,这条标题中什么是多余的？人口教育进入中学课堂,82,如何锤炼标题的文字？,2、删除可有可无的字词,,,如何锤炼标题的文字？2、删除可有可无的字词,83,可删掉什么字词？,工业经济趋向好转,产销衔接水平提高 资金周转加快,,,可删掉什么字词？工业经济趋向好转,84,如何锤炼标题的文字？,3、改变叙述方式,,,如何锤炼标题的文字？3、改变叙述方式,85,试一试： 如何使这条标题更简洁？,举重运动员陈伟强创造新纪录,,,,,试一试： 如何使这条标题更简洁？举重运动员陈,86,如何锤炼标题的文字？,4、适当使用约定俗成的简称,,,如何锤炼标题的文字？4、适当使用约定俗成的简称,87,。