山东省小学实验室建设与配备标准.doc

山东省小学实验室建设与配备标准[日期：2009-7-13 16:51:48] 来源：本站原创 作者：佚 名 [字体：大 中 小] 目 录 编制说明 6 小学实验室及功能室使用面积和间数指标表 7 小学实验室及功能室设置分类表 8 实验室环境要求 9 一、科学实验室 10 二、多媒体网络计算机室 12 三、机器人制作实验室 ┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 四、语言实验室 15 五、音乐室 15 六、舞蹈室 16 七、美术室 17 八、综合电教室 18 九、综合实践活动室 19 十、生物园 20 十一、小气象站 20 编 制 说 明 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》 一、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度 2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。

3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境 4、 现 整 合 教 育 资 源 ， 探 索 实 验 教 学 模 式 ， 有 利 于 学 生 主 动 实 践 、 学 习 和 个 性 化 教 育 5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展 二、适用范围： 本标准适用于山东省各级各类小学 三、本标准含 8个实验室（功能室）及一园一站的装备标准，它们分别是：科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站 四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备 五、技术依据： 1、按教育部规定，小学一个班的生源配置为 45人为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限 2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102 号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的要求，结合山东省实际作了部分调整。

3、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备)，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器 4个平行班配备一套对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用 4、信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33 号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34 号）、《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16 号）及校园网络系统建设标准等文件规定执行 六、设备目录中带()为选配 七、图书馆(室)的建设及图书配备标准：按教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5 号）执行，本标准未另行制定 小学实验室及功能室使用面积和间数指标表 单位：㎡ 学校规模 12班 18班 24班 30班 名称 每间 使用 面积 间 数 面积 小计 间 数 面积 小计 间 数 面积 小计 间 数 面积 小计 备注 一、科学实验室 75 1 75 1 75 2 170 2 170 科学探究室 96 1 96 1 96 1 96 1 96 科学仪器准备室(含实验员室) 40 40 40 40 60 二、多媒体网络计算机室 96 1 96 1 96 1 96 1 96 计算机辅房 70 1 70 1 70 1 70 1 70 计算机资料及工作室 30 1 30 1 30 1 30 1 30 三、机器人实验室 30 （1） 30 （1） 30 （1 ） 30 （1） 30 四、语言实验室 70 1 70 1 70 2 140 2 140 五、音乐室 70 1 70 2 140 2 140 2～3 140～210 音乐器材室 70 1 70 1 70 1 70 2 140 六、舞蹈室 70 1 70 1 70 1 70 1 70 七、美术室(含书法室) 70 1 70 1 70 2 140 2 140 美术器材室 30 1 30 1 30 1 30 1 30 八、综合电教室 150 150 150-320 150-320 150-320 电教器材室 30 1 30 1 30 1 30 1 30 九、综合实践活动室 86 1 86 2 172 2 172 2 172 综合实践活动器材室 30 1 30 2 60 2 60 2 60 十、生物园 （1） （1） （1） （1） 十一、小气象站 （1） （1） （1） （1） 说明 ：平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。

小学实验室及功能室设置分类表 一类 二类 序号 名 称 必配 选配 必配 选配 1 科学实验室 √ √ 2 科学探究室 √ √ 3 科学仪器准备室 √ √ 4 多媒体网络计算机室 √ √ 5 计算机辅房 √ √ 6 计算机资料及工作室 √ √ 7 机器人实验室 √ √ 8 语言实验室 √ √ 9 音乐室 √ √ 10 舞蹈室 √ √ 11 音乐器材室 √ √ 12 美术室(含书法室) √ √ 13 美术器材室 √ √ 14 综合电教室 √ √ 15 电教器材室 √ √ 16 综合实践活动室 √ √ 17 综合实践活动器材室 √ √ 18 生物园 √ 19 小气象站 √ 说明 ：1、市、县（区）一级小学、乡镇中心小学按第一类要求设置 2、经济欠发达地区乡镇中心小学按第二类要求设置 实验室环境要求 1、 采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光主要采光面应位于学生座位左侧生物实验至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室最好北向布置 2、 照明： ①采用自然光及辅助照明 ②教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 500 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于 500 Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于 0.7。

实验室台上若设局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光 ③实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求灯具悬挂高度距实验台面不应低于 1700mm，不得用裸灯 3、 遮光：窗户宜安装窗帘做光学实验室用的实验室应设避光通用帘 4、 通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于 1.5‰ 5、 噪声：室内环境噪声应低于 65分贝 6、 温度：室内温度以 16℃-28℃为宜，宜设空调、吊扇及采暖设施 7、 供电指标：执行教育部《实验室设备 电源》标准 8、 供水：供水水压不低于 2×10 5 Pa 9、 安全：配备防火、防盗等安全设备 10、环保：新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值 一、科学实验室 科学（3～6 年级）课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程科学探究是科学学习的核心科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源因此，学校应高度重视科学实验室建设，配置必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放科学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对科学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的科学实验室管理体制；教学管理部门应定期对实验室进行检查和评估，以确保科学课程实施的顺利进行。

（一）科学实验室的装备要求 为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便它包含科学实验室、科学探究室、仪器准备室（含实验员办公室）等配套设施 各室功能如下表： 名称 主要功能 配备要点 备 注 科学实验室 进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地 配水、电到桌、配音视频设备等 学生桌配简单的低压直流电 科学探究室 为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便 配备水、电、音视频等设备 仪器准备室（含实验员办公室） 存放仪器设备、标本和实验用的药品，进行实验准备；实验员办公及仪器设备维护 通风、防火、防盗设备， 准备台、仪器小车等 实验员办公设备、管理用电脑及修理用必备工具 与相应实验室相邻 1、环境要求 ① 使用面积：75㎡/间 ② 水源：设置给排水系统教师演示台设置给排水；学生部分有两种方式：一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室周边，三类标准可采用第二种方式 ③ 符合“实验室建设环境要求” 2、设计要求 ① 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于 2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于 30 0 。

最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不应大于 9500mm ② 实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换 3、装备目录 配备数量 序号 设备名称 规格要求 一类 二类 单位 备 注 1 书写板 不小于(L ×D ) 40 00 × 1000 （ mm ） 1 1 块 2 演示讲台 1 1 张 3 视频展示台 1 1 台 4 显示设备 ① 彩电 ② 大屏幕 背投电视 ③ 液晶投影机、银幕 1 1 套 选其一 5 电源系统 1 1 套 6 学生实验桌 双人桌 : 1100 × 550 × 670（ mm ） 23 23 张 7 学生凳 45 45 张 8 教师座椅 1 1 张 9 水嘴及水槽 三联水嘴 , 防堵、防臭 水槽，方形 24 24 套 到演示讲台和学生实验桌 （二）科学探究室装备要求 1、环境要求 ① 使用面积：96㎡/间 ② 水源：设水槽若干 ③ 符合“实验室建设环境要求” 2、设备目录 配备数量 序号 设备名称 规格要求 一类 二类 单位 备 注 1 书写板 不小于 (L ×D ) 40 00 × 1000 （ mm ） 1 1 块 2 演示讲台 1 1 张 3 视频展示台 1 (1) 台 4 多媒体计算机 1 (1) 台 5 显示设备 ① 彩电 ② 大屏幕 背投电视 ③ 液晶投影机、银幕 1 (1) 套 选其一 6 视听设备 1 (1) 套 7 水嘴及水槽 若干 若干 套 8 学生操作台 可拼装 8～12 8～12 组 4～6 人一组 9 学生实验凳 45 45 张 10 陈列柜 三联水嘴 , 防堵、防臭 水槽，方形 若干 若干 个 11 资料柜 若干 若干 个 ( 三)科学仪器准备室(含实验员室)装备要求 1、环境要求 ① 使用面积：40m 2 /间 ② 宜设计一处水源，置于准备台侧或室角，室内有控制水源总开关。

③ 符合“实验室建设环境要求” 2、设计要求 ① 仪器准备室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究 ② 仪器准备室地面应铺设防潮砖 3、设备目录 配备数量 序号 设备名称 规格要求 一类 二类 单位 备注 1 仪器柜 1000×500×2000（mm） 若干 若干 个 可变通结构设计、数量按实际需要确定 2 常规教学仪器设备 按 2006年国家标准配备 Ⅰ类 Ⅱ 类 4个平行班配一套 3 仪器小车 2 2 辆 运送仪器设备用 4 准备台 2400×900×850(mm) 1 1 张 5 电源插座 220V 电。