手拉手活动方案模板（4篇）.doc

手拉手活动方案模板一、活动主题共架连心桥，用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴二、活动理念教育需要创新，需要触及学生的心灵新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短三、活动目的1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验3、通过送教下乡活动，促进我校教师的专业成长，为对方学校教育注入新鲜血液四、活动内容1、两校教师手拉手积极开展结对学校之间的互动式教研活动立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

2、两校学生手拉手1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片)，通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊3)以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛4)开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动五、近期具体活动安排：1、手拉手找朋友：了解双方教师与学生情况，作出具体活动策划2、手拉手交朋友：(我校派教师代表携带孩子们的书信和礼物到吕店乡中心小学开展手拉手活动)(1)时间：(2)地点：____乡中心小学小学(3)对教师的要求：送两节优质课下乡，积极开展结对学校之间的互动式教研活动4)对学生的要求：要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具、一张贺卡)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)，后两项可作为后续活动，目前，只开展“三个一”活动。

3、学校手拉手：由学校捐赠给吕店乡中心小学部分教学图书，助学帮教 手拉手活动方案模板（二）：____月____日(周四)二、参加对象：全体学生三、活动过程：1、准备阶段(____月____日—____月____日)发动学生整理自己要捐送的钱，并带到学校统一管理2、活动阶段(____月____日)学生带自己捐送的钱，在老师的带领下捐给父母双亡的田小平同学3、总结评比阶段集中交流本次活动的感想评出本次活动的最佳“好伙伴”“知心友”三十名手拉手活动方案模板（三）活动目的：通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神参加人员：常州市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学部分员老师常州市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各____名队员活动时间：____月____日—____日具体安排：1、____月____日上午出发，中午左右抵达2、____月____日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物3、____月____日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。

4、____月____日晚上，与手拉手学校举行联欢活动5、____月____日上午____点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米6、____月____日下午____点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜7、____月____日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海8、____月____日下午，常州市第二实验小学队员返常州活动说明：1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学(有一定特长)2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用3、夏令营收费标准：每人____元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，____月____日公布营员名单5、其他事项详见入营通知书回执班级姓名1、参加()2、不参加()家长签名大队部____月____日手拉手活动方案模板（四）各位家长：您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的?我们能为他们做些什么?经家委会实地调研后商议，拟定于本月____日周五下午在长清区大崮山小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动，自愿参加，方案如下，请二四班家长审议：一、活动目的：开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。

通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神今后，家委会会不断推动“手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步二、活动时间：____年____月____日14:00三、活动地点：长清区大崮山小学四、参加人员：济南市经五路小学____级____班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生五、集合时间及地点：____月____日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次六、交通工具及费用：统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知七、服装要求：学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服八、活动组织：总指挥：朱____一尘爸爸调度：孙____一爸爸组织：____爸爸车辆：____爸爸其他人员分工根据报名情况另行安排九、活动流程(一)启动仪式：1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始2.双方代表讲话⑴大崮山小学代表讲话⑵济南市经五路小学代表讲话____节目表演：⑴双方各选派一名学生主持节目⑵双方各准备两个节目①济南市经五路小学____级____班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈②大崮山小学____级____班表演节目4.由大崮山小学代表宣布仪式结束(二)联谊活动：1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课____家长在教室外等候。

3.双方互赠礼物：⑴济南市经五路小学____级____班赠送中队旗及书籍⑵大崮山小学赠送庄稼种子4.书写心愿双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成5.《感恩的心》放飞理想：同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想!6.同学们自由交流活动____分钟(三)活动结束，乘车返校十、报名方式本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用AA在本方案下跟帖报名，不接受短信、、报名，格式如下：免责声明已阅，____由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动报名截止日期：____月____日上午12：00十一、注意事项1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会;不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物4.带足饮用水，不带零食5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请通知朱一尘爸爸十二、免责申明____级____班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。

凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人(未成年人须有监护人陪同)，完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任第3页共3页。