一年级阅读理解2(51—100篇打印版).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.------------------------------------------author------------------------------------------date一年级阅读理解2(51—100篇打印版)45、 小蜻蜓51、 蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上我（        ）地把它救下来，我把小蜻蜓（         ）地拿在手里，（        ）地看了起来小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动2、写出和下面词意思相近的词美丽——（        ） 赶紧——（        ）3、短文共有（    ）句话，写了_______ 和 ________的事4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了 52、 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来人们一谈起百灵鸟，都会称赞它    乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的    百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功    乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了 害怕困难的人，什么也不会得到1、短文一共有（    ）个自然段2、乌鸦的目的是 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用 在文中画下来4、这篇短文告诉我们一个什么道理？5、用下面的词语造句:为什么: 称赞: 像: 不管: 53、 洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。

他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望 在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì) 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒但这都动摇不了他学习音乐的意志 后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班他是第一个考进这个班的东方人1、课文一共有（    ）个自然段2、填空动词）（      ）工作   （       ）地(dì)    （     ）孩子（       ）   （       ）乐谱      （       ）提琴 3、用音序查字法查字典： “艰难”的“难”：先查音序   ，再查音节       ，在短文中的意思为    （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好 “卖艺”的“艺”：先查音序   ，再查音节       ，在短文中的意思为    （①才能、技能；②限度。

54、大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的一对红翅膀不住地扇着我真喜欢它，就拿着玩起来 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√” 蜻蜓（qīn qīng）   扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）2、写出与下面词语意思相近的词语 漂亮——（     ）     喜欢——（     ）3、用“  ” 画出描写蜻蜓外形的句子4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的这是把蜻蜓的_          _比作         ___5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？55、 旅（lǚ）游暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高 下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了我和爸爸也赶紧去爬山。

我们爬到半山上，看到了一群猴子小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游1、短文共有（    ）节，第二节有（     ）句话2、按要求写词语： 近义词：赶紧——（     ）     反义词：缩(suō)——（     ）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（      ）和（      ）我们”在（       ）看到早来的人已经开始（       ）了我们”在（       ）看到了一群（        ）我们”在（       ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（         ）4、写一篇游记: 56、 田野上春天的田野真美啊！柳树发芽了桃树开了花青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞 1、这段话主要写了（       ）的景色 2、这段话中表示颜色的词有（                               ）3、把这段话中比喻的句子抄下来 57、 心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

    这支铅笔花花绿绿，很美丽铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白它在池塘里快活地游来游去，可爱极了水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的………………（    ）②水要小朋友好好学习…………………………（    ）③这支铅笔很美丽………………………………（    ）58、 可爱的小花猫小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上小花猫摸摸鼻子，没汗！    小花猫再去问小马小马在凉快的地方打滚它指着自己的身体说：“汗？在身上小花猫甜甜全身，没汗！    小花猫又去问小狗小狗正吐着舌头乘凉它说：“汗？在舌头上小花猫看不清舌头    小花猫去找小猪帮忙看舌头小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里  （     ）鼻子   （     ）脚掌（      ）舌头   （    ）全身59、 月亮月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木那里一片荒凉 可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！*\月亮上有        、         ，没有         、        ，没有        、         ，所以是一片        60.皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了小马说：“我有办法他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着小石说：“我有办法他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住小叶说：“我有办法他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里树洞里的水满了，皮球就浮上来了1、本文共＿＿＿＿＿＿节2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

3、在文中划出小文的办法61、 一把小阳伞姑姑给冬冬找来一把小阳伞这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球伞架子亮晶晶的可以照得见人最好看的是伞柄伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！    1、第______句写伞面很美第______句写伞架子很亮第6句写______    2、从文中找出一对近义词 （     ）——（     ）    3、简要说明小阳伞的样子    伞面：________________________________________________    伞架子：_______________________________________________    伞柄：________________________________________________61 、小雨点下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮    我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去1．圈出短文中的表示声音的词2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去3．根据短文内容填空1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”    （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像______。