全国教育科学十一五规划度课题指南.doc

个人资料整理，仅供个人学习使用全国教育科学 “十一五 ”规划 20XX 年度课题指南 一、国家重点招标课题（ 10 项） 1.义务教育均衡发展标准研究2.农民工子女流入地升学问题研究 3．基础教育未来发展的新特征研究 4．高素质创新人才培养模式研究 5.青少年网络生活状况的调查研究 6．主要国家高中数学教材比较研究 7．农村教师发展状况和保障机制研究 8．职业教育校企联合办学的实证研究 9．大学生学习情况调查研究10．主要国家民族教育政策比较研究 二、一般课题（领域和方向）（一）教育理论和教育史 中国特色教育理论体系研究；当代教育新思潮、新理论、 新学派研究； 学习型社会特征和条 件研究；教育学科建设研究等 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧新中国教育史研究；港、澳、台教育史研究；地方教育史研究；民族教育史研究；留学教育 史研究；教育制度史研究；校史研究；教育名家研究；学科教学史研究等 聞創沟燴鐺險爱氇谴 净祸測樅二）教育发展战略 教育强国的指导思想、战略选择、战略目标与对策研究；中国教育国际地位与竞争力研究； 中国教育自主创新能力研究； 教育办学体制与管理体制改革研究； 经济带和跨行政区教育协 作发展战略研究； 国家教育综合改革实验区发展研究； 国际教育合作中的国家主权和安全战 略研究；内地与港、澳、台教育深度合作机制研究；民办教育可持续发展战略研究；中国教 育走出去发展战略研究等。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東三）教育经济与管理 政府和市场在提供教育公共服务中的作用研究； 政府教育政绩评价指标体系研究； 现代大学 制度研究； 义务教育均衡发展监测与评价研究； 教师任用制度和评价激励机制改革研究； 教 师流动状况调查研究； 农村教师队伍流动和补充机制研究； “特岗计划 ”实施成效及评价研究； 特殊教育学校建设研究； 托幼机构教育质量评价与认证制度研究； 学校公共安全教育模式研 究；国际教育服务模式和途径创新研究等 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯 国家中长期公共教育投入水平研究； 完善税收优惠政策支持教育发展研究； 普通教育和职业 教育收益率实证比较研究； 学前教育成本分担机制研究； 学校经费预决算制度研究； 学校教 育资源利用率研究等 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤四）基础教育 义务教育质量监测研究； 课堂有效教学研究； 大班额教学研究；小班化教学研究； 科学教育 研究； 实验教学研究；社会实践学习研究；新课程改革研究； 流动儿童城市生活和学习适应性研究； 特殊儿童随班就读研究； 特殊儿童职业教育模式研究； 幼儿园教育质量评估指标体 系研究；幼儿教师能力标准研究；语言文字教育规范标准研究等。

謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂五）高等教育高等教育结构调整研究； 高等院校分类方法研究； 高校特色办学研究； 高校教学质量评估与 保障研究； 高校教育服务学生满意度调查研究； 高校行政和学术权力的运行机制研究； 研究 生培养模式改革研究； 专业学位研究生教育研究； 以创业教育提升大学生就业研究； 深入推 进高等学校产学研结合研究；高校毕业生就业指导研究等 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔个人资料整理，仅供个人学习使用（六）职业教育 职业教育办学体系和发展模式研究； 工学结合、 顶岗实习的职业教育人才培养模式研究； 职 业院校学制改革研究； 职业院校基础能力建设研究； 职业院校专业教学研究； 职业教育实训 基地教学模式研究； 职业院校学生学习能力评价研究； 职业院校 “双师型 ”教师专业化发展研 究；职业教育区域合作发展模式研究； 中职和高职教育有效衔接研究； 农村中等职业教育发 展研究等 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞七）德育 学校实施社会主义核心价值观教育研究；学校系统思想政治教育整体构建与有效衔接研究； 学校文化建设研究； 学生公民教育研究； 学生劳动技能教育研究； 学生社会实践和志愿服务 育人活动研究；学生德育综合素质评价研究；师德建设研究；高校宗教工作研究等。

鹅娅尽 損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾八）教育心理 提高学生抗挫折心理能力研究； 儿童异常行为调查与干预研究； 青少年心理健康行为模式研 究；教师心理素养标准和心理技能研究； 教师能力素质模型研究； 促进教学改革的重要 心理学成果研究；学生心理发育特征研究等 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉九）体育卫生艺术教育体育课程教材教学研究； 阳光体育学校推广模式研究； 学校健康体育实施模式研究； 学校运 动队和运动会竞赛制度改革研究；学校体育伤害事故归责研究等 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅 卫生课程教材教学研究； 学生近视预防和矫正研究； 学校营养配餐及卫生状况调查研究； 学 校突发卫生事件防控体系和工作体制研究；儿童健康相关行为研究等 渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇 絨钞音乐课程教材教学研究；美术课程教材教学研究；文教体卫艺结合的长效机制研究等 （十）教育技术与传播教育信息化建设与应用现状分析研究； 学校信息技术课程教学研究； 师生信息化素养调查研 究；数字化教学的公共服务模式研究； 教育信息化使用效益研究； 网络新技术对教学方式的 影响研究； 网络交互教学成效研究； 新技术条件下的启发式教学研究； 基于专题学习网站的 知识建构研究；高校信息技术课异步教学研究等。

铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴十一）成人与社会教育 成人在职学习状况调查研究；基于学习共同体的教师研训一体化研究；农村教师培训研究； 校长和教育行政领导能力建设研究； 继续教育与学校教育学分互认研究； 社会教育培训机构 经营模式研究； 社会家教市场现状调查研究； 成人教育机构开放办学机制研究； 成人教育培 训国家标准与品牌建设研究；老年教育服务研究；校外教育效能评估研究等 擁締凤袜备訊顎 轮烂蔷報赢无十二）民族教育 改善少数民族教育环境研究； 提高少数民族学生学业成就研究； 提高少数民族学生汉语教学 质量研究； 少数民族人才培养模式创新研究； 民族地区地方课程资源开发研究； 少数民族流 动人口子女教育现状研究； 民族工艺专业设置与教学研究； 民族地区教师队伍建设研究； 学 校开展民族团结教育研究； 学校教育在预防民族地区群体性突发事件的作用研究； 民族地区 多元文化理解教育研究等 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉十三）国际与比较教育 主要国家近期教育发展规划研究； 国外名校发展规律研究； 国外高校内部治理结构研究； 国 外高校社会捐赠制度研究； 海外留学预警机制研究； 高校社会服务模式的比较研究； 教育统 计口径衔接的比较研究； 国际教育援助的有效性研究； 主要国际教育组织研究； 国外移民教 育政策研究；国际留学趋势研究；国际教育交流与合作的监管和质保体系研究等。

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