小班美术活动教案点点画画教案附教学反思.doc

小班美术活动教案：点点画画教案（附教学反思)小班美术活动点点画画教案（附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点，活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作,培养幼儿大胆作画的能力,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看点点画画教案吧 活动设计背景　 根据本月的美术计划和本月的主题,初步认识颜色,感知颜色,让幼儿充分的体验玩颜色的乐趣.以及本班幼儿的美术基础,所以我设计了本次的活动 　活动目标　 1. 学习用手指点画 的方法进行绘画创作　　2. 培养幼儿大胆作画的能力 　3.　培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感 　4. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 　5. 培养幼儿的技巧和艺术气质　 教学重点、难点　　教学重点:幼儿能用手指进行绘画创作. 　教学难点:色彩的搭配 　活动准备　　装有花的花瓶图片若干(PPＴ) 各色的油画棒、颜料　 有花的实物花瓶两个　　范画一张，画有花瓶和树枝的纸张若干 　擦手的毛巾每个幼儿一张 　活动过程 一、出示PPT，引导幼儿感受花和花瓶之间的色彩对比　 １、让幼儿说出花和花瓶的颜色。

２、　引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进行对比　　二、出示实物花瓶，引导幼儿进一步感受色彩的对比　　三、 教师示范作画　　1、出示范画，让幼儿观察范画 　教师：画中的花瓶是什么颜色的？花是有哪些颜色？　 教师：这幅画使用了哪些你们知道的材料呢? 　２、教师介绍画纸以及桌上的操作材料 3、 出示画有花瓶的纸,教师示范用油画棒涂色,并讲解涂色的要求 ４、　教师用手指使用颜料在树枝上进行点画,边点边讲点画的方法:点、抬手指点下去不能换位置手指换颜色时，必须用毛巾把手指上的颜色擦干净 5、 请几个幼儿来进行点画,并提醒他们没有注意的地方幼儿点画时教师再次强调方法、色彩的搭配及注意事项　　四、 幼儿操作　　1、 幼儿选择颜色自由操作　　2、 教师做巡回指导　　五、 评价幼儿的作品,特别是色彩搭配很协调的，要予以表扬　 六、　活动结束,收拾桌面操作材料 教学反思　 本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在色彩的搭配上,很随性，都是按他们自己的喜好来的我班的幼儿很喜欢玩颜料,每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性也很高但是在换颜色时,有的幼儿没有擦手,把颜色弄混了。

如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习，给予他们机会。