水调歌头中考复习课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏轼,水 调 歌 头,“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废文学常识填空：,苏轼：,1、字，号，四川眉山人，唐宋八大家之一，另七人为唐代的、和宋代的、2、,他的诗和,并称“苏黄”；他的词和,并称“苏辛”；散文与,并称“欧苏”我会填空,子瞻,东坡居士,苏洵,苏辙,欧阳修,曾巩,王安石,韩愈,柳宗元,黄庭坚,辛弃疾,欧阳修,水调歌头,苏轼,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟我会默写,解释下列词语：,归去：不胜：,何似：何事：,婵娟：,回到天上去,经不住，承担不了,哪像是，怎比得上,为什么,这里指月亮,我会解词,明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天不知道月中宫殿，今晚该是哪一年我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿的高寒月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间上阕：,我会释义,上阕的主要写了什么？,明确：上阕,望月（写景）,写词人月下饮酒问天，由幻想超凡脱俗到对人间生活的喜爱转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低地挂在雕花窗户上，照着不眠之人月亮对人不该有什么怨恨，为什么它老是在人们离别时圆呢？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺这些事自古以来难得圆全只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光下阕：,明确：下阕,怀人（抒情）,写问月怀人，由感伤离别到为离人祝福下阕的主要写了什么？,问题探究：,1、词前小序的作用是什么？,2、“起舞弄清影”中“弄”字用的好，好在哪儿？,3、试从描绘画面、炼字等角度赏析“转朱阁，低绮户，照无眠点明作词的缘由、时间；领起全篇弄”表明舞姿不断变化，使人想象舞姿的曼妙美好，表达对月色、对人间生活的热爱。

画面：,月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低地挂在雕花窗户上，照着正思念亲人的不眠之人炼字,：“转”、“低”表示月光的流动，暗示夜已深，“照”引出月下无眠之人几个动词既是写月，又写月下之人，抒发作者对亲人深深的思念之情我会回答,4、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全是脍炙人口的名句，试赏析5、试赏析“但愿人长久，千里共婵娟6、全词的中心思想是什么？,哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人有欢聚，也有离别，正如月亮有圆也有缺，这本是自然规律情感：表达了作者洒脱、旷达、无奈的复杂感情启示：我们要乐观地面对人生，面对挫折只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光表达词人对亲人的美好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸怀全词表达了对亲人的思念、祝福，体现了词人旷达的胸襟、乐观的情怀，流露出千百年来天下离人对美好生活的祝愿的共同心愿1作这首词时，苏轼正逢仕途失意，词中体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头的句子是：,，2词中蕴含人生哲理的句子是：,，3.表现词人对天下离人美好祝愿的句子是：,，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒但愿人长久，千里共婵娟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

理解默写,谢谢大家!,。