小学生近视调查报告(集合15篇).doc

小学生近视调查报告(集合15篇) 小学生近视调查报告1　　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况　　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录　　(5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下)调查结果列表如下：　　3~6年级学生视力情况调查表　　班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数　　人数%人数％　　三、一55553258、22341、8　　三、二56563358、92341、1　　四、一67675277、61522、4　　四、二62623658、12641、9　　五、一64643554、62945、4　　五、二68684058、82841、2　　六、一69693956、53043、5　　六、二66663857、62842、4　　合 计50750730560、220239、8(二) 调查近视同学，了解近视原因　　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：1、环境因素　　(1) 照明与阅读姿势　　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。

白炽灯对视力的影响要比荧光灯大　　阅读姿势不良会造成视力减退阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快　　(2) 营养及饮食　　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系　　(3) 地区差异及社会经济因素　　城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少2、遗传因素　　调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的'重点对象三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查　　将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查　　调查结果列表如下：　　视力低下同学发病原因调查表　　项目　　班级由于遗传因素　　造成的由于环境因素造成的　　读写姿势不正确看电视打电　　脑时间过长　　班 级人数％人数％人数％　　三、一313730、41356、6　　三、二417、4834、81147、8　　四、一320746、7533、3　　四、二519、21453、8727　　五、一517、31551、7931　　五、二414、21242、81243　　六、一3101756、71033、3　　六、二310、72071、4517、9　　合 计3014、910049、57235、6(四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施小学生近视调查报告2　　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。

小学生近视调查报告3　　随着我国社会经济的高速发展，人民生活水平的不断提高，特别是家用电视和电脑的普及为中小学生的视力健康发展带来了安全隐患近年来我国青少年的眼睛近视的发病率逐年成上升趋势为此中共中央国务院出台了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》　　一、我们根据中小学学生近视眼防控工作方案的要求设计了有关调查内容，调查结果反映各学校落实教育部有关规定情况良好，主要表现在：　　1、多数学校能保证学生做眼保健操的次数有867%的同学反映学校每天组织了12次眼保健操　　2、老师布置家庭作业所占时间较合理根据教育部的规定学校老师留给学生的家庭作业小学12年级不留家庭作业，小学其他年级的同学控制在60分钟之内，初中等各年级不超过90分钟据我们调查发现有387%的同学的家庭作业在05—1小时之间，有453%的同学的家庭作业在1—2小时之间这说明老师留给学生的家庭作业不是很多，让学生有充足的活动和休息时间　　3、学生座位调整符合要求根据学生视力变化情况教育部规定学校每月可调整一次学生的座位，我们的调查发现有632%的同学反映该班一周就调整一次学生座位，有132%的同学反映该班两周就调整一次学生座位，有189%的同学反映该班一个月调整一次学生座位，总体看来有95%的同学的反映符合规定的要求。

　　4、定期组织学生检查视力较好有915%的同学反映学校每学期组织同学检查过视力12次，仅有85%的同学反映学校从来没有组织同学检查过视力　　5、保证了学生每天的锻炼时间不少于1小时根据我们的调查发现有886%的同学反映学校除体育课外安排同学的锻炼时间是1小时左右完全达到了教育部规定的标准　　二、存在的问题仍应重视　　1、“防近”知识宣传力度不够有613%的同学不知道9月4日教育部有关中小学生睡眠、用眼及作业时间的规定有481%的同学认为学校没有有关“防近”知识的宣传有518%名同学反映学校虽然有宣传，但是宣传单一表现在：采用板报的.占312%，采用墙报的形式进行宣传的有183%，课堂上老师讲的占705%，其他的占313%　　2、超过一半的学生睡眠不足根据规定小学生每天的睡眠时间要保证10小时，初中学生每天的睡眠时间要保证9小时，高中学生每天的睡眠时间要保证8小时，据我们的调查发现有566%名学生的睡眠时间在8小时及其以下这其中初、高中毕业班的学生占了绝大部分　　3、大部分学校教室第一排座位与黑板距离较近根据教育部的规定教室第一排学生的座位与黑板的距离应保证2米及以上调查结果显示：符合这一标准的只占274%，还有726%的同学反映第一排座位与黑板的距离在15米及其以下。

教室学生太多、较拥挤是造成学生前排离黑板较近、后排离黑板较远的主要原因调查中有642%的同学反映本班学生人数在50人及以上，其中60人以上的占了一半多，甚至有些学校的某些班人数达到了70人以上，教室拥挤不堪这种现象在市区一些重点中小学校尤为突出，严重超过了国家对小学每班45人、中学每班50人的规定标准　　4、学校配备可调试课桌椅的比例不高按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室应预置1—3种不同型号的课椅或可调试课桌椅在我们的调查中有528%的同学反映他们教室的课桌椅不能够自动调节　　5、教室的荧光灯较大一部分不能保证经常亮国家规定教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为17－19米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀照度应符合国家标准（建筑照明设计标准GB50034）要求自然采光不足时应及时辅以人工照明据我们的调查发现有292%的同学反映他们教室的荧光灯不能保证在教室采光不足时亮　　6、老师拖堂现象较为严重在我们的调查问卷中关于任课老师是否能够按时下课、不拖堂，选择“是”的占被调查学生的33%；选择“不是”占被调查学生的113%；选择“偶尔拖堂”的占被调查学生的557%。

　　三、建议　　据有关的医学知识表明：近视眼的形成主要分为先天性和后天性两种先天性与遗传有关，虽然先天性与遗传有关，但通过积极的预防和治疗仍然能够保持孩子健康的视力；后天性的主要是与孩子的饮食习惯和平时的生活养成有关一般说近视的发作时期主要是在幼儿园的大班、小学1—5年级，12岁以上的青春期做眼保健操的目的主要是按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环，改善神经营养，消除眼内的过渡充血，达到解除眼疲劳的目的故我们建议教育主管部门及学校要做好如下几点：　　1、教育主管部门要督促检查学校对国家和教育部规定的《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的落实情况　　2、学校在校内要加大对预防近视眼基本知识的宣传力度　　3、学校应与学生家长加强联系和沟通，让学生在家少看电视和少上网确保学生在家的睡眠时间和休息时间　　4、要引导学生的合理膳食，少食甜性食物和油腻性食物，多食维生素高的食物和水果小学生近视调查报告4　　近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。

一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习　　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的.同学展开了讨论　　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说　　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究小学生近视调查报告5　　(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况　　(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因　　(三)咨询眼科医生，了解近视的`成因及防治措施小学生近视调查报告6　　一、调查目的　　从网上获悉，我国在校学生3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79%更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注最近“近视”这个冷酷的杀手以排山倒海之势也向我们学校发起了进攻，因此，必须要制止这种“疾病传染”那么，为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?于是我们针对我们学校五六年级的部分同学作了调查　　二、调查方法　　1、问卷调查　　(1.你是不是近视?　　A.是的B、不是　　(2.你是如何近视的?(不近视的可不答)　　A、看电视过度B、坐姿不端C.其它　　(3你近视多少度?　　A.100以下B.500以下C.更高　　2、走进同学们的学习和生活。

　　3、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因及近视给自己带来的影响　　4、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症　　三、调查分析：　　导致眼睛近视的原因：　　大多数同学都是平时不注意保护眼睛而导致近视的研究表明，近视眼是人眼对当代环境的.适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关而不正确用眼，不注意用眼卫生(如没有良好的看书与写字姿势、看电视和上网过长等等)是现代儿童近视大增的主因归纳总结如下：　　1、看电视距离太近、时间太长　　2、写作业时的姿势不正确　　3、读书姿势不正确　　4、在光线太强的地方看书　　5、在光线太弱的地方看书　　6、长时间坐在电脑前　　7、边走边看书　　8、在床上躺着看书　　9、不认真做眼保健操　　10、不合理饮食　　11、遗传因素　　四、我们采取的防控措施　　1、给家长宣传预防近视眼的相关知识　　2、学校加强对学生科学用眼的管理与监督　　五、研究成果　　1、了解了近视的原因　　2、我们形成了一套科学用眼的方法：三要、五不要、三个一，及时有效地预防了近视眼的蔓延　　三要是：读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操，所按穴。