3飞天凌空跳水姑娘吕伟夺魁记.ppt

3 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记作者简介作者简介 夏夏浩浩然然，，光光明明日日报报记记者者，，19821982年年，，他他与与樊樊云云芳芳在在第第九九届届亚亚运运会会现现场场采采写写的的《《““飞飞天天””凌凌空空》》，，以以““好好通通讯讯””入入选选，，被被评评为为全全国国好好新新闻闻作作品品的的体体育报道 樊樊云云芳芳，，19451945年年生生于于上上海海，，19781978年年调调入入光光明明日报社工作日报社工作19911991年获首届范长江新闻奖年获首届范长江新闻奖相关背景相关背景 本本文文原原题题为为“‘“‘飞飞天天’’凌凌空空————跳跳水水姑姑娘娘吕吕伟伟夺夺魁魁记记””19821982年年1111月月2424日日，，在在印印度度新新德德里里举举行行的的第第九九届届亚亚运运会会中中，，中中国国运运动动员员吕吕伟伟获获得得女女子子十米高台跳水比赛冠军十米高台跳水比赛冠军文体知识文体知识 新闻特写新闻特写 新新闻闻特特写写是是截截取取新新闻闻事事件件、、新新闻闻人人物物在在特特定定场场合合中中的的““片片段段”“”“剖剖面面””或或者者细细节节，，作作形形象象化化的的再再现现与与放放大大的的一一种种新新闻闻体体裁裁。

它它不不像像通通讯讯那那样样要要求求写写新新闻闻事事件件发发生生、、发发展展的的全全过过程程，，而而只只是是选选取取全全过过程程中中最最富富特特征征的的一一两两个个片片断断、、场场景景来来加加以以刻刻画画，，将将它它们们绘绘声声绘绘色色地地描描绘绘出出来来它它所所刻刻画画的的，，是是新新闻闻事事物物的的““横横断断面面””，，因因此此，，其其报报道道面面比比通通讯讯更更为为集集中中、、更更为为细细腻腻在在表表现现方方法法方方面面，，新新闻闻特特写写的的主主要要手手法法是是描描写写它它采采用用细细描描为为主主、、白白描描为为辅辅的的手手法法，，对对所所要要报报道道的的事事物物、、人人物物或或景景物物进进行行精精心心刻刻画画，，再现新闻现场的具体情景再现新闻现场的具体情景导入新课导入新课 在在运运动动领领域域，，美美国国有有篮篮球球梦梦之之队队，，中中国国有有跳跳水水梦梦之之队队，，当中国姑娘吕伟从当中国姑娘吕伟从1010米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界整体感知整体感知1.1.课文写了哪些内容？课文写了哪些内容？明明确确：：吕吕伟伟跳跳水水之之前前的的场场面面，，吕吕伟伟跳跳水水动动作作全全过过程程，，吕吕伟伟跳跳水水后后的观众反应和裁判评分等情况。

的观众反应和裁判评分等情况2 2. .请简要说说本文以请简要说说本文以“‘“‘飞天飞天’’凌空凌空””为主标题，有何妙处？为主标题，有何妙处？明明确确：：敦敦煌煌著著名名的的壁壁画画飞飞天天画画的的是是飘飘飘飘欲欲飞飞的的仙仙女女，，记记者者将将““‘‘飞飞天天’’凌凌空空””作作为为本本文文的的主主标标题题，，比比喻喻跳跳水水姑姑娘娘吕吕伟伟如如仙仙女女般般优优美美绝绝伦伦这这样样不不仅仅增增加加了了文文章章的的文文采采，，同同时时还还吸吸引引了了读读者者的的眼眼球思考探究思考探究1.1.吕吕伟伟跳跳水水动动作作连连贯贯流流畅畅，，全全程程只只有有1.71.7秒秒，，但但作作者者却却解解说说得得十十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？明明确确：：吕吕伟伟完完成成跳跳水水动动作作只只是是瞬瞬间间的的事事，，想想要要解解说说清清楚楚十十分分困困难难，，所所以以，，作作者者采采用用了了动动作作分分解解的的写写作作技技巧巧，，把把完完整整连连贯贯的的动动作作分分解解为为起起跳跳、、腾腾空空、、入入水水三三个个步步骤骤逐逐一一刻刻画画，，犹犹如如慢慢镜镜头头回回放放，，精精彩彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般。

地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般思考探究思考探究2.2.请简要赏析下面句子请简要赏析下面句子 同同时时伴伴随随着着旋旋风风般般地地空空中中转转体体三三周周，，动动作作疾疾如如流流星星，，又又潇潇洒洒自自如如，，一一秒秒七七的的时时间间对对她她似似乎乎特特别别慷慷慨慨，，让让她她从从容容不不迫迫地地展展开开身身体优美的线条体优美的线条明明确确：：这这句句话话运运用用比比喻喻的的修修辞辞手手法法，，生生动动形形象象地地写写出出了了跳跳水水运运动动员吕伟轻盈似箭、潇洒自如的优美身姿员吕伟轻盈似箭、潇洒自如的优美身姿3.3.如如果果在在文文章章的的结结尾尾处处插插上上一一段段描描写写““运运动动员员吕吕伟伟平平时时训训练练的的刻刻苦苦与努力与努力””的内容，行不行？为什么？的内容，行不行？为什么？明明确确：：不不行行因因为为本本文文选选取取的的角角度度是是跳跳水水运运动动员员吕吕伟伟最最后后夺夺冠冠的的那那一一瞬瞬间间，，突突出出跳跳水水运运动动员员在在这这一一瞬瞬间间的的美美妙妙表表现现，，如如果果插插上上她她的的平平时训练的刻苦与努力，就显得赘余，也不能精准地突出上面的内容。

时训练的刻苦与努力，就显得赘余，也不能精准地突出上面的内容4.4.在在本本文文的的最最后后写写道道外外国国记记者者的的赞赞叹叹、、观观众众震震耳耳欲欲聋聋的的掌掌声声、、欢欢呼呼声声以以及及印印度度观观众众““了了不不起起，，你你们们中中国国的的人人才才太太多多了了！！””，，有有何何作作用用？？明明确确：：侧侧面面反反映映了了跳跳水水运运动动员员的的精精彩彩表表演演，，同同时时将将整整个个人人物物特特写写推推向了高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来向了高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来5.5.结合文章内容，简要说说本文在动静结合方面的突出特点结合文章内容，简要说说本文在动静结合方面的突出特点明明确确：：本本文文在在动动静静方方面面穿穿插插自自如如飘飘浮浮的的白白云云、、飞飞鸟鸟与与吕吕伟伟的的““沉沉静静自自若若””形形成成鲜鲜明明的的对对比比；；一一个个““托托””字字犹犹如如““定定格格””静静静静停停留留在在空空中中，，与与““疾疾如如流流星星””形形成成强强烈烈反反差差；；““哧哧””地地插插人人碧碧波波中中的的身身体体，，与与悄悄然然不不惊惊的的水水花花以以及及震震耳耳欲欲聋聋的的掌掌声声、、欢欢呼呼声声，，构构成成动动与与静静的的协协奏曲。

动静相结合，以静反衬动，增强了作品的可读性动静相结合，以静反衬动，增强了作品的可读性写作特色写作特色1.1.落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动2.2.比比喻喻、、拟拟人人等等修修辞辞手手法法调调动动了了读读者者丰丰富富的的想想象象力力，，增增强强了了作作品品的的形形象性、生动性的艺术感染力象性、生动性的艺术感染力3.3.特写选材好，有层次描绘画面特写选材好，有层次描绘画面4.4.本本文文在在写写法法上上采采取取分分镜镜头头、、慢慢镜镜头头、、特特写写镜镜头头的的方方式式，，展展现现出出记记者者细细致致入入微微的的观观察察记记者者将将跳跳水水冠冠军军吕吕伟伟最最后后夺夺冠冠的的一一刹刹那那中中一一连连串串的的跳跳水水动动作作，，用用电电影影分分镜镜头头的的艺艺术术表表现现手手法法，，逐逐一一摄摄下下、、定定格格、、放放大大，，如如““轻轻舒舒双双臂臂，，向向上上高高举举”“”“向向前前翻翻腾腾一一周周半半”“”“插插入入碧碧波波之之中中””等等，，把把吕吕伟伟的的51365136这这个个高高难难度度动动作作分分解解成成一一连连串串特特写写镜镜头头、、慢慢镜镜头头，，描描摹摹出出挑挑水水运运动动员员吕吕伟伟精精彩彩刹刹那那的的具具体体形形象象，，让让读读者者产产生生了了比比看看电电视视还还要要深刻的印象。

深刻的印象课堂小结课堂小结 这这篇篇新新闻闻特特写写以以其其生生动动的的形形象象刻刻画画、、感感人人的的场场面面描描写写、、充充满满激激情情且且含含而而不不露露的的议议论论，，写写出出了了中中国国运运动动员员吕吕伟伟在在跳跳水水比比赛赛中中的的优优美美身身姿姿，，给给观观众众留留下下了了难难忘忘的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神课后作业课后作业 本本文文运运用用多多种种手手法法来来描描写写跳跳水水运运动动员员吕吕伟伟夺夺冠冠的的瞬瞬间间，，其其中中对对吕吕伟伟的的动动作作描描写写就就非非常常到到位位请请你你仔仔细细观观察察身身边边某某个个人人物物，，运运用用动动作作描描写写，，写写出出你你所所观观察察到到的人物的动作，以其突出人物的特点的人物的动作，以其突出人物的特点板书设计板书设计“飞 天 ”凌空——跳 水姑娘吕伟夺魁记 正面描写 跳水精彩瞬间（特写镜头）侧面描写 记者、观众的反应拼搏奋进爱国。