人美版九年级上册美术《1.-形式美及其法则》(一等奖ppt课件).ppt

形式美及其法则形式美及其法则人民美术出版社人民美术出版社义务教育教科书义务教育教科书•美术美术满洲里市第三中学满洲里市第三中学 方方 圆圆     自然界中的形式美无处不在自然界中的形式美无处不在一、认识形式美一、认识形式美——自然界自然界一、认识形式美一、认识形式美——环境环境 建筑艺术中建筑艺术中的形式美无处不的形式美无处不在一、认识形式美一、认识形式美——艺术作品艺术作品形式美也蕴藏在艺术作品中形式美也蕴藏在艺术作品中静物（油画）苏巴朗（西班牙）静物（油画）苏巴朗（西班牙） 梦（油画）毕加索梦（油画）毕加索神奈川冲浪里（版画）神奈川冲浪里（版画）葛饰北斋（日本）葛饰北斋（日本） 形式美是指按照形式美是指按照一定的规律，将美术一定的规律，将美术作品的材质、形状、作品的材质、形状、色彩、线条等外在因色彩、线条等外在因素组合起来，使作品素组合起来，使作品呈现出的美感呈现出的美感一、认识形式美一、认识形式美时髦女低音（油画）康定斯基（俄国）时髦女低音（油画）康定斯基（俄国） 二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品蝴蝶和飞机在外形上有什么共同的特点？蝴蝶和飞机在外形上有什么共同的特点？ 蝴蝶和飞机以中心直线为轴线，左右两蝴蝶和飞机以中心直线为轴线，左右两侧的距离都相等，对折后重合，都是对称形。

侧的距离都相等，对折后重合，都是对称形 对称是指形象的对称是指形象的点、线、大小、形状点、线、大小、形状和排列上具有一一对和排列上具有一一对应关系二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品（一）对称之美（一）对称之美太和殿（建筑）明清太和殿（建筑）明清 对称美对称美 具有稳定、端庄的效果具有稳定、端庄的效果 哈比圣母（壁画）萨尔托（意大利）哈比圣母（壁画）萨尔托（意大利） 说法图（壁画，莫高窟）唐代说法图（壁画，莫高窟）唐代 宗教壁画多用对称布局呈现庄严的稳定感，以适应主题宗教壁画多用对称布局呈现庄严的稳定感，以适应主题 二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品无名女郎（油画）克拉姆斯柯依（俄国）无名女郎（油画）克拉姆斯柯依（俄国） 这件作品这件作品弱化背景中物弱化背景中物象的对比和人象的对比和人的衣服对比，的衣服对比，而使穿着深颜而使穿着深颜色衣服的人物色衣服的人物凸显人物白凸显人物白皙的面部在深皙的面部在深色衣帽、头发色衣帽、头发的对比衬托下的对比衬托下更显突出更显突出二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品 对比又称对照，美学上把反差很大的两对比又称对照，美学上把反差很大的两个视觉要素成功地配列在一起，虽然使人有个视觉要素成功地配列在一起，虽然使人有鲜明强烈的感觉而仍具有统一感的现象称为鲜明强烈的感觉而仍具有统一感的现象称为对比。

对比二）对比之美（二）对比之美 这幅画运用的是什么这幅画运用的是什么对比？请尝试运用学过对比？请尝试运用学过的色彩知识进行分析的色彩知识进行分析夜间咖啡馆（油画）梵夜间咖啡馆（油画）梵·高（荷兰）高（荷兰） 二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品单纯齐一单纯齐一单纯齐一是单纯齐一是指符合造型指符合造型需要的概括、需要的概括、简约和整齐简约和整齐一律性北京颐和园北京颐和园 长廊长廊二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品（三）单纯齐一之美（三）单纯齐一之美二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品 二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品松针荔枝（中国画）潘天寿松针荔枝（中国画）潘天寿 这张画也是对称的布局吗？这张画也是对称的布局吗？松针荔枝（中国画）潘天寿松针荔枝（中国画）潘天寿 均衡指布局上量相同而形不相同，整体给人平衡的感觉均衡指布局上量相同而形不相同，整体给人平衡的感觉 画面如果只有松针，没有荔枝，就会左重右轻画面如果只有松针，没有荔枝，就会左重右轻 松针荔枝（中国画）潘天寿松针荔枝（中国画）潘天寿 松针荔枝（中国画）潘天寿松针荔枝（中国画）潘天寿 加上荔枝后，画面的上与下、左与右取得大体平衡。

加上荔枝后，画面的上与下、左与右取得大体平衡 晚钟（油画）米勒（法国）晚钟（油画）米勒（法国） 这件作品的画面布局是怎样做到均衡的呢？请分析这件作品的画面布局是怎样做到均衡的呢？请分析 （四）均衡之美（四）均衡之美二、运用形式美法则分析作品二、运用形式美法则分析作品 请同学请同学们回顾一下，们回顾一下，这节课我们这节课我们探讨了哪些探讨了哪些形式美法则？形式美法则？成弓形的尖（油画）康定斯基（俄国）成弓形的尖（油画）康定斯基（俄国） 形式美法则：形式美法则：·对称对称·对比对比·单纯齐一单纯齐一·均衡均衡实践创作实践创作 尝试运用剪纸的美术形式尝试运用剪纸的美术形式创作，展现法则中的对称之美创作，展现法则中的对称之美和单纯齐一之美和单纯齐一之美课外拓展课外拓展 满洲里城标，满洲里城标，由八个环状拱门由八个环状拱门雕塑构成，运用形雕塑构成，运用形式美法则，传达深式美法则，传达深厚的情谊厚的情谊 。