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2011年北京各区中考一模化学分类汇编__实验题专项2011年中考一模化学分类 实验题专项 32((6分)某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验 (1)先打开K,关闭K和K，从长颈漏斗 123向A 中加入足量的稀盐酸此时装置B 中发生反应的化学方程式为 ， 打开K的目的是 1(2)然后关闭K和 K，打开K，将胶头 132滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中 稍后打开K，此时装置C和D中的现 3象分别是 、 ， 装置C中发生反应的化学方程式为 若在(2)实验过程中没有关闭K，其它操作相同，则装置B的现象不同点是 133((7分)某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣同学们决定通过实验进行探究 【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气 【查阅资料】a(无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 b(碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物 c(氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去) (1)装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。

由此得出的结论为 写出装置B中反应的化学方程式 (2)装置C和D中的药品分别为 (3)同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是 【实验结论】猜想正确 【实验反思】 经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示 (3)干燥管中碱石灰的作用为 (4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为: 实验操作 实验现象 实验结论 在尖嘴处点燃气 ? 体， 33((8分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀 【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) A B C D E 澄清 氢氧化 氯化钯 石灰水 钠溶液 溶液 ?探究反应中产生气体的成分 称取9.0 g氧化铁和1.2 g木炭粉，混合均匀后进行实验打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体 木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了 气体;E处酒精灯的作用是 ;B中发生反应的化学方程式为 ;加热前通一段时间氮气的原因是 。

?探究反应后剩余固体的成分 【提出猜想】 猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭; 猜想3:含有 ; 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁 【实验验证】 小组同学测得剩余固体质量为6.6 g，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是 ，剩余固体中含有的物质及质量分别为 32、(4分)原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO的混合气体同学们在实验室欲用下图所示的装置2检验生成的气体，准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略) (1)装置A的作用是__________________ (2)装置C中发生反应的化学方程式为__________________;装置D中发生反应的化学方程式为__________________ (3)上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是__________________ (4)为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为:混合气体?__________________ (填“a,h”接口序号，装置可重复使用) 33、(8分)化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。

化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动 (1)查阅资料:?碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性 ?碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存 ? 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为: NaCO+ CaCl= Ca CO?+ 2NaCl232 3 (2)实验探究:同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验 实验步骤 实验现象 结 论 ?取混合后的白色粉 混合后的白色粉末中可能有: 末于试管中，滴加稀盐有气体产生 __________________ 酸，将产生的气体通入 澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 ?取混合后的白色粉 混合后的白色粉末中一定有: 末于试管中，加水充分试管底部有难溶物出现，__________________ 溶解 试管外壁无明显变化 一定没有:__________________ ?取步骤?的上层清 混合后的白色粉末中液于试管中，滴加酚酞溶液变成红色 __________________ 试剂 (3)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思 老师指出:步骤?的上层氢液中只含有一种碳酸盐为进一步确定步骤?中的成分，你的实验方案是__________________。

(4)实验反思:通过上面实验，混合后的白色粉末是__________________ . 32.(6分)下图所示是气体制取与性质验证的组合实验打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象 (1)A中发生反应的化学方程式为 (2)B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 (3)E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 (4)用F装置收集气体的依据是 )是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种33.(6分)亚硝酸钠(NaNO2工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分 其主要探究过程如下: 【提出假设】该药品的成分是NaCl 【查阅资料】 亚硝酸钠 氯化钠 溶解性 15?时溶解度为81.5g 15?时溶解度为35.8g 熔点 271? 801? 沸点 320?时发生分解有氧气等气体产生 1413? 【实验过程】化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证请你帮助他们完成实验报告 (1)小华同学设计的实验如下: 实验装置 实验主要过程 ?检查装置气密性。

操作如下:先将导管伸入液面下～用手紧握试管～观察到 ～松开手后～导管口有液面上升 ?加入药品～加热～导管口有大量气泡生成 ?收集气体 ?停止加热熄灭酒精灯前～应 ～目的是 (2)小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是 他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论其实验方案是 32((7分)甲、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验 (1)甲组实验: ? 在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗 中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为 _____ ? 连接A、B装置，打开a、c，关闭b，向B中 集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满 NaOH溶液 的方法是_____ ? 关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶， A B 一段时间后，观察到B装置中的现象是_____ ， B中反应的化学方程式为_____ (2)乙组实验: 【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵(NHCl) 4? 在c右端的导管口套一个气球，在A的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有HCl气体产生，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a、c，关闭b，气球微微鼓起。

产生HCl气体的原因是_____ ? 关闭a，将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a，一段时间后关闭a，B中集气瓶内有白烟产生冷却至室温后气球恢复原状关闭c打开b，B中导管内的液面无任何变化产生上述现象的原因是_____ 32((6分)化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹?，过一会儿，再打开止水夹?，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊 (1)若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为 C中的液体可能是 (只写一种)，验证你的猜想正确的方法是 (2)若B中无气泡产生，则C中的液体为 饱和石灰水变浑浊的原因是 (3)该实验A中发生反应的化学方程式为 33((8分)生活中用到各种漂白剂化学课上，老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质，可能是双氧水(HO)、过碳酸钠(2NaCO?3HO)和过氧化钙(CaO)中的一种同学们观察发现，该漂2223222白剂为白色粉末(右图) 【提出猜想】该漂白剂肯定不是 【查阅资料】?过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠 和过氧化氢 ?过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 。

?过氧化钙，白色固体，难溶于水与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为 【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整 实验步骤 实验操作 实验现象 结论 步骤1 取2g白色固体放入试管中，加入5ml液体浑浊， 水，充分振荡 有持续的细小气泡冒出 步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚无色酚酞变红 步骤3 该消毒剂的成分不是过碳酸钠 【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分，不需要后两步实验，理由是 小强认为不行，小强反对的理由是 32((5分)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验 (1)打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊 试液润湿的试纸发生的变化是 ， 小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能 使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的 二氧化碳的性质依次是 (2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表: 实验结论 实验操作 ?二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 ?二氧化碳不能使紫色石蕊变色 (3)小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动 分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用 。

33、(8分)三聚氰胺(化学式为CHN)是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”366不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理: 【查阅资料】 (1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺即以尿素[化学式CO(NH)]为反应物，硅胶为催化剂，22在380?至400?的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味 (2)NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO气体 2【提出问题】反应生成的两种气体是什么, 【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是: ?二氧化碳和水蒸气 。