10.抗击日本侵略者.doc

北陶希望小学电子教案 课题： 抗击日本侵略者 （第 1 课时）主备人： 刘雪 使用人： 刘雪教学目标1.知道中国共产党在中国革命的不同时期，特别是在抗日战争中所起的历史作用 2.牢记先辈的英雄事迹，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情 3.培养学生合理、有创意地探究和解决问题的能力教学重、难点：“九一八”事变“一二·九”运动卢沟桥事变教具：中国军队抗击日本图北平学生抗日救国游行图学具：中国军队抗击日本图北平学生抗日救国游行图教学过程 个性化设计1、导入新课师：（播放悲壮低沉的歌曲《松花江上》这首歌描述了 1931年 9 月 18 日日本帝国主义侵占我国东北之后，东北三省相继沦亡在日本帝国主义的铁蹄之下，东北人民的悲惨生活从那时起，中国人民就开始了不屈不挠的长期抗击日本侵略者的斗争而自1937 年的卢沟桥事变之后，全国性的抗日战争爆发了同学们，对于抗日抗争，你了解哪些呢？2、讲授新课师：大家都了解到，在日本帝国主义的铁蹄下，中国人民的命运和生活是悲惨的，日本侵略军的罪行是惨无人道的；而中国军民的抗争也是英勇的、不屈不挠的；在那样的一个历史时期，有众多的历史事件和历史人物是彪炳史册的。

现在，让我们把搜北陶希望小学电子教案 集到的资料整理一下，然后进行集中汇报分组汇报：日本侵略罪行组（学生以文字、照片、录像资料等形式展示并介绍自己的收获 ）军民抗日资料组（学生汇报，内容涉及及著名的地道战、地雷战等典型的军民抗日行为 ）重大历史事件组（学生汇报搜集的资料，涉及“九·一八”“一二·九” “西安事变” “平型关大捷”等事件）重要历史人物组（学生汇报，如杨靖宇、张学良、王二小等抗日英雄人物）抗日歌曲或文学作品资料组（学生自行播放关于抗日的歌曲或介绍有抗日的文学作品）师：同学们，在这么详尽而充分地了解抗日战争的资料之后，你有什么感受？（学生从对日军暴行的愤慨、对抗日英雄的憧憬以及勿忘国耻等角度谈自己的认识 ）教师总结板书设计： 抗击日本侵略者九·一八事变 卢沟桥事变教后反思：。