2022初一年级家长会发言稿精选.docx

2022初一年级家长会发言稿初一年级家长会发言稿1敬重的各位家长：　　大家好！　　首先，请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢感谢你们对我们班级工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来总之一句话，就是"一切为了学生"这是我们教化的一个根本动身点我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高　　首先，我对班级的状况作以简洁介绍　　(一)学生状况分析：初中三年，初一是关键在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监督孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种实力　　(二）考试状况：这次考试是对学生入学以来学习状况的检测　　详细状况（多媒体展示）　　这次考试，对于看法端正、仔细学习的学生，都不同程度的进步了，个别学生成果没有从前好，我分析主要是目前学习方式和小学不一样，科目增多、但也有退步的现象，考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。

希望家长协作教化　　当然，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上　　为此，我们必需在以下几个方面形成共识：　　1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子　　2、要全面而精确地估计自己的孩子这种评估不能过高，也不行过低，农村有句古话叫"庄稼看人家的好，孩子看自已的好"，　　3、要教化学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的　　4、注意学生衣着装扮详细来说，一是衣着要朴实大方，我们一般要求穿校服；二是不得烫发、染发、焗油、盘头等；三是不化妆；四是不佩戴过于夸张的饰品，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，家长要协作学校培育孩子精确的审美观和价值观，防微杜渐　　5、有事多沟通欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和看法要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化　　6、平安问题：防溺水平安、交通平安、防火、防电平安等　　7. 作息时间：　　早上7:20早读 11:45放学　　中午：13:00午休 14:30上课 17：10放学　　晚上：18:30读英语19:00晚自习 20:40放学　　8.超消费问题　　9.痴迷上网、玩　　10.初一（3）班家长委员会组织机构　　各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好初一年级家长会发言稿2各位家长：　　你们好。

我很兴奋能作为学生代表在此发言首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会　　首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上或许我们的成果不是很志向，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成果不志向，我们也不懊悔那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果　　我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬在孩子退步时不能一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中　　开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结同学之间相互帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一样，共同努力我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习同学们给我留下得另一个印象是进取心强。

在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利　　许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不同，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠我认为首先应结合自己的实际定好一个目标并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整其次，学习要讲究效率我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时所以要仔细把握好课堂45分钟因此我认为，只需把握住以下几点，其余可以保持自己的方法第一，学习肯定要有目的、安排在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果　　我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！初一年级家长会发言稿3各位家长，下午好！　　首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作　　一、开学来学校工作汇报　　作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状况总结如下：　　１、招生状况：今年学生安排招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。

今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最终还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲　　２、管理状况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序　　３、考试状况：学校实行了月考与期中考试　　４、活动状况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素养的培育，胜利举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会，为学生全面成长供应了舞台争当城市美容师活动”，意在培育学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道　　５、学校建设状况：学校改造了操尝试验室、自来水，美化了环境，申请到了综合试验楼建设项目美丽的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。

　　一个充溢朝气与活力的48中，正以新的面貌呈现给大家　　二、学生成果不志向缘由分析　　学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生胜利”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成果的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生今日在坐的家长，依据学校的期考成果，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了学校分析的缘由如下：　　１、小学基础不好，初中跟不上　　２、学习习惯不好在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学支配学习时间，玩多学少　　３、学生信念不足，对学习失去了爱好由于学习不跟趟，对学习失去爱好，其中最突出的问题就是偏科现象　　４、家长管教不到位教不严，师之惰，养不教，父之过家长之过在于：对孩子失去信念、对孩子疏于管理，对孩子管理不当把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会　　三、对家长的几点希望　　学生的病根子找到了，关键要对症下药，要细心护理。

有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半为此，我们必需在以下几个方面形成共识　　１、树立家长也是教化者的理念　　德国教化家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是驾驭在母亲的手中教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了高校乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”现在的教化是多元化的教化发，是立体式、多层次的教化，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教化方式已与学生的成果成正比例　　２、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化　　他们精力充足，新奇心强；他们信息广，学问面宽；他们有成人意识剧烈，但情感脆弱、自控力很弱；他们有着美妙的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护做父母的，肯定要细心视察，悉心引导第一在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。

其次家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关切孩子第四，要不断地培育他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、独立、自律、自理”　　3、要全面而精确地估计自己的孩子　　这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的　　4、要正确看待孩子的分数　　学问变更命运，习惯影响一生。