九年级物理上册 11.2《怎样比较做功的快慢》 （新版）粤教沪版.ppt
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第十一单元·机械功和机械能怎样比较做功的快慢 导入新课物体运动有快有慢，而力做功时,有多有少,也有快有慢做功的多少可用公式_______来测算,那么做功的快慢又怎样来比较呢?W=FS 甲同学把一桶水提到2楼用了30秒，而乙同学把同样的一桶水提到2楼却用了40秒，问谁做功快？如果甲物体1分钟做了300J的功，而乙物体40秒钟做了240J的功，问谁做功快？ 新课学习（a）用起重机吊起大件建筑材料（b）用滑轮吊起建筑材料怎样比较做功快慢起重机做功快，因为起重机吊起大件建筑材料做功多滑轮做功快，因为滑轮吊起大件建筑材料所用时间短 新课学习比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：一是：物体做了多少功W二是：物体做功用的时间t怎样比较做功快慢 新课学习怎样比较做功快慢方法一：做功相同时，时间短则做功快方法二：时间相同时，做功多则做功快方法三：路程和时间都不相同时，路程与时间的比值大的运动快方法一：路程相同时，时间短则运动快怎样比较运动快慢方法二：时间相同时，路程多则运动快方法三：做功和时间都不相同时，做功与时间的比值大的做功快 新课学习怎样测算功率1.定义:把单位时间里做的功叫做功率.2.物理意义:功率是表示___________的物理量.做功快慢3.公式:4.国际制单位: 瓦特 1W=1J/s 1kW=1000w 常用单位：千瓦1瓦表示物体在一秒钟内完成的功是1焦。
生活中的功率 新课学习认识功率比一比谁的功率大？姓名登楼的高度h/m登楼的时间t/s体重G/N登楼做的功W/J功率P/W活动方案:全班分四组,每组选出男女同学各一名,让他们以最快的速度登上某一大楼. 经典例题例1、在图（a）所示的起重机吊起的建筑材料重2000N，高度为10m，所用时间为20s；图（b）所示的滑轮吊起的材料重200N，高度仍为10m，所用时间为10s它们做功的功率各是多少？ 经典例题解：起重机的功率：滑轮的功率： 经典例题例2、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A甲做功较多，功率较大B甲做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大A 经典例题例3、如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（ ）A、4×102W B、4×103W C、1.8×104W D、1.8×105WB 课堂练习•某机器功率70W表示什么意思？功率70W表示该机器每1s内可做70J的功。
•功率70W和120W功率哪个大？做功哪个快？哪个做功多？功率120W功率大，做功快，相同的时间内做功多 课堂练习使用机械做功时，下面说法正确的是（ ）（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对．C 课堂练习一台机器用2分钟时间做了 J的功，这台机器的功率是 W500 课堂小结功率1.如何比较做功快慢如同速度是路程与时间的比值，功率是做功的多少与时间的比值速度是表示运动快慢，功率是表示做功快慢2．怎样测算功率 新课学习功率和速度的关系 一个物体在水平恒力F的作用下，以速度v匀速直线运动了一段时间t，试求这段时间t内恒力F做功的功率?公式的适用范围：力F恒定，物体做匀速直线运动 新课学习平均功率和瞬时功率平均功率：描述一段时间内做功的平均快慢瞬时功率：表示在某一时刻做功的快慢t 表示一段时间，此式表示平均功率 新课学习1、求平均功率常用（v是平均速度）2、求瞬时功率（v是瞬时速度） 经典例题例1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m。
再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同的高度，那么起重机 （ ）A．第一次做功多，功率大B．第二次做功多，功率大C．两次做功一样多，功率一样大D．两次做功一样多，第二次功率大D 经典例题例2、在中考体育达标“跳绳项目”测试中，某同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4 cm若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为 J，她跳绳的平均功率约为 W（g取10N/kg）4020 课堂练习315 1、如图所示，重为80N的物体M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的示数为 N，拉力F在5s内做的功W= J，拉力的功率P= W不计滑轮重，不计绳重，不计绳与滑轮之间的摩擦）15 。
