四年级苏教版语文下学期文言文阅读理解考前专项练习.doc

四年级苏教版语文下学期文言文阅读理解考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读综合训练欧阳苦读（文言文）公四岁而孤，家贫无资太夫人以获（dí）画地，教以书字多诵古人篇章，使学为诗及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录抄录未毕，而已能诵其书以至昼夜忘寝食，惟读书是务自幼所作诗赋文字，下笔已如成人欧阳苦读（白话文）欧阳修先生在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学母亲用获秆在沙地上写画，教他写字还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗等到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写还未抄完，就已经能背诵那篇文章以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心做读书这件事［1］将文言文和白话文对比着阅读，并写出下面加点字词的意思家贫无资（______）教以书字（______）及其稍长（______）或因而抄录（______）昼夜忘寝食（______）惟读书是务（______）［2］欧阳修小时候，遇到的困难是：①_______________；②_______________。

他克服困难，刻苦学习，文章中主要写了他小时候______________、________________________、______________这三件事年龄大了之后，他又去______________，还进行______________，这些方面都表现了他是一个_______________的人［3］文言文最后一句“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（   ）A.自从小时候开始学习，就像大人那样用笔学写诗歌和文章B.从小时候起他所写的诗词和文章，就不像大人那样用笔C.从小时候起他所写的诗词和文章，就向大人学习D.从小时候起他所写的诗词和文章，就像大人写的一样有文采［4］关于欧阳修和《囊萤夜读》中的车胤，两个人的相同点是______________________；不同点是欧阳修__________________________________，而车胤________________________________［5］欧阳修的身上有怎样的精神品质值得你学习？联系生活实际说说给你带来的启发2. 默读下面文言文，完成练习胤恭勤不倦，博学多通家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》［1］联系课文，解释下面词语的意思①恭勤：_______   ②通：_______［2］用自己的话说说下面句子的意思胤恭勤不倦，博学多通3. 课内阅读题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中1.解释下列词题：__________________________________西林：__________________________________只缘：__________________________________不识：__________________________________横看：__________________________________《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉这两句诗的意思是____________________________________3.俗话说：“当事者迷，旁观者清诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上4.这首诗中，有三组反义词，写在下面的括号里。

）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析4. 文言文阅读王充求学王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙①焉充少孤②，乡里称孝后到京师，受业太学③，师事④扶风⑤班彪好博览而不守章句家贫无书，常游洛阳市肆⑥，阅所卖书，一见辄⑦能诵忆，遂博通众流百家之言注释）①徙：迁徙②孤：小时候父亲去世了 ③太学：中国古代最高学府 ④师事：以师礼相待 ⑤扶风：古地名，今陕西境内 ⑥肆：店铺⑦辄：就［1］下列说法正确的是（  ）A.王充的祖先是会稽上虞人，后迁到魏国的元城郡B.王充到了京师后做了班彪的老师C.王充小时候父亲就去世了，在乡里因孝顺被称颂D.王充虽然读了大量的书，但是仍旧不熟悉各家学派［2］王充的“好博览而不守章句”是指王充的（  ）A.学习态度 B.学习方法C.学习目的 D.学习范围［3］王充家境____（a．贫困 b．富裕），他是通过_____的方法来读书的。

［4］王充求学的故事给你哪些启示？__________________________________［5］请写一则关于读书的名言5. 阅读古诗，完成练习春   望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊2）带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________6. 阅读短文，完成练习郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度反归取之及反，市罢，遂不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也［1］文中多次出现“度”根据你的理解，给加点字选择合适的解释A．尺码，标准 B．刻度 C．量，计算1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐2）已得履，乃曰：“吾忘持度3）曰：“宁信度，无自信也［2］用自己的话说说下面句子的意思及反，市罢，遂不得履［3］根据情境，想象人物的表情或动作，填入句中横线上。

人曰：“何不试之以足？”他_____________，说：“宁信度，无自信也［4］这则寓言故事告诉我们什么道理？________________________________7. 课文回音壁楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠”舟止，从其所契者入水舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（1）写出加点词的意思①其剑自舟中坠于水（   ）②是吾剑之所从坠（   ）③遽契其舟，曰（   ）④求剑若此（   ）（2）这个故事的题目是一个成语，这个成语是 故事中的楚人“求剑若此”，能得到剑吗？为什么？请用原文的话回答 （3）这个故事告诉我们___________________________________8. 阅读文言文，回答问题曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理冲曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣太祖悦，即施行焉③注释）①太祖：即曹操，曹冲的父亲②校(jiào)：通“较”，比较③施行焉：按这办法做了［1］根据文段内容填空曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：_________，曹冲称象的办法是：_____________。

［2］曹冲与王戎的相同之处是：________________________读一读，回答问题王戎七岁，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李取之，信然［1］解释下列句子中“之”的含义1）诸儿竞走取之（________）（2）人问之（________）（3）取之，信然（________）［2］文章开头交代“王戎七岁”有（     ）作用A. 王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B. 暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C. 夸赞、欣赏王戎人为人［3］翻译句子：树在道边而多子，此必苦李［4］从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（   ）A. 信服 B. 征服 C. 服从9. 文言文阅读何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之以晏在宫内，因欲以为子晏乃画地令方，自处其中人问其故，答曰：“何氏之庐也魏武知之，即遣还外注释：欲：想要惠：通“慧”若：好像奇：以……为奇（在此应指特别）欲：想要乃：于是，就故：……的原因庐：（简陋的）房屋之：代词，代“这件事”［1］魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答［2］对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（　　）A.于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。

B.于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面C.于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面［3］你感觉何晏的性格特点是（　　）A.当机立断 B.胆大心细 C.聪明机智10. 阅读文言文，完成练习铁杵成针磨针溪，在象耳山下世传李太白读书山中，未成，弃去过是溪，逢老媪方磨铁杵问之，曰：“欲作针太白感其意，还卒业［1］解释下列句子中加点的字词1）世传李太白读书山中，未成，弃去弃：______________（2）过是溪，逢老媪方磨铁杵方：_____________（3）太白感其意，还卒业还：___________ 卒业：_____________［2］读下列句子，朗读停顿最恰当的一项是（  ）A.逢老/媪方/磨铁杵 B.逢/老媪/方磨铁/杵C.逢/老媪/方磨铁杵 D.逢/老媪方/磨铁杵［3］读句子，想人物对话问之，曰：“欲作针李白好奇地问：“________________________”老婆婆说：“________________________”［4］老媪的意志可以用成语___________来形容11. 阅读文言文，完成练习阮裕焚车阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后闻之，叹曰：“吾有车，而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。