耳机调频FM收音机组装与调试.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,项目教学课程之 一,,,,电信工程系,题目,:,耳机型调频,（,FM,）,收音机的组装与调试,1,,,本讲座主要内容,目录,,,1.,实训目的与意义,,,2.,实训所用器材,,,3.,实训所需知识点,,,4.,实训内容与步骤,,,5.,实训考核办法,2,,1,、实训目的与意义,,通过对一台正规电子产品“调频（,FM,）广播耳机型收音机”的,安装,、,焊接,及,调试,1,）掌握电子元器件的识别及质量检验的方法，掌握一般小型电子产品的装配工艺、掌握焊接技术，初步学习电子产品的调试方法，了解调频（,FM,）收音机的工作原理3,,1,、实训目的与意义,,（,2,）培养,动手能力、理论联系实际、分析问题、解决问题的能力及严谨的科学作风,，积累实际工作经验，提高学生的综合素质，,培养团队（意识）精神、协调组织、人际交往能力和就业竞争实力实训,4,人一组）,4,,1,、实训目的与意义,,（,3,）使学生在做中学，然后在学中做，先知其然，然后知其所以然。

促进学生职业能力发展体现“,以能力为本位、以学生为中心,”的教学方法5,,1,、实训目的与意义,,（,4,）项目课程开发的最终目的是学生职业能力的发展，行动导向学习，学生亲自经历完整的工作过程,（,工作过程系统化,），,在培养专业能力的同时，促进学生关键能力的发展和综合素质的提高本实训提供了最受企业关注的“工作过程知识”和基本工作经验的机会知识改变命运，学习成就未来6,,考核办法,,1,、平时成绩占,60,％：,,,出勤率、值日、仪表、工具的使用与操作、产品完成质量情况2,、实训报告占,40,％：,,,实训报告书写认真，内容符合要求；绘图规范实训报告请独立撰写，雷同者，均作零分处理7,,,实训报告模板,8,,,石家庄邮电职业技术学院,,,,电装实训报告,,,,题目：耳机的安装与调试,,,,,级,,系,,专 业：,,学 号：,,,,姓 名：,,,指导教师：,,,完成日期 ：,封面占一页,9,,一、实训目的与意义,（,字体：三；宋体）,,（,字体：小四；宋体）,,二、实训内容,,,(,字体：小四；宋体,),,,画出耳机电路图，说明主要单元电路的作用三、实训环境及仪器设备清单：,,（字体：小四；宋体）,,四、电路板焊接工艺,,（字体：小四；宋体）,,,1.,焊接工具、材料的作用及正确使用,,,2.,焊接技术要领,10,,五、耳机组装工艺原理及调试,,,1.,耳机所需电子元器件列表,；,,,2.,主要元器件在电路中的作用；,,,3.,调试电路的方法和技巧；,,,4.,调试中出现的故障、原因及排除方法。

六、实训总结（,500,字左右）,,,,1.,实训心得，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望2.,收获、体会,11,,2,、实训所用器材,,（,1,）调频（,FM,）收音机套件（含电路原理图、装配图） 一套主要元器件有：,,集成电路芯片（,SP7021f,）,1,块,,三极管（,S9014,）,2,个,,电阻器（,电位器带开关,）,6+1,个,,电感器,4,个,,瓷片电容器,16,个,,电解电容器,1,个,,可变电容器,1,个,,喇叭及其它附件,12,,2,、实训所用器材,(2),焊接、调试工具,,（电烙铁、焊锡、松香、偏口钳、改锥、锉,…,）,,,(3),万用表 一块,,（,4,）稳压电源 等,13,,,①,电阻器,R,、电位器,R,P,、扬声器（喇叭）,R,L,、的特性与应用：电阻有分压、分流及限流的特性，,R,为消耗电能的元件，,R,L,称为负载用于调节电路中的电压与电流，把电能转换成其它能量单位是：欧姆（,Ω,）、千欧（,k,Ω,）,,、兆欧（,M,Ω,）,,3,、实训所用知识点,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,14,,电阻器的实物图及图形符号,15,,电阻器的实物图及图形符号,电位器,开关,16,,金属膜电阻器,实物图,17,,碳膜电阻器,实物图,18,,颜色,棕,红,橙,黄,绿,蓝,,,,,,,,代表数值,1,2,3,4,5,6,代表乘数,10,1,,10,2,10,3,10,4,10,5,10,6,允许误差,±%,1,2,,,0.5,0.25,颜色,紫,灰,白,黑,金,银,本色,,,,,,,,,代表数值,7,8,9,0,,,,代表乘数,10,7,10,8,10,9,10,0,10,-1,10,-2,,允许误差,±%,0.1,,,,5,10,20,,,,,,,,,,,,,,色码代表的意义,19,,标称值,24k,误 差,20%,,,标称值,4.7k,误 差,1%,色环电阻示例,第一环红色，第一位有效数字为,2,,第二环黄色，第二位有效数字,4,,第三环橙色，倍乘数,10,3,,误差环本色，误差为,20%,。

第一环黄色，第一位有效数字为,4,,第二环紫色，第二位有效数字,7,,第三环红色，倍乘数,10,2,,误差环棕色，误差为,1%,20,,碳膜电阻器,实物图,棕棕黑金,=11×10,0,±5%=11,Ω,±5%,棕绿红金,=15×10,2,±5%=1.5k,Ω,±5%,棕绿橙金,=15×10,3,±5%=15k,Ω,±5%,举,,例,21,,金属氧化膜电阻,实物图,蓝灰橙金,=68×10,3,±5%=68k,Ω,±5%,绿棕棕金,=51×10,1,±5%=510,Ω,±5%,举,,例,22,,电动式扬声器,,采用通电导体作音圈，当音圈中输入一个音频电流信号时，音圈相当于一个,载流导体,将载流导体放在固定磁场里，音圈会受到一个大小与音频电流成正比、方向随音频电流变化而变化的,磁场力,音圈在磁场作用下产生,振动,，带动振膜振动，振膜前后的空气随之振动，将电信号转换成声波（,发声,）向四周辐射23,,扬声器的正负（,+,、,-,）端子,,1,、当接到扬声器的信号中有交流也有直流时，要让直流电由正进入，由负流出，这样不会使永久磁铁退磁2,、如果一个扬声器，并且保证没有直流成份，就不要管正、负端子了。

3,、当使用两个扬声器并联或串联工作时，并联时，要正,--,正连接，负,--,负连接，串联时要从第一个的正进入，负出来再进第二个的正，再从第二个的负出来这样使总的声音增大24,,,②,电容器,C,、可变电容器的特性与应用：,C,两端电压不能跃变，具有隔直流，通交流特性，是储存电场能量的元件绝缘电阻要大，损耗越小，性能越好常用于耦合、滤波、振荡选频电路中单位是：法拉（,F,）、微法（,μF,）、皮法（,pF,）1,）元器件的作用与图形（文字）符号,25,,贴片电容器外形图,26,,陶瓷电容器,27,,电解电容,,低频级间耦合、旁路、退耦、电源滤波、选频独石电容,,模拟,/,数字电路信号旁路,/,滤波，选频聚酯电容,,小体积，大容量，耐热耐湿，稳定性差28,,PVC-114F,（,薄膜介质,）,单联可变电容,适用教学用无线耳机作主调谐用,,29,,,③,电感器,L,的特性与应用：通过,L,的流不能跃变，具有,通直流，隔交流特性，是储存磁场能量的元件电感的线圈电阻,R,越小，损耗越小，性能越好,常用于,耦合、滤波、振荡选频等电路中单位是：亨利（,H,）、毫亨（,m,H,）、微亨（,μ,H,）。

1,）元器件的作用与图形（文字）符号,30,,电感线圈,实物图,对称的两线圈电感,（环形铁氧体磁芯）,31,,电感线圈,实物图,对称的四线圈电感,（环形铁氧体磁芯）,32,,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,,④,晶体,二极管,VD,（,LED,）的特性与应用：,,晶体二极管有两个电极（阳极“,+”,和阴极“,-”,），具有单向导电性常应用于整流、稳压、发光与开关电路中33,,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,⑤,三极管,VT,的特性与应用：三极管有三个电极，对信号有,放大,的特性（,I,b,控制,I,c,）常用在放大电路中，且为核心器件电流的单位是：安培（,A,）、毫安（,m,A,）、微安（,μA,）I,b,I,c,I,C,=βI,b,电流关系：,34,,,⑥,谐振回路：,具有选频特性，,回路谐振时，可获得最大电压输出（,U,O,最大）,，回路的品质因数,Q,越高，回路谐振曲线越尖锐，选择性越好，但通频带,BW,越窄1,）元器件的作用与图形（文字）符号,输入谐振回路,C,T1,：可变电容,C,T2,：半可变（,微调,）电容,L,：电感线圈,+,,U,O,,—,35,,,本机振荡谐振回路,,通过改变,C,T,来选择电台信号，高频输入信号频率（,f,S,）,范围为,1.5 ~ 110MHz,。

36,,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,,⑦,电池,V,CC,（电源）特性与应用：提供稳定的直流电压（能源），内阻很小电压的单位是：伏特（,V,）、毫伏（,mV,）、微伏（,μV,）37,,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,⑧,天线的作用？,,接收空中无线电电波信号38,,（,1,）元器件的作用与图形（文字）符号,,⑨,开关,K,的特性与应用：开关具有断开、闭合的特性，用于是否为电路供电，决定电路是否工作断开时,R,ab,=∞,，,I,=0,；闭合时,R,ab,=0,为电路供电I,39,,电位器带开关电路图与实物图,电路图,实物图,开关,开关,电位器,电位器,+,,U,,-,40,,两级（,VT,1,、,VT,2,）功率放大电路,R,p,：,,电位器,K,：,,开关,R,L,：,,扬声器,V,CC,：,,电源,C,17,：,,耦合电容,41,,（,2,）无线电基础知识,①,声波,,,【,定义,】,声波是声音辐射振动产生的疏密波速度,】340,米,/,秒,人能够听到的声波频率,】,20Hz ~ 20kHz,②,电磁波,,,【,定义,】,电磁振荡电路产生的，通过天线传到空中去，即为,无线电波,。

速度,】,光速（,3×10,8,米,/,秒）42,,,分 类,,波 长,,频 率,,用 途,,长波,,30000-3000m,,10-100KHz,,电报、潜水艇,,中波,,3000-200m,,100-1500KHz,,AM,无线电广播,,中短波,,200-50m,,1500-6000KHz,,AM,无线广播,,短波,,50-10m,,6-30MHz,,AM,无线广播,,超短波,,10-1m,,30-300MHz,,FM,广播、电视,,微波,,分米波,,1-0.1m,,,300-3000MHz,,,电视、移动通信、雷达、,,导航,,厘米波,,0.1-0.01m,,3-30 GHz,,毫米波,,0.01-0.001m,,30GHz-300GHz,,,,③,无线电的分类,,43,,石家庄地区调频（,MF,）广播频率,中央人民广播电台：,,中国之声：,95.6MHz,；,,经济之声：,97.2MHz,；,,音乐之声：,92.5 MHz,、,105.1MHz,河北文艺广播：,90.7MHz,；,,河北音乐广播：,91.8MHz,；,,河北交通广播：,99.2MHz,；,,河北新闻广播：,104.3MHz,；,,河北经济广播：,107.8MHz,。

44,,新闻频率：,(AM882,,FM88.2),,早、中、晚、夜四档强势新闻版块经济频率：,(FM100.9),,为百姓提供经济生活方面的专业化服务音乐频率：,(FM106.7),,以音乐为主，打造都市人的情感中心交通频率：,(FM94.6),,以交通新闻、汽车消费为动脉，以音乐欣赏、情感交流为静脉石家庄人民广播电台简介,,45,,电视的视频、伴音频率,,频道 视频,MHz,音频,MHz,,01 49.75 56.25,,02 57.75,64.25,,,03 65.75,72.25,,04 77.25,83.75,,05 85.25,91.75,,06 168.25 174.75,,注意：音频比视频高,6.5MHz,46,,地波,,,f,<3MHz,,天波,,,3MHz<,f,<30MHz,,直射波,,,,f,>30MHz,④,无线电波的传播,47,,,广播节目的声波，经过,电声器件,转换成声频电信号，并由,声频放大器,放大，,,,振荡器,产生高频等幅振荡信号，,,,调制器,使高频等幅振荡信号被声频信号所调制，,,已调制的高频振荡信号经放大后送入,发射天线,，转换成无线电波辐射出去,。

⑤,无线电的发射,48,,⑤,无线电的发射,调幅（,AM,）广播发射示意图,49,,接收天线,接,收到空中的无线电电波信号；,,调谐电路,选中所需频率的信号；,,检波器,将高频信号还原成声频信号（即解调）；,,解调后得到的声频信号再经过,功率放大器,放大,；,,最后经过,喇叭（耳机）,电声转换,还原出广播内容⑥,无线电的接收,接收机框图,天线,喇叭,50,,⑦,调 制,,音频、载频、调幅信号,音频、载频、调频信号,51,,调频（,FM—Frequency Modulation,）电路中三个信号波形图,低频调制信号,高频载波信号,调频信号,52,,⑧,无线电波的发送和接收,无线电波的发送和接收框图,53,,市场上常见的几类收音机,按波段分类,调幅,(,中波,),；,,,调频,/,调幅；,,,调频,/,中波,/,短波；,,,附带：,,调频立体声,,电视伴音,－－－－波段特点－－－－,,调幅,(AM,,中波,),：,,收听本省广播节目,,调频,(FM),：,,,收听本市广播节目,,短波,(SW):,,,收听国内、国际远距离广播节目,54,,4,、实训内容与步骤,（,1,）认知,55,,4,、实训内容与步骤,（,1,）认知,56,,4,、实训内容与步骤,,按材料清单（随套件发）清点全套零件，认知元器件，了解它们的结构、性能和作用，了解图纸上的元器件符号，并与实物对照,,本实训图中,: VT,表示三极管,; VD,表示二极管,;,,R,表示电阻,; C,表示电容。

1,）认知,注意：圆片电容器,104=10 000pF=10nF=.01,μ,F,57,,（,2,）读 图,,①,了解用途,:,调频（,FM,）收音机,,,,② 化整为零,:,,,接收天线、输入回路、振荡回路、变频电路、中频（选频）放大电路、鉴频电路、低频功率放大电路和扬声器（喇叭）一般步骤：以调频（,FM,）收音机为例,58,,,③,找出通路,:,直流通路和交流信号通路④ 抓住联系,:,耦合元件、输入电阻和输出电阻⑤ 估算指标,:,工作电源电压,3V,，调频静态电流,6. 3mA,，输出功率≥,100mW,2,）读 图,59,,（,3,）调频（,FM,）接收机,①,调频,(FM,）接收机方框图,天线,60,,②,调频,(FM),工作原理,调频广播的高频信号,,接收天线,,,输入回路：,选择不同的广播电台,,,高频（谐振）放大：,放大高频信号,FM,混频：,被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行,FM,混频,,中频选择回路：,FM,混频信号由,FM,中频回路,进行选择，提取以中频,76kHz,为载波的调频波,中频放大器：,放大中频信号,鉴频器：,得到音频信号,,,功率放大器：,输出耦合到扬声器，还原为声音。

61,,③,SP7021F,芯片,引脚排列图,鉴频,,输出,,滤波,限幅,,放大,,滤波,中频,,滤波,中频,,滤波,高频,,输入,高频,,输入,音频,,输出,音频,,滤波,静噪,地,电源,本振,反馈,场强,,指示,中频,,补偿,中频,,补偿,62,,SP7021F,芯片概述,,SP7021F,内包含有高放、混频、本振、二级有源中频滤波器、中频限幅放大器、鉴频器、低频放大器、静噪电路以及相关静噪系统等它具有单声道,FM,收音机的全部功能，工作电源电压范围为,1.8 ~ 6V,，推荐值为,3V,它适用单声道或立体声,FM,收音机，尤其适用于低压微调谐系统该电路采用,16,脚双列扁平封装63,,④,耳机调频（,FM,）收音机,电原理图,静态：,V,4,=3V,,,V,13,=0.9V,V,14,=1.3V,,谐振回路,L,1,=10T,,L,2,=21T,64,,,⑤,耳机型调频（,FM,）收音机,印制板图,,L,1,=10T,、,L,2,=21T,引出三根线,65,,（,3,）检测元器件,,用万用表检测元器件,,,,类别,测量内容,电阻档,,参考值,R,电阻值,Ω,见电阻上的色环标识,VD,正、反向电阻值,Ω,×100,R,正,=1.0kΩ,左右、,R,反,=∞,VT,三极管（,c,、,b,、,e,间）正、反向电阻值,Ω,×100,9014,：,,R,正,=1.2kΩ,左右、,R,反,=∞,CC,圆片电容的绝缘电阻值,Ω,×1k,绝缘电阻值为无穷大,CD,电解电容器绝缘电阻及质量,Ω,×1k,,指针应摆动一下，然后退回到机械零位。

摆动程度视容量大小而异，大容量摆动角度大，且返回原位的速度较慢如果不能返回原位，则说明电容漏电，一般不能采用66,,（,4,） 装 配,,要认真细心地进行元器件安装；,,元器件安装质量及顺序直接影响整机质量与成功率；,,合理的安装需要思考及经验67,,（,4,）装 配,,①,安装集成电路芯片（,SP7021,）：,注意,标记引脚的位置，引脚位置正确，引脚与焊盘对齐②,电位器带开关：,注意,安装、焊接位置③安装可变电容器④安装瓷片电容器：,注意,圆片电容器不分正负极，安装高度尽量低68,,（,4,）装 配,,⑤,安装电解电容器：,注意,电解电容的正负极性（,+,、,-,）和安装高度尽量低⑥,安装电阻：,注意,色环方向保持一致，一般要立式安装，误差标记一端在下面⑦,安装三极管：,注意,管脚（,c,、,b,、,e,）；安装高度尽量低69,,（,5,）焊 接,,安装后，经人员或同学之间检查后才允许进行焊接工作，防止安装有误，给后续工作带来麻烦检查焊点，检查有无漏焊点、虚焊点和短接点，注意不要桥接70,,（,6,）成装,,印制板焊好后，修整引线，剪断引线多余部分（下图为立式安装）注意,不可留得太长,(,焊点高度小于,2,毫米,),，也不可太短。

71,,（,6,）成 装,,在电位器和双联上安上拨轮，用三条电线连上喇叭、正极片与弹簧；并将正极片、弹簧分别插入机壳注意：,,电线两头路出的铜丝不要太长（露出,3,毫米为宜），以防止与其它地方短路72,,（,7,）通电前检查,,①,接入电源前必须检查电源有无输出电压（,3V,）和引线正负极是否正确②自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求特别,注意：,各电阻的阻值是否与图纸相同，各三级管和电解电容器极性是否正确73,,（,7,）通电前检查,,,③,特别,注意,：,电路板线条断线或短路，焊接时有无漏焊、虚焊、焊锡造成电路短路现象74,,（,8,）直流测量,,用万用表,100mA,直流电流档，测量整机静态总电流将表笔跨接于电源开关（开关为断开位置）的两端（若指针反偏，将表笔对调一下），测量结果：,,,a.,电流为,0,：,这是由于电源的引线已断，或电源的引线及开关虚焊所致，检查印刷电路板，看有无断裂处b.,电流很大，表针满偏：,可能三极管,集电极对地短路（,c e,结击穿或搭锡所致），或其它地方有短路情况c.,本机正常总电流约为,6mA,左右75,,（,9,）装配完成后，经常出现的问题,①,装上电池后，没有声音：,,（,Ⅰ,）检查电池是否接反了。

Ⅱ,）检查电源线，地线是否焊接好了Ⅲ,）检查元器件是否焊接反了，是否焊错位置，或虚焊、搭焊现象Ⅳ,）检查扬声器及附近元器件是否焊接好，扬声器小，焊接时容易坏（引线断）76,,（,9,）装配完成后，经常出现的问题,②,喇叭有声音，但收不到电台：,,检查拉杆天线部分③音量旋钮不起作用：,,检查音量电位器,5,个焊点是否焊接完好④调谐旋钮转动时，存在摩擦阻力：,,将附近元器件位置放低77,,（,10,）收音机的调试,,装配和调试作为整个实践环节的两个阶段都是非常重要的装配,】,：,是电子器件的初步组装，构成硬件基础调试,】,：,包括调整和测试，,,调整：,是对组成整机的可调元器件、部件进行 调整测试：,是对整机各项电气性能进行测试，将各 硬件特性相互协调，使整机性能达到最 佳状态78,,（,11,）故障排除,,,检测要领：耐心细致、冷静有序,按步骤进行，一般由后级向前级检测，先判断故障位置，再查找故障点，循序渐进，排除故障忌讳乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏方法：,,a.,用万用表电阻,Ω×10,档，红表笔单接电池负极（地），黑表笔碰触放大器输入端（一般为三极管基极），此时，从喇叭可听到“咯咯”声。

否则，碰触点后面电路有问题b.,用手握改锥金属部分去碰放大器输入端，从喇叭听反应79,,（,11,）故障排除,①,完全无声：,,接通电源开关将音量电位器开至最大，喇叭中没有任何响声可以判定低频部分肯定有问题首先检查喇叭及喇叭引线，电池引线是否焊好，电位器开关是否接触好80,,,②,有沙沙,… …,的电流声收不到电台：,,故障在高频部分首先检查天线是否焊好，单联电容器的三个头是否焊好，再检查芯片是否装错位置11,）故障排除,81,,③,收台少,：,是统调没调好，应按顺序再重新进行认真统调④ 声音小：,首先检查各三极管的电流是否太小，再检查耦合元件和是否正常⑤ 啸叫：,首先检查各三极管的电流是否太大11,）故障排除,82,,,⑥,外观检查,,检查各元器件安装是否有误，尤其是集成块不得装反，电解电容,“,+,”,，,“,-,”,极性是否安装正确检查天线、电源线、喇叭及线是否连好各焊点有无虚焊，漏焊，碰焊11,）故障排除,83,,,⑦,试听,,,安装电池通电检查打开音量开关，在电台正常播放时间里若不能收到电台，应取出电池继续仔细检查有无错误，应检查是否有元器件错焊、搭焊、虚焊、漏焊，各导线连接情况等。

11,）故障排除,84,,⑧,音频检查：,,,主要是检查收音机低频部分,(,低频功率放大,),性能好坏通电后，如出现无声故障：,,首先检查音量电位器是否已开到较大位置，然后在集成块,SP7021,的,14,脚（功放输入端）加感应信号，,（,11,）故障排除,85,,【,方法,】,：,,用手拿住金属导电物，如螺丝刀或镊子，小心将其尖端与,SP7021,的,14,脚（功放输入）的焊点相接触如果音频放大部分电路工作正常，则可听到扬声器有交流声响其频率正好是人体感应的交流信号11,）故障排除,86,,谢 谢！！,THE END,,2011,年,10,月,87,,。