您所在位置：网站首页 > 商业/管理/HR > 销售管理 > 小学教师教学用语用字规范要求及措施

小学教师教学用语用字规范要求及措施.doc

2页

卖家[上传人]：M****1

文档编号：445700428

上传时间：2024-02-21

文档格式：DOC

文档大小：69.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

教师教学用语用字规范要求及措施海尔希望小学一、教师备课时书写用字要求：所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体、二简字或错别字二、教师上课板书及教学用语要求: 1、板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字 2、教学时必须使用比较标准的普通话三、教师课外时板书及教学用语要求: 1、用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字 2、课后时必须使用比较标准的普通话四、教师批改作业、书写评语用字要求：批改作业、书写评语时用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求：教师参加教研活动室使用比较标准的普通话；所用文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字说明： “比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上，其他专任教师须达到二级乙等六、具体要求几措施： 1、教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、家校联系册、科研论文、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行一次抽样检查 2、在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。

3、加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把关 4、把普通话口语课作为拓展型课程，纳入教学计划，固定任课教师，使用统一教材，着重提高学生口语表达能力海尔希望小学 2018.3 。

点击阅读更多内容

相关文档