苏教版五年级上册语文第二单元练习.pdf

五年级语文第二单元课堂练习班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语f n f ng y n j n l j i ji sh o （）（）（）（）gu n ch s u su xi ti o hu f（）（）（）（）二、用“ _”划出下列加粗字的正确读音苍劲（j n j ng）鸡蛋壳（k qi o）投奔（b n b n）鸟栖虫居（ q x ）满载而归（ z i z i ）刹那（ch sh）伺机（s c）金蝉脱 壳（k qi o）三、歇后语大观园，请按要求完成练习 1 、把歇后语补充完整姜太公钓鱼 _ 八仙过海 _ 千里送鹅毛 _ 铁杵磨成针 _ 2 、试着按语境从上面选择合适的歇后语1）“六一”联欢会上，我们班的同学真是_ ，表演了许多精彩的节目2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的这真是_ 3 、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条1）_ （2）_ 4 、你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！ _ 四、修改病句1、我们一定要发扬缺点，改正优点2、通过读书，使我的作文水平不断地提高3、虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

五、按课文内容填空1、祖国 _ 绿色的大门， _ 去吧，_ ，去吧， _ 2 、 最有趣的是 _ 的情景 未出壳的蝉尾使劲地 _ ，_蝉儿把它已经出壳的上半身_ ，又_ 地向前_ ，再用前脚 _ 蝉壳用力 _ ，_ 的蝉尾就 _ 3、装满昆虫的衣袋中，我们认识了著名的昆虫学家_，他用毕生的精力写了一本巨著 _ ，从他的身上，我们了解到，他正是由于坚持不懈地观察，才成就斐然这就让你想到了_（谁）的名言：_六、阅读短文，完成练习神圣的跪拜这是听来的一个西藏故事 虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密的大胡子、 脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源捕获猎物卖来的钱， 除了自己消费一部分外， 更多的用来救济路上遇到的需要帮助的人杀生和慈善在老猎人身上共存促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊他眼睛一亮：送上门来的美食沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他， 然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来与此同时两行长泪从它的眼中流了出来老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下但他毕竟是个老猎手了， 他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊 他感到有蹊跷， 他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景夜里，他久久难于入眠，双手颤抖次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了， 老猎手吃惊地叫出了声， 手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了这时候老人全明白了天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了同时埋掉的还有他的猎枪1、从文中找出下列词语的近义词2 分) 接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁（）2、结合上下文解释词语。

2 分）蹊跷：_ 忐忑不安： _ 3、“这时老人全明白了”老猎手明白了什么呢？（1 分）4、文中哪句话让你最感动？用“_”划出，并说说理由 2 分）_ 5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊请你结合读后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物七、作文这个单元，我们认识了许多有趣的小动物我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中， 也常常为我们介绍各种动物如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要把故事写完整要求：写一篇作文，不少于400 个字，要求语句通顺、过渡自然题目自拟。