七年级政治大家之家.ppt

第一课 大家之“家”校园是我们精神之家我爱我“家”• 班级和学校是由同学、老师等组成的大家 庭 • 我们就在这个大家共同的“家”中学习、成长 家”的感觉• 想念老师• 一个人孤单 • 一起办晚会的日子• 一起运动、学习．．．思考：为什么离开一段时间后，我 们会如此想念同学、老师、学校呢 ？ • 在假期里，我们为什么有时会感到孤独和 寂寞？ • 而回到学校，回到班级，我们又感到开心 、愉快了呢？体验：开学了，回到学校的心情怎 样？对学校、班级的感情与以前相 比有什么变化？• 知识点归纳： • 归属感概念：人都希望归属于某个团体，成为 其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心 和照顾 • 这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感 • 理解：对校园生活的期盼，对老师、同学的想 念，就是我们对班级和学校集体的归属感 • 归属感是一种心理需要，是每个人都需要的 • 如果离开这个集体就会产生恐惧、没有安全感 、孤独 • 归属感越强，越容易产生健康、恰当、肯定的 自我认识，形成肯定性的自我体验：用亲身经历的事描述自己对 学校、班级的归属感• 看到学校取得的成绩或荣誉，我的心情是 （ ） • 学校开运动会时，我为本班加油，我希望 （ ）校园生活写真• 我们走过的走廊和谐融洽的班级• 无悔的选择这个班耶！女生集体照• 笑一个忙着写英语作业呢• 得赶紧完成作业男生留影• 最佳拍挡校园留影• 在花丛中认真学习的时候• 做个标签，记得更牢固重点：我们爱我们共同的家• 在班级和学校这个大家庭中共同生活的日 子里，有温馨、有关爱、有快乐，也有矛 盾和烦恼。

• 我们一起学习，共同进步，分享收获的喜 悦；我们共同生活，相互鼓励，共享成功 的快乐 • 完成课本第四页的活动题，把表格填写完 整感谢你的关心与支持• 校园生活集石器时代私服 石器时代私服 谨慎为好：琳夫人非常遵守诺言的把我送到了河边，这里的景象和傅府周遭的建筑非常不一样，除了小河潺潺流水，再往河边看都是一 些快枯死的灌木丛，隔着灌木丛才到比较浓密的树林，总体的感觉就是一条小河流经了整个树林，靠近河边的植物枯死，树林包围看不 出边界，那是一种会让人窒息的感觉，完全不像是在户外对于这种环境，我这个胆小怕死的超强第六感马上奏效，立即离开了小河边 ，在树林里选择了一个最为隐秘的地方躲起来，因为我的任务是跟踪傅烨，一个在傅府坐看护但是要取傅大少爷性命的女人过了不一 会儿，河边出现了三个黑衣人，这喜欢大晚上穿黑色衣服的人都不是什么好人这三个黑衣人走起路来听不到一丝声响，就连散落在地 方的枯木枝被他们踏过也不见折断此时月光也像是调皮起来，时不时躲在了云朵的后面，让我几乎看不清他们的体型好不容易月光 洒露出来一点，才发现他们在看一张东西，类似卷轴，上面画的是什么东西那就不晓得了也许我看的太认真了，以至于我背后早已来 了一个人我也没察觉，当他用手搭在我的肩上的时候，我吓得差点还出声来，幸好我反射弧比较慢，还没喊出声来就被神秘人捂住了嘴 巴。

等我安静下来的时候，才发现这个就是前两天在傅府见过的子溏兄！我记得子溏那是当然的，毕竟他颜值这么高，但是没想到的是 子溏也记得我这个小家丁好了，到这里我就又有成千上万的问号在脑里浮现出来了，但是千言万语汇成一句话，那就是，古代的人物 关系真是那个烦啊，那个复杂啊琳夫人和子溏有什么关系？官配？那三少爷是不是绿帽哥？跟踪傅烨是我今晚的任务，但是傅烨看不 着却来了个神秘的子溏；再说了，有子溏这种牛逼人物在还要我来干嘛，我又不会打架没等我想完，便被子溏的话唤了回来黑衣人把 手中的卷轴收了起来，一齐转身往我们躲的树林方向转了过来，似乎他们没有觉察到我的气息但是却觉察到了子溏的气息果不其然， 黑衣人用极快的速度冲了过来，子溏见状，也不打算坐以待毙，以一敌三得赢了过去好了，从我穿越到这里的第一场武侠打斗终于开 始了，而且没想到的还是一打三本以为黑衣人没带什么刀剑之类的武器，但是却从衣袖里掏出了两把类似刺客用的短刃，而子溏当然 拔出了他的宝剑打斗在兵刃相接的一刹那就开始了，刀剑相碰实在没有电视剧演得那么好，代替的是刺耳的疼痛，兵器和兵器的相碰 发出极其刺耳的响声，光是这一点我已经难受的不行了；再者，黑衣人与子溏的战斗并不好看，当月光偶尔照射到他们四人身上的时候 ，我发现，黑衣人并不理会子溏的所有剑法，而是用一些违背物理规律的打法，处处想击中子溏的要害，但是习武之人果然不一样，子 溏每一次也都能。