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2022年演讲比赛详细策划方案 　　 演讲竞赛是高校常见的竞赛活动之一，举办演讲竞赛的活动，要做好策划，提前打算好以下是细心收集整理的演讲竞赛具体策划方案确定会对你有所帮助的，来阅读一下吧! 演讲竞赛具体策划方案 1 为了丰富学校文化内容和广阔同学的课余生活，加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔学生供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组确定实行此次英语演讲竞赛 　　 一.活动主题 英语演讲竞赛 二.活动目的 〈1〉提高同学学习英语的主动性，特殊是提高对英语口语训练的`主动性 　　 〈2〉丰富学生的课余生活 　　 〈3〉为学生供应一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步 　　 〈4〉加深对英语口语的重要性的相识 　　 〈5〉通过举办活动，为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会 　　 三.活动前打算工作 1、活动时间及场地支配 报名时间：12 月 1 日12 月 3 日 预赛时间：12 月 3 日晚上 18 点 3 分起先 预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室 决赛时间：12 月 5 日上午 8 点 决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室 组织者：李常刚张春玲边孟玉 2、主持人的选定 竞赛选男女主持人各一名。

　　 3、评委和嘉宾的邀请 　　 评委：高三备课组长(李克望，魏艳春)，高二备课组长(李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹)李自俊团委书记兼评委 　　 嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任 　　 4、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：高二全体学生 　　 【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课老师评比 3 人每个级部先初赛选出 7 人，参与决赛 　　 【3】选手自选题目要求演讲内容主动、健康、向上 　　 【4】举止大方，表现自然，与观众有目光沟通有适当的肢体语言，有才艺展示 　　 【5】如有背景音乐，则自带 　　 【6】自备服装和道具(如有须要) 　　 四.演讲竞赛 1、竞赛规则 【1】、竞赛以公允公正为原则，以丰富和活跃校内生活、促进沟通与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出 5 名选手参加决赛决赛在整个高二级部内部进行 　　 【2】、大赛分为自我介绍，演讲竞赛，才艺展示三个环节。

依据评委打分计算出成果，最终颁发一等奖、二等奖、三等奖和参加奖 　　 2、活动流程 【1】、主持人开场白 　　 【2】、领导讲话致辞苏本轼校长讲话 　　 【3】、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲和英语才艺展示 　　 【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评 　　 【5】、主持人宣布竞赛成果和名次 　　 【6】、颁奖由领导和年级组长发奖 　　 【7】、活动参加者合影 　　 【8】、主持人宣布活动结束 　　 【9】、根据统一支配依次退场 　　 3、竞赛详细过程 第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人 1 分钟，由评委打分(2 分) 　　 其次个环节：演讲总分 5 分选手依次上台演讲，大约每人五分钟 　　 第三个环节：才艺展示总分 3 分 　　 第四个环节：演讲结束后，由评委作总评并依据竞赛成果宣布各参赛选手成果 　　 五.详细评分细则：(满分 1 分) ●仪表形象：(2 分) 1)着装整齐，大方得体1 分) 2)姿态自然，动作适度1 分) 演讲竞赛具体策划方案 2 一、竞赛背景 高校，应当是自由与学问的殿堂，是幻想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的酷爱转化为勤奋学习的动力 二、竞赛目的 为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的沟通与了解，提高同学们的综合素养，进一步确定同学们的`人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。

特面对全校学生实行以我的高校我的幻想我的祖国为主题的大型演讲竞赛 　　 三、主办单位 __医学高等专科学校学工处 四、承办单位 __医学高等专科学校护理系学纪部 五、评委 各部部长与相关人员 　　 六、时间支配 11 月 1 日，召开各班学习委员、向各班发布演讲竞赛通知，内容包括;竞赛目的、主题、时间、地点、人数刚好间限制 　　 11 月 2 日至 4 日，打算竞赛，选出选书 11 月 5 日，召开选手会议，确定各项事宜 11 月 12 日，下午五点办正式初赛 11 月 13 日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间 11 月 14 日，召开复赛选手会议 11 月 2 日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间 11 月 22 日，召开决赛选手会议 11 月 27 日，下午七点正式决赛 七、竞赛人数 每班一人进行初赛共二十人 八、竞赛地点 初赛;教学楼南 33 复赛;教学楼南 33 决赛;2 号试验楼 17 九、竞赛规则 (1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟 (2)演讲部分，选手以我的高校我的幻想我的祖国这以主题进行自命题脱讲，3 到 5 分钟 十、赛前打算 (1)打印竞赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报 (2)打印进入决赛选手，张榜通告 (3)确定主持人 　　 (4)拉赞助，详细人员待定 (5)邀请学校领导及各系部专干，员组成决赛评委团 (6)将音响打算好，需三个话筒(主持人二个，评委一个) (7)确定摄像人员，以便到时进行活动总结 十一、竞赛流程 (1)活动起先前布展场地，演讲选手入场，初次彩排 (2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员打算就绪 (3)支配维持秩序人员，保持现场秩序 (4)主持人宣布竞赛起先，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委 (5)主持人介绍竞赛规则及计时提示 3 分钟吹一次哨子、5 分钟结束后吹一次哨子，若在 3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理 (6)按抽签的依次，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委依据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分 (7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结 (8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节 (9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖 十二、评分标准 (1)演讲内容(包括主题显明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，具体的当)5 分 (2)语言艺术(一般话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能见机行事，活跃气氛，引起高潮)3 分 (3)综合表现(依据选手的临场表现。

做出综合素养评价)2 分 十三、费用预算 扮装：1 元 场地布置：1 元 　　 横幅：2 元 演讲竞赛具体策划方案 3 一、活动目的 为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让老师们更加相识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，丰富校内文化内涵，提升老师的演讲水平和师德素养，特实行此次演讲竞赛 　　 二、活动主题 学习《弟子规》，提升师德素养 　　 三、参赛对象 全体老师 　　 四、竞赛时间 20__年_月__日 　　 五、竞赛方式 以楼层为单位进行初赛，选出两名老师参与学校的决赛;决赛的依次由评委当场抽签确定 　　 六、评分方法及标准 (一)评分方法：采纳 10 分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分现场公布最终得分 　　 (二)评分细则： 　　 1、主题内容：4 分 　　 ①内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，富有真情实感(2 分); ②内容健康，能联系现实(1 分); ③具有独特、深刻的见解(1 分)。

　　 2、语言表达(4 分) 　　 ①声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，表达流畅(2 分); ②能敏捷运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教化，具有强大的鼓舞性、激励性、劝服力、感召力(2 分) 　　 3、形象风度(2 分) 　　 ①仪态端庄大方，举止自然得体(1 分); ②脱稿，时间限制在 3-5 分钟(1 分) 　　 七、奖项设置 一等奖：1 名; 二等奖：3 名; 三等奖：4 名 　　 演讲竞赛具体策划方案 4 一、活动主题 感动__建工找寻、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体 　　 二、演讲内容 紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深化挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹参考内容如下： 　　 (一)情系__建工为__建工事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹 　　 (二)听从、服务__建工发展大局静默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹 　　 (三)追求和创建价值时刻关注市场改变，主动探究盈利模式，勇于开拓，主动进取，努力实现价值创建化的感人事迹。

　　 (四)服务典范以客户为中心，专心服务、始终如一的感人事迹 　　 (五)擅长风险管理与防控视平安为__建工生命线的感人事迹 　　 (六)人才理念的真正践行者以人为本，关切员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹 　　 (七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物 　　 (八)践行企业社会责任的工行人 　　 (九)长期宣扬、教化、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹 　　 (十)其他方面的先进典型 　　 三、竞赛要求 (一)各单位要高度重视，充分相识开展践行文化理念，学习先进典型演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣扬、推广、教化和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺当开展 　　 (二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义绽开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的详细体现 　　 (三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有剧烈的感召感染力和影响力演讲稿要求条理清楚、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然演讲要求脱稿，演讲时间限制在 15 分钟以内。

　　 四、评分方法 评分实行一百零一分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最终得分评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等 6 个项目进行，各占分值 30 分、25 分、10 分、10 分、15 分、10 分 　　 (一)演讲内容(30 分) 。