六课二节二框债券与商业保险.ppt

第六课第二节第二框债券与商业保险债券与商业保险眉山中学 任波高中政治说课一、教学理念和教学目标一、教学理念和教学目标一、教学理念和教学目标一、教学理念和教学目标 1.1.1.1.教学理念教学理念教学理念教学理念: : : : 以教师为主导，学生为主体，坚以教师为主导，学生为主体，坚以教师为主导，学生为主体，坚以教师为主导，学生为主体，坚持持持持 以人为本以人为本, ,着重发展着重发展 2 2 2 2、教学目标、教学目标、教学目标、教学目标 知识目标：知识目标：识记：概念、种类、购买程序; 理解和掌握：异同、特点、作用 能力目标：能力目标：分析、归纳、鉴别的思维能力;学会自主 学习的能力;投资理财的意识和应用能力 情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：积极参加各种投资活动，为 国家经济建设服务;不得违反法律和政策，做到利国利民的统一二、教学对象二、教学对象二、教学对象二、教学对象 1 1 1 1、、、、有了一定的生活经验，但经济学知识又相对贫有了一定的生活经验，但经济学知识又相对贫乏，心理上对学习经济学的兴趣和热情是比较高的。

乏，心理上对学习经济学的兴趣和热情是比较高的 2 2 2 2、、、、 认知水平和思维能力有了大幅度的提升认知水平和思维能力有了大幅度的提升 3 3 3 3、、、、策略策略: :经济生活引入，激发兴趣和热情经济生活引入，激发兴趣和热情 掌掌握知识，培养自主学习的能力握知识，培养自主学习的能力 回到经济生活解回到经济生活解决实际问题决实际问题三、教材和教学内容三、教材和教学内容1 1、本框在教材中的地位和作用：、本框在教材中的地位和作用：知识的延伸和系统化的重要功能2 2、本框在高考中的地位和作用：、本框在高考中的地位和作用： 涉及的可能性和比重将会越来越大3 3、教学重、难点、教学重、难点 1 1 1 1、储蓄、股票、债券和保险四种投资方式的比较、储蓄、股票、债券和保险四种投资方式的比较、储蓄、股票、债券和保险四种投资方式的比较、储蓄、股票、债券和保险四种投资方式的比较 2 2 2 2、投资的基本原则、投资的基本原则、投资的基本原则、投资的基本原则四、教法、学法和教学手段四、教法、学法和教学手段四、教法、学法和教学手段四、教法、学法和教学手段 1 1、、教学原则和教法的问题：教学原则和教法的问题：教学原则和教法的问题：教学原则和教法的问题： （（1 1）、坚持知识性与思想性相结合的原则）、坚持知识性与思想性相结合的原则 （（2 2）、贯彻理论联系实际的教学原则和教学方法）、贯彻理论联系实际的教学原则和教学方法 （（3 3）、持启发式教学和培养学生自主学习能力的教学原则）、持启发式教学和培养学生自主学习能力的教学原则 2 2 2 2、学法问题、学法问题、学法问题、学法问题 （（1 1）、）、 课前采集资料法课前采集资料法 （（2 2）、自主探究学习法）、自主探究学习法 （（3 3）、讨论法与分析归纳法）、讨论法与分析归纳法3 3 3 3、教学手段上主要采用结合多媒体课件辅助教学的手段、教学手段上主要采用结合多媒体课件辅助教学的手段、教学手段上主要采用结合多媒体课件辅助教学的手段、教学手段上主要采用结合多媒体课件辅助教学的手段 五、说教学过程五、说教学过程五、说教学过程五、说教学过程1 1 1 1、导入新课：、导入新课：、导入新课：、导入新课：（（2—42—4分钟）分钟） 通过复习旧课融资的知识（即金融、银行的相关知识）通过复习旧课融资的知识（即金融、银行的相关知识），引出一对术语：投资与融资、集资，然后，由日常经，引出一对术语：投资与融资、集资，然后，由日常经济生活中投资理财的背景图片引入常见的投资方式和途济生活中投资理财的背景图片引入常见的投资方式和途径径 导语设计意图：导语设计意图：导语设计意图：导语设计意图：一、建立联系、温故而知新一、建立联系、温故而知新 二、激二、激发兴趣、建立总体知识体系发兴趣、建立总体知识体系导课2 2 2 2、讲授新课：、讲授新课：、讲授新课：、讲授新课：（（2525－－3030分钟）分钟） 根据本框知识的逻辑结构，通过表格的方式设计出以根据本框知识的逻辑结构，通过表格的方式设计出以下学生自主探究的知识点下学生自主探究的知识点 （（1 1）、债券与股票的异同对比）、债券与股票的异同对比 （（2 2）、政府债券、金融债券、企业债券的异同的对比）、政府债券、金融债券、企业债券的异同的对比 （（3 3）、商业保险与社会保险的异同的对比）、商业保险与社会保险的异同的对比 （（4 4）、订立商业保险的程序）、订立商业保险的程序 在整个的教学过程中，在整个的教学过程中，利用多媒体，创设情景，教师利用多媒体，创设情景，教师启发性引导启发性引导 学生自主探究，讨论并分析归纳（学生学生自主探究，讨论并分析归纳（学生阅读教材并与同桌讨论，完成表格）阅读教材并与同桌讨论，完成表格） 教师、学生共同教师、学生共同归纳总结出最后结论归纳总结出最后结论 （设计理念）：（设计理念）：（设计理念）：（设计理念）：认知结构学习理论认知结构学习理论授课3 3、归纳小节、归纳小节（4－6分钟） 对常用的投资方式对常用的投资方式““储蓄、股票、债券、保险储蓄、股票、债券、保险””分别从风险性、收益性、流通性方面进行归纳性分别从风险性、收益性、流通性方面进行归纳性对比，最后完成多媒体显示的空白表格，并最终得对比，最后完成多媒体显示的空白表格，并最终得出投资应注意的原则出投资应注意的原则4 4、情景体验与教学反馈、情景体验与教学反馈（3－5分钟） （（1 1）、）、 引入引入0505年的上海高考题（主观题，分值为年的上海高考题（主观题，分值为1010分）分） （（2 2）、课外延伸题，为自己的家庭设计一份投资理财的）、课外延伸题，为自己的家庭设计一份投资理财的方案和计划方案和计划 （设计理念）：（设计理念）：（设计理念）：（设计理念）： 知识与能力的转化是通过实践完成的知识与能力的转化是通过实践完成的小结反馈说课结束 谢谢大家！1.现代人的投资方式 储蓄 债券保险（商业）股票…........（基金、房地产、集邮/币/古董、买艺术品、换外汇等）个人投资方式融资（2）投资方式的多元化 －－－不要把鸡蛋放在同一个篮子里(1)术语：投资与融资投资返回2、债券不不同同点点性质性质收益方式收益方式偿还方式偿还方式债债券券股股票票相相同同点点入股凭证，所有权证书 （1）债券与股票债务凭证利息 取得股息和红利 股金不能退，只能出卖股票 还本付息①都是一种投资方式，②都是有价证券，③都是集资的手段，④都是能获得一定收益的金融资产 返回（2）政府债券、金融债券、企业债券区 别相同点发行发行主体主体风险性风险性/ /安全安全性性收益率收益率( (赢利性赢利性) )流通性流通性( (信用度信用度) )政府债券政府债券金融债券金融债券公司债券公司债券( (企业债企业债券券) )国家金融机构公司(企业)最小 / 最高较小 /较高最大 / 最低最高 较高 最低较好(较高)最好(最高) 最小(最低)①都是一种投资方式，都是有价证券，都是集资的手段，都是能获得一定收益的金融资产②都是债券，都是债务凭证，都要还本付息返回3、商业保险（1）商业保险与社会保险性质性质保障水平保障水平( (给付标准给付标准) )费用承担费用承担保险依据保险依据保障范围保障范围区区 别别社社 会会 保保 险险商商 业业 保保 险险相同点相同点解决大多数人迫切需要的保险项目建立在商业原则的基础上，是个人意志的体现只保障其基本生活水平给付标准较高，但与缴纳的保险费成正比完全由个人负担 个人、企业和政府共同负担或由政府承担国家和有关部门统一规定 被保险人的需要为依据 (即个人意志的体现)保障项目广泛，但保障范围大小与缴纳的保险费成正比社会成员最迫切的项目(如医疗保险、养老保险、失业保险)①都是一种投资行为 ，都是针对风险本身的投资行为②都具有社会稳定器的功能返回（2）订立商业保险的程序投保人提出保险要求保险公司同意要求 达成协议 (合同成立)投保人按约交付保险金事故发生依约获得赔偿或保险金保险公司按约承担保险责任核定事故履行赔偿订立履行返回4、思考并完成下面表格风险性风险性 / /安全性安全性收益性收益性( (赢利性赢利性) )流通性流通性( (信用度信用度) )储蓄储蓄股票股票债券债券注：符号表示、★ ★ ★——最大/高/强….. ★ ★ ——教大/高/强….. ★——最小/低/弱商业保险 ★ ★ / ★ ★(其中政府债券风险性最小几乎为0，安全性最大为4星)★ ★ ★ /★ ★ /★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★(其中政府债券信用度最大为4星) 针对风险本身的投资，特定的投资返回5 5、投资理财的原则、投资理财的原则效益与风险效益与风险效益与风险效益与风险 投资方式多元投资方式多元投资方式多元投资方式多元切合自身实际切合自身实际切合自身实际切合自身实际 不得违反法律法规和相关规定（即合法）不得违反法律法规和相关规定（即合法）不得违反法律法规和相关规定（即合法）不得违反法律法规和相关规定（即合法）返回6 6、课堂练习、课堂练习• •(05(05年上海高考真题年上海高考真题) )小叶工作一年节余小叶工作一年节余1 1万元，正考虑用这笔钱进行投资，请你运用万元，正考虑用这笔钱进行投资，请你运用“ “选选择投资对象择投资对象” ”的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由：的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由：• •(1)(1)投资对象投资对象______________________________________________________________________________ 理理 由由______________________________________________________________________________• •(1)(1)投资对象投资对象______________________________________________________________________________ 理理 由由______________________________________________________________________________返回返回返回返回现代企业融资方式银行、信用机构贷款发行股票发行企业债券寻求基金、保险公司、信托公司、财务公司、财团等的投资返回总返回。