初中化学演示实验.ppt

义务教育课程标准九年级化学初中化学演示实验•实验1 水加热沸腾•实验原理：液态水受热蒸发为气态•实验用品：水 酒精灯、试管、玻璃片、铁架台、火柴•装置图：•实验步骤：1.把盛有少量水的试管斜架在铁架台上；2.在试管底部小心加热到水沸腾；3.把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录玻璃片上发生的现象初中化学演示实验•实验2 研碎胆矾观察发生的变化•实验原理：无•实验用品：胆矾、研钵（杵）•实验步骤：取少量胆矾放在研钵内，用杵研碎；观察并记录胆矾发生的变化 初中化学演示实验•实验3 胆矾溶解于水并和NaOH反应•实验原理：CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓•实验用品：胆矾、水、氢氧化钠溶液 试管、研钵•实验步骤：1.将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管；2.向其中加入少量水，振荡直到变成澄清溶液；3.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液，观察并记录 试管中发生的现象初中化学演示实验•实验4 石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2•实验原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O•实验用品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水 试管、带导管的橡皮塞、烧杯、铁架台•装置图：•实验步骤：1.将少量石灰石放在干燥的试管里；2.向其中加入少量稀盐酸，并用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管 口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里；3.观察并记录石灰石和石灰水的变化。

初中化学演示实验•实验5 闻气体气味的方法•实验原理：无•实验用品：二氧化碳或氧气•装置图： 初中化学演示实验•实验6 固体的取用（锌粒）•实验原理：无•实验用品：锌粒、试管、镊子•实验步骤： 将容器（如试管）横放，用镊子夹取锌粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立，使锌粒缓缓滑到容器的底部初中化学演示实验•实验7 固体的取用（Na2CO3粉末）•实验原理：无•实验用品：碳酸钠、药匙（或纸槽）•装置图：•实验步骤： 将试管倾斜，把盛有碳酸钠粉末的药匙（或纸槽）小心送至试管底部，再使试管直立起来初中化学演示实验•实验8 液体的取用•实验原理：无•实验用品：稀盐酸、试管•装置图： •实验步骤： 取下试剂瓶塞，倒放于桌上；将标签正对着手心，缓缓将液体倾倒入容器中初中化学演示实验•实验9 Na2CO3和盐酸反应•实验原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O•实验用品：稀盐酸、碳酸钠、试管、量筒•实验步骤： 1.用药匙去少量碳酸钠粉末于试管中； 2.用量筒取10mL稀盐酸，加入碳酸钠粉末中，观察现象初中化学演示实验•实验10 酒精灯的使用•实验原理：无•实验用品：酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1.点燃酒精灯，加热前先来回移动酒精灯或待加热的物质进行预热；2.用外焰给物质加热；3.用灯冒盖灭酒精灯。

初中化学演示实验•实验11 NaOH和CuSO4溶液反应后加热•实验原理：2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓ Cu(OH)2 ===CuO+H2O•实验用品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、试管、试管夹、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1.用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中；2.用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象；3.按图中所示，用试管夹夹住该试管（距试管口约1/3处），放在酒精灯火焰上加热，观察现象加热初中化学演示实验•实验12 洗涤玻璃仪器•实验原理：无•实验用品：试管、试管刷•装置图：•实验步骤：1.倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，反复几次；2.若内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷洗涤，转动或上下移动试管刷，不能用力过猛，以防试管损坏 初中化学演示实验•实验13 测定空气中氧气的含量•实验原理：4 P +5O2 ==2 P2O5•实验用品：红磷、水• 广口瓶（带双孔橡皮塞、燃烧匙、直角玻璃导管、橡皮筋）、乳胶管、直角玻璃导管（或带刻度的钟罩（五等份、插有燃烧匙的橡皮塞））、药匙、弹簧夹、酒精灯、烧杯、火柴等•装置图：•实验步骤：1、连接装置、检查装置的气密性。

广口瓶）2、在广口瓶内装少量水，并用橡皮筋将瓶内空气五等份记号以便观察用弹簧夹夹紧乳胶管，在燃烧匙内加入过量的红磷3、点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞4、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，广口瓶内水面上升到1／5处5、清洗、整理仪器点燃初中化学演示实验•实验14 带火星的木条伸入氧气中的现象•实验原理：氧气能够支持燃烧，使带火星的木条复燃•实验用品：氧气、小木条、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：将带火星的木条伸入收集满氧气的集气瓶中，观察现象初中化学演示实验•实验15 硫在空气和氧气中燃烧•实验原理：S+O2 === SO2•实验用品：氧气、硫粉、燃烧匙、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤： 1.在燃烧匙里放少量硫，加热直到燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象； 2.把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，观察硫在氧气中燃烧的现象点燃初中化学演示实验•实验16 细铁丝在氧气中燃烧•实验原理：3Fe +2O2 === Fe3O4•实验用品：氧气、铁丝、坩埚钳、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1.把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴；2.点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（集气瓶中预先放一些水），观察现象。

点燃初中化学演示实验•实验17 加热过氧化氢溶液制取氧气•实验原理：过氧化氢分解放出氧气，能够使带火星的木条复燃2H2O2===2H2O+O2↑•实验用品：过氧化氢溶液、小木条、试管、试管夹、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤： 1.在试管中加入5mL5%左右的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃； 2.给试管加热，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃 初中化学演示实验•实验18 加热KClO3和MnO2混合物制取氧气•实验原理：2KClO3=== 2KCl + 3O2↑实验用品：氯酸钾、二氧化锰• 试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台、药匙、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1、按图连接好装置，检查气密性； 2、把少量氯酸钾和二氧化锰按质量比3∶1均匀混合后装入试管中，用带导管的塞子塞紧试管；3、加热试管，用排水法收集一瓶氧气；4、把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象；5、清洗、整理仪器MnO2△初中化学演示实验•实验19 电解水•实验原理：2H2O===2H2↑ +O2↑•实验用品：水、氢氧化钠溶液（或稀硫酸）、电解装置、小木条、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1.按如图所示装置，接通电源，观察电极上和试管内发生的现象；2.用带火星的木条对两试管中的气体进行检验，观察现象；3.将试管2中的气体移近火焰，观察现象。

初中化学演示实验•实验20 向盛水的烧杯中加入品红•实验原理：物质是由分子、原子等微粒构成的，且微粒总是在不断运动着•实验用品：品红、水、药匙、烧杯•装置图：•实验步骤：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象初中化学演示实验•实验21 用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律•实验原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+ CO2↑+H2O•实验用品：碳酸钠粉末、稀盐酸 托盘天平（带砝码）、烧杯、小试管•装置图：•实验步骤： 1、把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中，将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡； 2、取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸与小烧杯中的碳酸钠粉末反应； 3、把小烧杯放在托盘天平上，观察天平是否平衡； 4、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验22 镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律•实验原理：2Mg +O2 ====2MgO•实验用品：镁条、砂纸、石棉网、坩埚钳、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1、取一根用砂纸的打磨干净的镁条和一个石棉网，一起放在托盘天平上称量，记录所称量的质量；2、在石棉网上方将镁条点燃，观察反应的现象；3、将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。

点燃初中化学演示实验•实验23 木炭还原氧化铜•实验原理：2CuO + CCu + CO2↑ CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O•实验用品：氧化铜粉末∶木炭粉（9~13∶1）、新配制的澄清石灰水• 酒精灯（带网罩）（或酒精喷灯）、硬质试管（带单孔橡皮塞、直角玻璃导管、橡胶管）、试管（或小烧杯）、铁架台（带铁夹、带铁圈）、研钵、药匙、托盘天平（带砝码）、火柴、蒸发皿•装置图：•实验步骤：1、连接装置、检查装置的气密性2、把烘干的木炭粉和氧化铜粉末按照氧化铜粉末∶木炭粉=9~13∶1的比例共同研磨均匀，小心放入试管中，将试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管，先预热，再集中加热试管几分钟3、观察澄清石灰水变浑浊；把试管里的粉末倒在纸上，有红色固体物质4、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验24 活性炭的吸附性•实验原理：活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附气体、色素等•实验用品：活性炭、红墨水、锥形瓶•实验步骤：1、在盛有适量水的小锥形瓶里加入几滴红墨水，使水略显红色；2、加入适量活性炭，轻轻振荡，一段时间后颜色变浅，最终无色初中化学演示实验•实验25 收集CO2并验满•实验原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O •实验用品：大理石、稀盐酸（1∶2）• 锥形瓶带双孔橡皮塞（长颈漏斗、直角玻璃导管、软管）、烧杯、铁架台（带铁夹）、中号试管、集气瓶（125mL、带磨砂玻片）、镊子、小木条、酒精灯、火柴等•装置图：•实验步骤：1、连接装置、检查装置的气密性。

2、装入药品向上排空气法收集二氧化碳；3、将点燃的木条放在集气瓶口，验满；4、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验26 灯火实验•实验原理：二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧•实验用品：充满二氧化碳的集气瓶、充入少量二氧化碳的集气瓶、空集气瓶、蜡烛、酒精灯、火柴、燃烧匙•实验步骤：1、取3个集气瓶，一个充满二氧化碳，一个充入少量二氧化碳，一个不充入二氧化碳；2、将点燃的蜡烛装在燃烧匙内，分别伸入集气瓶底进行检验初中化学演示实验•实验27 CO2溶于水的验证•实验原理：二氧化碳溶于水，使塑料瓶中压强减小，变瘪•实验用品：收集满二氧化碳的软塑料瓶、水、烧杯•装置图：•实验步骤：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪初中化学演示实验•实验28 CO2和水的反应•实验原理：CO2 + H2O ==H2CO3•实验用品：二氧化碳（2瓶）、稀醋酸、水、紫色石蕊试液、纸花、酒精灯、火柴•装置图：•实验步骤：1、取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；2、第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵小花喷上水；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；3、将第四朵小花取出小心加热，观察现象；4、清洗、整理仪器。

初中化学演示实验•实验29 燃烧的条件的实验•实验原理：4 P +5O2=== 2 P2O5•实验用品：白磷、红磷• 铜片、烧杯、热水、锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、导管等•装置图： •实验步骤：1、在500mL烧杯中注入约400mL热水，在水中放一小块白磷；2、在烧杯上盖一薄铜片，铜片上一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的白磷不燃烧；3、用导管对准水中的白磷通入氧气，水中的白磷燃烧4、清洗、整理仪器 点燃初中化学演示实验 •实验30 灭火的原理•实验原理：破坏燃烧的条件即可达到灭火的目的•实验用品：碳酸钠溶液、稀盐酸、蜡烛、烧杯、火柴等•装置图：•实验步骤：1、点燃3支蜡烛，其中一支蜡烛上扣一只烧杯；2、另两只蜡烛放在烧杯中，向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸；3、第一支蜡烛熄灭，第二支正常燃烧，第三支熄灭4、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验31 粉尘爆炸•实验原理：可燃性气体或粉尘遇明火时在有限的空间内急剧燃烧，产生大量的热，使空气体积迅速膨胀而引起爆炸•实验用品：干燥的面粉、蜡烛 金属罐、小塑料瓶、橡皮管、鼓气球、火柴等•装置图：•实验步骤：1、剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔；2、连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐；3、从橡皮管一端快速鼓入大量的空气，使面粉充满罐，观察现象并分析原因。

初中化学演示实验•实验32 用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化•实验原理：Mg +2HCl==MgCl2+H2↑•实验用品：镁条、稀盐酸、试管、滴管•装置图：•实验步骤：在一支试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，有气泡产生；用手触摸试管外壁，感觉热或烫手初中化学演示实验•实验33 点燃甲烷•实验原理：CH4+2O2===CO2+2H2O CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O•实验用品：甲烷、澄清石灰水• 导管、烧杯、火柴等•装置图：•实验步骤：1、点燃从导管放出的甲烷（点燃前需验纯），在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯观察，烧杯内壁有水珠；2、迅速把烧杯倒过来，向其中注入少量澄清石灰水，振荡，观察，石灰水变浑浊点燃初中化学演示实验•实验34 比较黄铜片和铜片、焊锡和锡•实验原理：用相互刻画的方法比较硬度•实验用品：黄铜片、铜片、焊锡、锡•装置图：•实验步骤：1、比较黄铜片和铜、焊锡和锡的光泽和颜色；2、将它们互相刻画，比较它们的硬度初中化学演示实验•实验35 CO还原Fe2O3•实验原理：Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O•实验用品：氧化铁粉末、一氧化碳、澄清石灰水 硬质玻璃管、试管、带导管的橡皮塞、 铁架台、酒精灯、酒精喷灯等•装置图：•实验步骤：1、按图连接装置，在硬质玻璃管中放入少量红色的氧化铁粉末；2、先通入一氧化碳，用酒精喷灯加热，观察。

红色粉末逐渐变成黑色，小试管中出现浑浊3、先熄灭酒精喷灯，然后停止通一氧化碳4、拆装置，待冷却后清洗、整理仪器高温初中化学演示实验•实验36 铁与稀盐酸和稀硫酸的反应•实验原理：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑•实验用品：铁片（或铁钉）、稀盐酸、稀硫酸；试管•实验步骤：1、将洁净的铁片（或铁钉）分别放入两支试管中，各加入5mL稀盐酸和稀硫酸观察，有气泡产生；2、用燃着的小木条放在试管口，观察， 火焰呈淡蓝色初中化学演示实验•实验37 蔗糖溶解•实验原理：蔗糖能够溶于水•实验用品：蔗糖、水•烧杯、玻璃棒、量筒、药匙•装置图：•实验步骤：在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察，蔗糖消失初中化学演示实验•实验38 I2和KMnO4在水和汽油中的溶解性•实验原理：碘几乎不溶于水，能溶于汽油；高锰酸钾 几乎不溶于汽油，能溶于水•实验用品：碘、高锰酸钾、水、汽油、试管、药匙等•装置图：•实验步骤：1、在两支试管中各加入2~3mL水，分别加入1~2粒碘和高锰酸钾，振荡，观察2、在两支试管中各加入2~3mL汽油，再分别加入1~2粒碘和高锰酸钾，振荡，观察。

3、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验39 水和乙醇能否互溶•实验原理：利用高锰酸钾溶液显紫色，验证水和乙醇是否互溶•实验用品：乙醇、高锰酸钾溶液•装置图：•实验步骤：1、在盛有高锰酸钾溶液的试管中，用滴管缓缓加入约2mL乙醇，不振荡，观察溶液分层；2、振荡，观察溶液混合均匀，不再分层3、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验40 洗涤剂的乳化功能•实验原理：水和植物油油形成的乳浊液不稳定，静置后又会分层而加入洗涤剂后，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这叫做洗涤剂的乳化功能•实验用品：水、植物油、洗涤剂• 试管、滴管、胶塞等•装置图：•实验步骤：1、在两支试管中分别加入2~3mL水和几滴植物油，观察液体分层；2、向其中一支试管滴入几滴洗涤剂，再用胶塞分别塞紧两支试管，振荡，观察，液体不分层；静置几分钟，再观察，加洗涤剂的试管中液体仍不分层；3、把两支试管内的液体倒掉，用水冲洗试管，比较内壁是否干净初中化学演示实验•实验41 三种不同组成的硫酸铜溶液•实验原理：根据硫酸铜溶液颜色的深浅说明溶质含量不同，其质量分数不同•实验用品：固体硫酸铜、水• 试管、托盘天平、量筒、药匙•装置图：•实验步骤：在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。

比较三种硫酸铜溶液的颜色初中化学演示实验•实验42 配制NaCl溶液•实验原理：氯化钠能够溶于水形成氯化钠溶液•实验用品：氯化钠固体、水•烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、药匙等•装置图：•实验步骤：1、在盛有90g水的烧杯中加入10g氯化钠，搅拌，计算溶质的质量分数；2、在盛有80g水的烧杯中加入20g氯化钠，搅拌，计算溶质的质量分数3、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验43 配制质量分数一定的溶液•实验原理：溶质的质量分数=•实验用品：氯化钠固体、水 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙等•装置图：•实验步骤：1、计算配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量：氯化钠3g，水47g；2、用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中；3、把水的密度近似看做1g/cm3用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解；4、把配好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中5、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验44 向溶液中加入酸碱指示剂•实验原理：紫色石蕊试液和酚酞是常见的酸碱指示剂紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色；酚酞遇酸不变色，遇碱显红色。

•实验用品：食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊试液、酚酞• 试管、试管架•装置图：•实验步骤：1、将八支试管分成两组，每组的四支试管中分别加入少量食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液；2、向其中一组试管中加入紫色石蕊试液，向另一组试管中加入无色酚酞溶液，观察现象第一组试管中，食醋和盐酸变红，石灰水和氢氧化钠溶液变蓝；第二组试管中，食醋和盐酸无变化，石灰水和氢氧化钠溶液变红3、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验45 观察酸的颜色和状态•实验用品：盐酸、硫酸•实验步骤：观察盐酸、硫酸的颜色和状态无色液体初中化学演示实验•实验46 闻盐酸和硫酸的气味•实验用品：盐酸、硫酸•实验步骤：分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘入鼻孔盐酸有刺激性气味，硫酸无气味初中化学演示实验•实验47 浓硫酸的腐蚀性实验•实验原理：浓硫酸具有腐蚀性，能够将木材、纸张、布料等有机物中的氢、氧元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭•实验用品：浓硫酸、纸、小木棍、布• 玻璃片、玻璃棒•装置图：• 实验步骤：1、将纸、小木棍、布放在玻璃片上；2、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字，放置一会儿观察，写过字的地方变黑；3、用小木棍蘸少量浓硫酸，观察，小木棍变黑；4、将浓硫酸滴到一小块布上，观察，布被腐蚀，出现破洞。

初中化学演示实验•实验48 浓H2SO4稀释•实验原理：浓硫酸稀释时会放出大量的热，且硫酸密度比水大，为防止硫酸液滴飞溅，稀释时将浓硫酸慢慢注入水中•实验用品：浓硫酸、水• 烧杯、玻璃棒•装置图： •实验步骤：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，并用手接触烧杯外壁初中化学演示实验•实验49 把水慢慢注入浓H2SO4•实验原理：水的密度比水小，浮在硫酸上面，稀释时放出的热会使水立刻沸腾，导致硫酸液滴向四周飞溅•实验用品：浓硫酸、水• 锥形瓶、分液漏斗短玻璃导管•装置图：• 实验步骤：1、在500mL锥形瓶中盛约25mL浓硫酸，锥形瓶双孔塞的一孔中装分液漏斗，其中盛有水，另一孔装短玻璃导管；2、将分液漏斗中的少了水缓缓滴入锥形瓶，观察现象水沸腾，酸液飞溅初中化学演示实验•实验50 NaOH的物理性质观察•实验用品：氢氧化钠固体、水•镊子、表面皿、试管•实验步骤：1、用镊子夹取3小块氢氧化钠，观察颜色、状态白色固体2、将氢氧化钠置于表面皿上，放置一会儿氢氧化钠固体变潮3、将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，用手触摸试管外壁，烫手。

初中化学演示实验•实验51 生石灰和水反应•实验原理：CaO+H2O===Ca(OH)2•实验用品：生石灰（CaO）、水• 蒸发皿、镊子•实验步骤：在蒸发皿中放一小块生石灰，加入少量水，观察现象初中化学演示实验•实验52 溶液的导电性•实验原理：酸碱能够在水中解离出自由移动的带电的离子，使溶液具有导电性•实验用品：盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇•装置图：• 实验步骤：按图所示，分别将两电极插入盛有盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇的小烧杯中，观察小灯泡是否发亮初中化学演示实验•实验53 Na2CO3和HCl反应•实验原理：Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O•实验用品：碳酸钠粉末、盐酸、澄清石灰水• 大试管、小试管、带导管的橡皮塞、药匙•装置图：• 实验步骤：1、连接装置，检查气密性；2、装药品，塞进试管口，观察现象大试管中产生大量气泡，小试管中澄清石灰水变浑浊3、清洗、整理仪器初中化学演示实验•实验54 Na2CO3溶液和澄清的石灰水反应•实验原理： Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH•实验用品：碳酸钠溶液、澄清石灰水；试管•实验步骤：向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴入澄清石灰水，观察现象。

溶液变浑浊初中化学演示实验•实验55 聚乙烯塑料的热塑性•实验原理：聚乙烯塑料为热塑性塑料，受热熔 化，冷却后凝固，再加热又熔化， 可反复加工•实验用品：聚乙烯塑料 试管、试管夹、酒精灯•实验步骤：1、在一支试管中放入少量聚乙烯塑料的碎片，用酒精灯缓缓加热，观察现象塑料碎片熔化2、冷却后固化，再加热，又熔化初中化学演示实验。