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《大道之行也》综合练习卷.doc

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    • 《大道之行也》综合练习卷1.给下列加点字注音:选贤与能(  )  修睦(  )  矜寡孤独(  )  男有分(  )  编纂(  )2.解释下列句子中的字⑴、故人不独亲其亲(故: ) ⑵、废疾者(废疾: )⑶、女有归(归: ) ⑷、谋闭而不兴(兴: )⑸、盗窃乱贼而不作(作: ) ⑹、故外户而不闭(闭: )⑺、大同(同: )3.写出下列句子中通假字的及其意义⑴选贤与能⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养4.《大道之行也》选自 ,这是    的经典著作之一是西汉      对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的5.研读课文填写:大道的内涵是-____________、 _______________ 、 ____________6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是      、     7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是 8.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子_____________________________________________⑵力恶其不出于身也,不必为己。

      ⑶货恶其弃于地也,不必藏于己9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同10.释词:⑴选贤与能,讲信修睦(睦: ) ⑵不独子其子(子: )⑶矜、寡、孤、独(孤: ) ⑷盗窃乱贼而不作(贼: )11.文中“大道”“大同”分别指什么?大道:______________________________________________________大同:_________________________________________________________-12.把文章划为三个层次,概括层意。

      ⑴_____________________________________________________________⑵_____________________________________________________________⑶_________________________________________________________________13.文中哪些句子说明大同社会的特征?14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?___________________________________________________________________15.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?___________________________________________________________________________16.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例《大道之行也》综合练习2一、基础部分1.加点字注音并解释不正确的一项是(  )A.选贤与能(jǔ,通“举”,选拔) B.盗窃乱贼而不作(zéi,小偷)C.男有分,女有归(fèn,职分,指职业、职守) D.货恶其弃于地也(wù,憎恶)2.下列句子中没有通假字的一项是(  )A.选贤与能               B.矜寡孤独               C.便要还家               D.出淤泥而不染3.下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是(  )A.阡陌交通,鸡犬相闻。

                                   B.寻向所志,遂迷C.大道之行也                                           D.男有分,女有归4.把下列句子译成现代汉语1)故人不独亲其亲,不独子其子2)男有分,女有归3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作4)故外户而不闭,是谓大同7.总领全文的语句是______________________,照应此句的是____________________8.作者所描绘的大同社会的景象是__________________________________________9.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?10.填空(1)《礼记》是中国儒家经典著作之一;它是由 (朝代)的 (人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的全书共有 篇2)“四书”是公认的儒学经典,它不是一本书,而是《 》 《 》这两部书和《大学》 《中庸》这两篇文章的统称其中《大学》 《中庸》是《 》中的两个篇章. 二 文段阅读       挟太山以超北海,语①人曰:“我不能。

      是诚不能也为长者折枝,语人曰:“我不能是不为也,非不能也故王之不王②,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与③?                 (选自《孟子·齐桓晋文之事章》 ) 注:①语(yù):告诉   ② 王(wàng):统一天下   ③ 与:语气助词,无义  【阅读提示】孟子是儒家的代表人物,发展了孔子“仁”的思想上述短文中,孟子认为,国君只有使人民生活有保障,才能得到人民的拥护,才能称霸天下当然,这一观点带有明显的阶级、时代的局限性孟子善于运用比喻说理的写法,需要我们好好体会  【练习】  6、请摘出与“人不独亲其亲,不独子其子”一语意思相同的一句  7、孟子擅长以事作喻,来说明深刻的道理文中运用什么事例,说明了什么道理?  8、与课文相比,孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是什么?  9、翻译下列句子    ①挟太山以超北海,语人曰:“我不能是诚不能也    ②今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与? 《大道之行也》答案1. 略  2.⑴所以 ⑵残废人 ⑶女子出嫁 ⑷发生 ⑸兴起 ⑹用门闩插门 ⑺有和平的意思  3.略  4.《礼记》、儒家、戴圣  5.天下为公、选贤与能、讲信修睦  6.鳏寡孤独、夜不闭户  7.没有阶级压迫,没有剥削,人人平等。

        8.⑴、因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女 ⑵、憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动 ⑶、对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏 9.第一方面,人人都受到社会的关爱; 第二方面,人人都能安居乐业; 第三方面,货尽其用,人尽其力 10.⑴和睦 ⑵以……为子 ⑶幼而无父的人 ⑷指害人 11.“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社会 12.略  13.略  14.成理成文即可 15.①识辨 ②回答 ③都 ④确实 ⑤除去 ⑥用 16.①这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方 ②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中,过了一会这虫子就化掉了 17.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子,在酒中就会化掉 18.东方朔的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思 19.略  20.略  21.D22.⑴略⑵他像落地的枯叶一样,虽然自己化作了污泥,却护住了红花15\《桃花源记》其实就是大同社会生活的艺术再现,如“其中往来种着,男女衣作,悉如外人黄发垂髻,并怡然自乐”,就体现出文中的老有所终,壮有所用,幼有所长参考答案一、1.B 害人2.D(与—举;矜—鳏;要—邀)    3.B4.(1)所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。

      (2)男子有职务,女子有归宿 (3)因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情也不会发生 (4)所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会5.排比句:使老有所终,壮有所用,幼有所长对偶句:选贤与能,讲信修睦 效果:结构整齐,使语势增强,描绘了大同社会的美好境界6.(1)三①德才兼备的人管理大家的天下 ②大家互相帮助,各得其所,不谋私利 ③总结大同社会的景象 (2)总——分——总7.大道之行也,天下为公 故外户而不闭,是谓大同8.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同9.略6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼  7、用了两个事例,一是“挟太山以超北海”,一是“为长者折枝”,说明一个人是否想有所作为,关键要看他有没有真正付诸行动  8、尽管孟子提出的这一主张有其进步的倾向,但从“天下可运于掌”来看,其主要目的还是为统治阶级称霸天下服务的,有时代和阶级的局限性  9、 ①(用胳膊)挟着泰山去跳过北海,告诉别人说:“我做不到这确实是做不到  ② 如今,(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这是什么原因。

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