西方美术作品欣赏的三个阶段1.doc

欣赏西方美术作品的三个阶段 ——从九个角度看名画直观欣赏阶段-自身属性，背景分析阶段-社会属性和审美体验阶段-美学属性对于没有受过美术训练的游客，参观美术馆时也许已会感到无所是从 ，不知从何入手去欣赏那看似雷同画作即使面对着传世名作，也难以感受到其巨大的气场 美术教育的重要性：1. 品味--日常生活中的美 2. 理解人类文明的精华所在 3.陶冶情操-阳光性格--非商业化的精英美术-76%中国学生没有进过美术馆，仅有2%进过5个以上 用画家的眼睛看绘画—三个层次，回答九个问题第一阶段：直观欣赏阶段——即通过直接观察作品外部特征，进而对其初步欣赏问题1：画了什么？ 这是一个涉及到美术作品分类的问题，通常的三种分类法如下: 从绘画用的工具材料上分类：1.素描 2. 水粉，水彩 3. 油画4. 版画 从作品的形式上分类：1. 壁画。

2. 传统平面绘画3. 雕塑 4. 商业平面设 计5. 工艺美术 从题材上分类: 1. 肖像 2. 风景 3. 静物4. 宗教与神话传说5. 风俗对于大多数观赏者在看到一幅作品时通常第一个反应是：画了什么因此，我主要从题材上分析肖像画 推荐精选 通过对人物的五官（眼，口），手，姿态和衣着来分析人物性格 有些画家，像提香只要付足够多的报酬，就会美化雇主而有些大师，像委拉斯开兹，戈雅则不畏权贵地反映真实与本质—不管是正面还是负面推荐精选 一幅画反映了四种性格类型:"多血质" , "胆汁质", "黏液质"和"抑郁质".《四使徒》欣赏：这件作品是丢勒晚年的成功之作，也是他最著名的代表作品，作品描绘的是耶稣的四大门徒，彼得、约翰、保罗、马可左图中，年轻俊秀的约翰，内穿浅绿上衣，外披红色的大氅，侧立着，聚精会神地注视着手中的圣经；一旁的年老的彼得也低着他宽大的前额，俯首阅读，彼得手中捧着巨大的金色钥匙，他们显示出温柔、善良的性格右图中，披着浅色大氅的保罗，一手捧着圣经，一手握着利剑，双目怒视，显示出刚毅的性格，深邃的眼神，锐利而逼人；一侧的马可，手握一卷，机警地注视着四周。

这两组人物的形象、性格，形成了明显的对比作品中所描绘的虽然不多，仅仅是四个脑袋和两件硕大的袍子、两本圣经但是脑袋是有表情的表情来自头发、脸部的肌肉、还有眼睛思考着的眼睛有些忧郁、平静而专注，眼神往往是凝聚而内敛的，光线从里向外收拢，直达心灵深处的某个地方多血质的眼神是跳跃而单纯的，是冲动、激情的汇合，光芒四射，闪烁不定，有些张狂和直白，落在哪里都不太稳定，像上窜下跳的电脑鼠标粘液质的眼神就比较复杂和暧昧了，显得粘稠和沉重，还有几分失望和忧虑所以那个年老的彼得，干脆就把脑袋低下了，因为有眼睛和没有眼睛，这个世界都不会有什么根本的区别而胆汁质的眼神就完全不同了，多少有点神经质，或是多疑和压抑的，那种放射式状咄咄逼人的目光，能够焚毁鲜花和垃圾正视这样的眼睛，需要勇气和智慧推荐精选 风景画早期文艺复兴时期，风景只是作为背景使用渐渐演进为一个独立的画派西方风景画中的元素：史迹和教堂推荐精选风景画家：荷兰小画派特纳，康斯坦波尔，巴比松画派，俄罗斯风景画家印象派风景画家 风景画分两种：着重体现自然之美和反映人与自然的关系（以海景画和教堂画为例） 推荐精选 静物画静物画－－这是—个小天地。

它往往是把—些东西拼组在一起，成为一个能够近观、也可远视的小世界；静物画给人带来了许多欢乐，能彻底使人身心爽快它亦象所有的图画一样，当心灵渴望探求未来时，能够给予启示静物画画家：莫奈、雷东、高更、塞尚．凡高、波那、马蒂斯、毕加索宗教与神话传说画西方绘画中最主要的题材，尤其以文艺复兴时期为代表宗教画的题材包括：1. 旧约故事 ( 创世纪，亚当夏娃，亚伯拉罕，诺亚，犹太先知如摩西，尤迪菲)2. 受胎告知 --天使加百利，彩虹翅膀，百合花，圣灵3. 圣诞与博士来拜 --三博士献黄金，乳香，圣母怀抱圣婴，牛棚推荐精选4. 圣家族 --圣母，圣婴，天使，施洗约翰（抱十字架者）圣安娜 5. 基督受洗 --耶稣与约翰，天使，圣灵，约旦河 6. 圣迹 --迦纳的婚宴，医治病人，使人复活，鱼和饼 7. 基督与门徒 --狮子飞牛鹰天使分指马可马太路加约翰 8. 基督受难 9. 复活 10. 圣母升天 11. 圣徒的事迹 --圣杰罗慕与狮子，圣萨巴斯第安与数箭穿身推荐精选希腊神话中的题材包括：1. 维纳斯与丘比特 2. 宙斯与情人 3. 希腊英雄（忒休斯，赫拉克里斯）4. 帕瑞斯的审判 5. 伊利亚特 6. 酒神巴库斯 7. 抢婚 8. 雅典娜历史事件 问题2：怎么画的？（绘画技巧）以中国水墨山水为例：勾，皴，擦，点，染。

层层递进油画技法：勾勒，调色，打底色，由暗至明，色彩层层叠加例子：如何在二维平面上刻画立体，物体的质感，如何画日出观画法：掌握远近距离观画法 ） 体验最真实的色彩推荐精选问题3：隐藏了什么?宙斯（朱庇特） 鹰，闪电，天鹅，牛赫拉（朱诺）孔雀阿佛洛狄忒（维纳斯）贝壳，小爱神波塞冬三叉戟雅典娜（密涅瓦）饰有美杜莎头的盾牌阿波罗竖琴，马车阿瑞斯（玛尔斯） 铠甲赫耳墨斯（墨丘利）长翅膀的盔和靴，蛇杖赫淮斯托斯（武尔坎）铁匠工具阿尔忒弥斯（狄安娜）弓箭，鹿得墨忒耳（刻瑞斯） 镰刀，麦穗哈得斯（普路托）两股叉狄俄尼索斯（巴克斯）葡萄，酒杯，常春藤百合花弗洛伦撒和法国的象征，纯洁，圣母钥匙圣彼得翼狮圣马可橘子婚礼鸽子圣灵蜡烛无所不知的基督狗忠诚苹果诱惑玫瑰花爱的满足推荐精选矢车菊少女，婚姻以波提切利的【春】和凡艾克的【阿尔诺菲尼与新娘】为例 第二阶段：背景分析阶段——即通过了解更多背景材料而加深对作品的理解 问题4：谁画的？（画家传略）通过对画家的了解，进一步欣赏其画作以米开朗琪罗和梵高为例）需要了解：1）其学习绘画的过程—知道其绘画风格的形成 2）其世界观和人生哲学的形成—理解其作品要表达的思想。

3）其主要作品创作经历—加深对作品自身及社会内涵的再认识 4）完成作品之后的社会反映—风格演变史 问题5：为谁画的？（收藏经历）1. 为没有受过教育的人画的推荐精选 拉文纳的圣阿波林阿里教堂内马赛克镶嵌画：----医治瘫痪病人----拉萨路的复活----最后的晚餐推荐精选----鱼和饼 2．为受过教育的人画的 在古罗马庄严的大厅里，正上演着一场人为的不幸强烈的冲突分左、右两组依次展开左组，一开始，就突出着美与丑的尖锐矛盾真理”（裸体的女性）正被披着黑色架裟的“诽谤”诬蔑和陷害她左臂高举，宣告着自己的清白，呼喊着自己的不幸；“诽谤”用僧帽半掩着脸，权杖也隐藏在袈裟下，但仍掩盖不了本性的阴险和毒辣右组，“叛徒”左手持着火把，右手抓着“无辜”的头发（被拖在地的青年）；穿红衣的女人“虚伪”和穿褐衣的“欺骗”为“叛徒”在头发上进行修饰和伪装；穿载褐色衣帽的“嫉妒”左手正紧紧地握着“叛徒”持着火把的手腕，直伸着左臂，向高从在审判席上的法官进行不实的控告法官是长着驴子耳朵的地狱判官米诺，他左方的“无知”和右方的“轻信”正拉着他的耳朵，向他嘀咕着人间的谎言。

3.为自己而画推荐精选 以乌切洛的《圣罗马诺之战》和达芬奇的《蒙娜丽撒》为例说明一幅名画的收藏经历 问题6： 表达什么？（找出中心）宗教绘画的训导，常常令人感动古老传说的绘画，唤醒了人类对童年时代富有诗意的遐想那些描绘历史事什的绘画，可以激发人类的想象力，使人向往那种史诗般的过去风景画表达厂沉思的心境；肖像画透露了人类复杂的精神世界；而静物画——逼真的花卉和实在的器皿，朴素的用具，还有想象丰富而奇特的物什描写……它显示了人类对物质世界的存在、组合与分解的严肃思考它是人与自然对立或和谐交融的情感的富有意味的表达每一样物品都有相应的象征意味--如描绘面包、酒、水隐寓耶稣受难，描绘骷髅、计时用的水漏或沙漏、蜡烛等象征生命的短暂和时间的流逝，描绘花卉、水果、蔬菜象征时令变化、四季转换等 第三阶段：审美体验阶段——即通过对美术元素的分析，来鉴赏作品的水准 问题7：如何运用美术手段烘托中心？构图与透视—金字塔和大S推荐精选 构图中的对称与动势 光影—看画先找光源推荐精选 空间感 色彩—从古典主义到印象派推荐精选 推荐精选 推荐精选质感 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!） 推荐精选。