小学四年级体育课教案（精编版）.pdf

四年年 级级体体 育育课课 教教 案案时间第一周第一节课型一课时内容( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣 布 本 次课 的 内 容和任务：四、 点名；教室1、教师语言要清晰2、讲解课堂要求任务学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的座位坐好110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、游戏是儿童的良师益友1、 做 游 戏 可以 全 面 锻炼身体2、 做 游 戏 可以 使 大 脑灵活3、 做 游 戏 可教室1、 教 室 讲 解语 言 要 清晰2、 要求：、学生认真遵守纪律养成良好的坐立行的正确姿态能够自觉做 到 无 故 旷学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的座位坐好120小以 培 养 优良品德4、 做 游 戏 可以 使 心 情愉快课，迟到，有事要请假顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分5、 做 游 戏 可以 调 解 脑力疲劳。

重点：对游戏好处 的 理 解 和 认识二、 游戏：（抓手指）规则：1、 手放平2、 食指尖必须顶 着 手 掌教室1、 教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则2、 教 师 做 示范3、 学 生 练 习和游戏1、 学生认真听讲游戏方法和规则2、 学生练习3、 学生进行游戏3/46小心3、 听到教师口令 后 才能抓手指结束部分一、 总 结 本 次课的情况二、 下课教室教师总结本次可的情况学 生 按 教 室的座位坐好14小场地设计教学回顾四年年 级级体体 育育课课 教教 案案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、 检 查 服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小 型 徒 手操3、 专项准备活动组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师带领学生一起做游戏。

4、 教师讲解徒手操的动作和要求5、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生和教师一同做游戏3、 学生认真听讲看示范4、 学生精神饱满112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 教 师 讲 动作 方 法 和要领2、 教 师 做 正确的示范3、 教 师 个 别指导4、 找 好 学 生1、 学生认真听动作方法和要领2、 学生练习3、 分组练习3418中做表演4、 动作一致，精神饱满顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重 点 ： 动 作 自然，协凋准确难点：重心前后稳 定 ， 节 奏 一致二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必 须 站 在起跑线后，拍 手 后 才能起跑2、 不 得 碰 到下树， 如碰到 扶 起 后才能其跑1、 教 师 讲 解游 戏 方 法和规则2、 教 师 做 正确示范3、 教 师 做 正确 评 定 胜负1、 学生认真听游戏方法和规则2、 学生练习和比赛3、 分组比赛2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 教 师 总 结本 次 课 的情况2、 下课1、 认真听讲情绪饱满2、 下课。

12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾四年年级级体体育育课课教教案案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：广播体操（14）节； 2、游戏：守卫红旗；目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、 检 查 服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习；2、 小 型 徒 手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解徒手操的动作和要求4、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生认真听队列的要求3、 师生一同练习4、 动作一致，精神饱满112110小基本部分一、广播体操（14）节；第一节， 伸展运动；第二节， 扩胸运动；第三节、 踢腿运动；第四节， 体侧运动；1、 教 师 讲 解动 作 要 求和方法2、 教 师 做 完整 的 正 确的示范3、 教 师 个 别指导4、 找 好 学 生做表演1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。

3、 分组练习4、 动作一致，精神饱满3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确 性 和 优 美 大方三、 游戏；守卫红旗规则：1、 没 有 被 教导 的 人 不得 随 意 进入圈内2、 叫 号 时 要清 楚 、 响亮，松手时红 旗 必 须竖直1、 教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则2、 教 师 做 正确的示范3、 教 师 正 确评定胜负1、 学生认真听游戏的方法和规则2、 学生练习3、 分组比赛2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课12小场地设计教学回顾四年年级级体体育育课课教教案案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：广播体操（58）节； 2、游戏：报数比赛目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、 检 查 服装2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、 队列练习；2、 小 型 徒 手操；3、 专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教 师 语 言要清晰2、 教 师 讲 解课 堂 要 求和任务3、 教 师 讲 解徒 手 操 的动 作 和 要求4、 师 生 一 同练习1、 学 生 站 成四列横队2、 学 生 认 真听 队 列 的要求3、 师 生 一 同练习4、 动作一致，精神饱满112110小基本部分二、广播体操（58）节：第五节， 体转运动；第六节， 腹背运动；第七节， 跳跃运动，第八节， 整理运动，1、 教 师 讲 解动 作 要 求和方法2、 教 师 做 完整 的 正 确的示范3、 教 师 个 别指导4、 找 好 学 生做表演1、 学 生 认 真听 动 作 要领和方法2、 学生练习3、 分组练习4、 动作一致，精神饱满3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确 性 和 优 美 大方一、游戏：报数比赛规则：1、 必 须 按 教师 的 要 求顺序报数中 间 不 得有间隔1、 教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则2、 教 师 做 正确的示范3、 教 师 正 确评定胜负。

1、 学 生 认 真听 游 戏 的方 法 和 规则2、 学生练习3、 分组比赛2310中2、 报 错 数 时必 须 改 正报 数 才 可以 接 着 下面报数结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课12小场地设计预计四年年级级体体育育课课教教案案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：广播体操（18）节； 2、游戏：春种秋收目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、 检 查 服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习；2、 小 型 徒 手操；3、 专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、 教 师 语 言要清晰2、 教 师 讲 解课 堂 要 求和任务3、 教 师 讲 解徒 手 操 的动 作 和 要求4、 师 生 一 同练习1、 学 生 站 成四列横队2、 学 生 认 真听 队 列 的要求。

3、 师 生 一 同练习4、 动作一致，精神饱满112110小基本部分一、广播体操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求1、 教 师 讲 解动 作 要 求和方法2、 教 师 做 完整 的 正 确的示范3、 教 师 个 别指导1、 学 生 认 真听 动 作 要领 和 方 法学生练习2、 分组练习3、 动作一致，精神饱满3418中4、 找 好 学 生做表演顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确 性 和 优 美 大方二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做， 击掌 后 第 二 个 人才能起跑2、交换物必须放在圈内，如，滚 出 圈 外 要 拾回 来 放 好 在 继续跑1、 教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则2、 教 师 做 正确的示范3、 教 师 正 确评定胜负1、 学 生 认 真听 游 戏 的方 法 和 规则2、 学生练习3、 分组比赛2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课12小场地设计小沙包 20 个四个标志物教学回顾四年年级级体体育育课课教教案案时间第三周第二节课型一课时内容游戏课； 1、穿称门； 2、加球接力；目的1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、 培养学生齐心协力的集体主义精神3、 发展速度，提高身体的协调能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、 报告人 数 、 检 查 服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：4、 队列练习；5、 小 型 徒 手组织：四列横队，1、 教 师 语 言要清晰2、 教 师 讲 解课 堂 要 求和任务3、 教 师 讲 解徒 手 操 的动 作 和 要1、 学 生 站 成四列横队2、 学 生 认 真听 队 列 的要求3、 师 生 一 同练习4、 动作一致，11210小操；6、 专项准备活动；体操队型求4、 师 生 一 同练习精神饱满1基本部分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成 一 路 纵 队 向前跑，否则判失败2、游戏者进行时 游 戏 者 之 间不准松手1、 教 师 讲 解动 作 要 求和方法2、 教 师 做 完整 的 正 确的示范3、 教 师 个 别指导4、 找 好 学 生做表演1、 学 生 认 真听 动 作 要领 和 方 法学生练习2、 分组练习3、 动作一致，精神饱满3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随便移动， 否则判本队失败。

二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败2、交接球时接球 人 不 得 踩 起跑线，否则判失败1、 教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则2、 教 师 做 正确的示范3、 教 师 正 确评定胜负1、 学 生 认 真听 游 戏 的方 法 和 规则2、 学生练习3、 分组比赛2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。