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第第1 1章章 走进计算机走进计算机信息技术学院柳忠勇 第第1 1章章 进走计算机进走计算机 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 问渠哪得清如许，为有源头活水来问渠哪得清如许，为有源头活水来 南宋南宋·朱熹朱熹 《《观书有感观书有感》》第第1 1章章 进走计算机进走计算机本章内容：本章内容：1 认识计算机认识计算机2 图标和窗口图标和窗口3 如何打字如何打字4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件5 让你的计算机更加个性化让你的计算机更加个性化6 计算机的数制计算机的数制7 数值数据在计算机中的表示数值数据在计算机中的表示 8 字符在计算机中的表示字符在计算机中的表示 1-1 从这里开始从这里开始任务任务1 认识计算机认识计算机任务任务2 电脑的启动电脑的启动任务任务3 鼠标的使用鼠标的使用任务任务4 如何关闭电脑如何关闭电脑小结和提高小结和提高1-1 从这里开始从这里开始任务任务1 认识电脑认识电脑主机音箱显示器键盘鼠标1-1 从这里开始从这里开始任务任务2 2 电脑的启动电脑的启动方法：1、先打开显示器、音箱等设备的电源开关。

2、最后在主机的电源开关上轻按一下，打开 主机的电源开关演示：1-1 从这里开始从这里开始任务任务3 鼠标的使用鼠标的使用方法：用右手握住鼠标，自然的将食指轻轻地搭在鼠标左键上，中指搭在右键上，拇指和无名指轻夹两侧演示： 鼠标指针 移动鼠标 “指向”操作 “单击”鼠标1-1 从这里开始从这里开始任务任务4 如何关闭电脑？如何关闭电脑？方法：1、移动鼠标并单击屏幕左下角的【开始】按钮在弹出的如图1-6所示画面中单击【关闭计算机】选项 2、接下来，在如图1-7所示的画面中，单击【关闭】按钮，稍等片刻，则主机自动被关闭 3、待主机关闭以后，接下来再关闭显示器、音箱等设备的电源开关，整个关机操作完成演示：1-1 从这里开始从这里开始小结和提高小结和提高小结：1、为什么先开显示器，后开主机？ 2、关机时，能直接切断主机电源吗？ 3、“开始”菜单 4、鼠标的操作方法提高：1、计算机的三种启动方式：冷启动、热启动、复位启动 2、计算机“死机”了，怎么办？ 请同学们按照课本上的练习进行操作1-2 图表与窗口图表与窗口任务任务1 认识桌面和图标认识桌面和图标任务任务2 如何从图标到窗口如何从图标到窗口任务任务3 对窗口进行相关操作对窗口进行相关操作小结小结1-2 图表与窗口图表与窗口任务任务1 认识桌面和图标认识桌面和图标图标任务栏桌面1-2 图表与窗口图表与窗口任务任务3 对窗口进行相关操作对窗口进行相关操作如何改变窗口的大小如何改变窗口的大小 如何将窗口最小化如何将窗口最小化 、最大化、最大化如何移动和关闭窗口如何移动和关闭窗口1-2 图表与窗口图表与窗口小结：小结：小巧灵活的图标小巧灵活的图标 层出不穷的窗口层出不穷的窗口工具栏地址栏边框标题栏菜单栏控制钮滚动条1-3 如何打字如何打字任务任务1 启动启动“记事本记事本” 任务任务2 数字和符号的输入数字和符号的输入任务任务3 大小写字母的输入大小写字母的输入任务任务4 如何输入汉字如何输入汉字?任务任务5 如何进行文字、符号的编辑如何进行文字、符号的编辑任务任务6 文本的保存和关闭文本的保存和关闭“记事本记事本”小结和提高小结和提高1-3 如何打字如何打字l任务任务1 启动启动“记事本记事本”l方法：1. 单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【记事本】。

l 2. 我们接下来看到的就是“记事本”的画面l演示：1-3 如何打字如何打字l任务任务2 数字和符号的输入数字和符号的输入试一试 键盘上有一些比较特殊的按键，上面有两个符号，如图1-24中的数字键如果输入下面的符号，直接按下此键就可以了；如果需要输入上面的符号，则需要上档键的帮助例如按着上档键【Shift】不要松手，然后按一下数字键“9”，表示输入的是“（”1-3 如何打字如何打字l任务任务3 大小写字母的输入大小写字母的输入试一试 在小写状态下，按着上档键【Shift】不要松手，再按下英文字母键，就可以输入大写英文字母 在大写状态下，按着上档键【Shift】不要松手，再按下英文字母键，就可以输入小写英文字母1-3 如何打字如何打字l任务任务4 如何输入汉字？如何输入汉字？l方法： 1.选择输入法输入汉字l演示：注意：按着键盘上的【Ctrl】键不要松手，再按一下上档键【Shift】，可选中下一个输入法1-3 如何打字如何打字l任务任务5 如何进行文字、符号的编辑如何进行文字、符号的编辑l演示：l 1.如何另起一行；l 2.如何插入文字；l 3.如何删除文字；l 4.如何输入标点符号以及键盘上找不到的符号。

1-3 如何打字如何打字l任务任务6 保存和关闭保存和关闭“记事本记事本”l方法：l1. 单击“记事本”窗口左上角的【文件】→【保存】l2. 在接下来出现的对话框中，你需要给刚才所输入的内容起一个名字单击“文件名”后面的方框，将光标定位在里面，然后删除方框中原来的内容，给你想要保存的内容起个名字，例如“静夜思”l3. 单击对话框右下方的“保存”按钮，刚才所输入的内容就被保存好了l4.在“记事本”窗口的右上角有三个按钮 ，保存完毕后，用鼠标单击按钮，就可以将“记事本”关闭了1-3 如何打字如何打字l小结与提高小结与提高l小结：l计算机中的文件 ；计算机中的程序 ；输入法；利用计算机处理文字的过程；键盘上的常用键及其功能； 无处不在的对话框l提高：l 其他的输入方式 ；删除不常用的输入法 ；添加输入法 l练习：lTAB：制表位键lCaps Lock：大小写转换lShift:上档键lEnter:回车键1-3 如何打字如何打字l几个常用的功能键lBackspace:退格键lInsert:插入键lDelete:删除键lHome:行首键lEnd：行尾键1-3 如何打字如何打字l输入状态转换lCtrl+空格键：中/英文切换lCtrl+Shift:各输入法切换 1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务1 文件的存放与查看文件的存放与查看l任务任务2 认识图标认识图标l任务任务3 掌握文件夹的相关操作掌握文件夹的相关操作l任务任务4 认识认识“快捷方式快捷方式” l任务任务5 利用利用“Windows资源管理器资源管理器”查看和管理查看和管理文件资源文件资源 l小结与提高小结与提高1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务1 文件的存放与查看文件的存放与查看l1. 认识硬盘和软盘。

举例）l2. 如何看到存放在硬盘上的文件呢？很简单，打开“我的电脑”窗口，双击“本地磁盘C：”（简称C盘）的图标，则C盘窗口被打开现在，我们就可以看到存放在C盘中的文件了每个文件也都是以图标的形式呈现在我们面前的如果要看存放在其他盘上的文件，也可以照此操作1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务2 认识图标认识图标l注意：不同类型的文件通常具有不同的图标例如图中的“readme”是一个用“记事本”编写的文件；“2”和“3”都是图形文件图标的定义是很灵活的，只要大家自己熟悉的话，大家可以随意自定义图标的样子！！！）文件夹1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务3 掌握文件夹的相关操作掌握文件夹的相关操作l操作1 创建文件夹 l在空白处单击鼠标右键 新建文件夹1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l操作2 给文件夹或文件改名字 l方法：l1. 鼠标指向要改名的文件夹，然后单击右建l2. 在弹出的菜单中单击【重命名】l3. 选择汉字输入法，例如“全拼输入法”l4. 删掉文件夹原来的名字，输入新的名字，然后按一下回车键表示确定，重新命名操作完毕。

l用同样的方法，也可以给文件改名字用同样的方法，也可以给文件改名字l再介绍下其他更为快捷的方法再介绍下其他更为快捷的方法1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l操作3 在文件夹中还可以再建立文件夹 l1.演示l2.解释父文件夹与子文件夹 l操作4 复制、移动和删除文件夹或文件 l解释Ctrl+c, Ctrl+v, Ctrl+x, Delete+Enter, Shift+Delete+Enter等一系列组合键的功能和使用1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l操作5 选择多个文件夹或文件 l选定多个连续的文件夹或文件方法：l1：单击欲选的第一个文件夹或文件，然后按住【Shift】键不松手，再单击欲选择的最后一个文件夹或文件，即可选中一批连续的文件或文件夹l2：将鼠标指针指向要选择的第一个文件夹或文件的前面，按下鼠标左键不要松手，拖动鼠标指针至要选择的最后一个文件夹或文件的后面，这时你会看到在这其中的所有内容都改变了颜色，表示它们已经被选中了 l选定多个不连续的文件夹或文件，方法如下：l按着键盘左下角的【Ctrl】键不松手，然后用鼠标单击文件夹或文件，可以“选中”若干个不连续的文件夹或文件。

l介绍一下窗口中编辑工具栏中反向选定功能键的使用1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l操作6 文件或文件夹的查找l方法：l1.单击屏幕左下角的【开始】→【搜索】l2.单击【所有文件或文件夹】选项l3．在“全部或部分文件名”一栏中输入要查找的文件名称，例如“工作总结”；并在“在这里寻找”一栏中选择要查找的位置，例如在C盘或D盘上查找l4. 单击“搜索”按钮，则计算机开始在指定的位置中进行查找并将名字是“工作总结”或名字中有“工作总结”四个字的文件夹或文件全部列出来供用户选择1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l操作7 文件或文件夹的大小的查看l如果想查看文件或文件夹的大小，只要将鼠标指针指向要查看大小的文件或文件夹，单击右键，选择【属性】选项，接下来就会在常规中显示出此文件或文件夹的属性对话框 1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务4 认识认识“快捷方式快捷方式” l方法：l1. 双击桌面上的“我的电脑”，再双击“本地磁盘D”找到“我的书屋”文件夹l2. 将鼠标指针指向“我的书屋”文件夹，然后单击鼠标右键l3. 在弹出的菜单中单击【发送到】→【桌面快捷方式】选项。

l4. 回到桌面，你会发现桌面多了一个一样的小图标，这就是“我的书屋”快捷方式图标，双击打开试试吧，是不是方便多了！1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l任务任务5 利用利用“Windows资源管理器资源管理器”查看和管理文件资源查看和管理文件资源l1.单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【Windows资源管理器】，打开资源管理器窗口l2.可以看到“Windows资源管理器”窗口分成了左右两个部分，左边窗口中的图标与打开“我的电脑”窗口后所看到的图标一样，只是排列形式不同，这种排列先是盘符，下面是文件夹以及下一级的子文件夹，层次分明并且呈树状形式，所以我们又把左边窗口中的内容叫做“文件夹树”l3.单击左边窗口中任一文件夹图标，右边的窗口中马上会显示出此文件夹的内容，包括下一级的子文件夹以及文件l4.仔细观察，你会看到左边窗口的文件夹树中，盘符或一些文件夹图标的左边有一个“+”号，这表示该盘或该文件夹中还有下一级的子文件夹，单击“+”号，就可以在该文件夹下面列出下一级子文件夹，同时“+”号变成“-”号；如果图标左边是“-”号，表示该盘或该文件夹的下一级子文件夹已经被列了出来，此时单击“-”号，可以将该盘或文件夹重新折叠起来，这时“-”号又变成“+”号。

l5.在“Windows资源管理器”窗口中，我们同样可以对文件夹或文件进行查看、查找、复制、删除、移动、重命名等多项管理和操作1-4 如何管理计算机中的文件如何管理计算机中的文件l小结：小结：l1.文件与文件夹 ；l2.盘符；l3.文件的路径；l4.文件的命名方法 ；l5.什么是“字节” 1-5 让你的计算机更加个性化让你的计算机更加个性化 l任务任务1 如何改变文件和文件夹的查看方式如何改变文件和文件夹的查看方式l任务任务2 如何重新排列图标如何重新排列图标 l任务任务3 如何设置屏保程序如何设置屏保程序l任务任务4 如何更改如何更改“桌面桌面”屏幕的背景屏幕的背景 l任务任务5 将鼠标设置成将鼠标设置成“左撇子左撇子”方式方式 l任务任务6 如何校对时间如何校对时间 l任务任务7 如何删除不常用的输入法和添加输入法如何删除不常用的输入法和添加输入法l小结与提高小结与提高 （对（对控制面板控制面板知识的介绍）知识的介绍）1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）l一、计算机使用的数制一、计算机使用的数制l（一）（一）二进制：其代码为“ 0” 和“ 1” 计算机内部存储和处理数据信息均采用二制形式。

二进制的两个代码适用于表示开关器件的两处稳定状态 逢二进一”， “ 借一当二”1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）例：例：加法运算1 0 1 1 + 0 1 1 1 1 1 0 减法运算1 0 1 1  0 1 0 1 0 1 1 0 乘法运算1 1 0  1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）l（二）八进制、十六进制l 二进制不便于书写、记忆，而十进制与二进制之间并没有直接对应关系所以引进八进制与十六进制1、八进制、八进制 共有8个数码 0~7，遵循“逢八进一，借一当八”的原则2、十六进制、十六进制 共有16个数码 0~9,A,B,C,D,E,F1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）l二、二、 数制的转换数制的转换1. 1. 十进制数转换成二进制数十进制数转换成二进制数十进制数转换成二进制数十进制数转换成二进制数整数部分整数部分整数部分整数部分“ “除二取余除二取余除二取余除二取余” ”，小数部分，小数部分，小数部分，小数部分“ “乘二求整乘二求整乘二求整乘二求整” ”1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）例例：求(4.6875)10=( ? )2。

[解解]： 用“ 除2取余”法先求出与整数“ 4”对应的二进制数 4222120 ……余数0 ……余数0 ……余数1低位高位将先得出的余数放在低位，后得出的余数放在高位，即可得出所求的二进制整数—(100)21-6 计算机中的数制（提高篇）计算机中的数制（提高篇） 用“ 乘2取整法”求取小数部分0.6875×2＝1.375……取出整数10.375×2=0.75……取出整数00.75×2=1.50……取出整数10.50×2=1.00……取出整数1高位低位 整数与小数相加，可得(4.6875)10=(100.1011)21-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）[例例]：：求(58.8125)10=(?)2[解解]： 对整数部分进行转换 5822921427 ……余数0 ……余数1 ……余数0232120 ……余数1 ……余数1 ……余数1低位高位∴(58)10=(111010)21-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇） 对小数部分进行转换0.81252=1.6250 取出整数 10.62502=1.2500 取出整数 10.25002=0.5000 取出整数 00.50002=1.0000 取出整数 1高位低位 整数部分与小数部分相加，可得(58.8125)10=(111010.1101)21-6 计算机中的数制（提高篇）计算机中的数制（提高篇） 2. 2. 二（二（二（二（N N）进制数转换为十进制数）进制数转换为十进制数）进制数转换为十进制数）进制数转换为十进制数个位乘以个位乘以个位乘以个位乘以2(N)2(N)0 0，十位乘以，十位乘以，十位乘以，十位乘以2(N)2(N)1 1，小数点后第一位乘，小数点后第一位乘，小数点后第一位乘，小数点后第一位乘以以以以2(N)2(N)-1-1，，，，……依此类推，将各项相加，得到十进制表依此类推，将各项相加，得到十进制表依此类推，将各项相加，得到十进制表依此类推，将各项相加，得到十进制表示的数。

示的数例例：：(10110111.1011)2=(?)10[解解]：1×27+0×26+1×25+1×24+0×23+ 1×22+1×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3+1×2-4(10110111.1011)2=(183.6875)101-6 计算机中的数制（提高篇）计算机中的数制（提高篇） 3.八进制、十六进制八进制、十六进制与二进制之间的转换与二进制之间的转换 二进制与八进制、十六进制易于转换，因此，计算机程序设计中常用八进制、十六进制表示数据二进制数与八进制数转换表二进制数与十六进制数转换表1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇） 整数部分转换(参见上表) 从小数点开始，向左接三位一组转换成八进制； 从小数点开始，向左按四位一组转换成十六进制1-6 计算机中的数制计算机中的数制 （提高篇）（提高篇）  小数部分转换从小数点开始,向右按3位一组转成八进制；从小数点开始向右按4位一组转成十六进制；最后不满3位或4位的，则需在右边加0 整数部分与小数部分相加, 即为等值的八进制数或十六进制数1-6 计算机中的数制（提高篇）计算机中的数制（提高篇）例例：二进制： 10 101 111 . 000 101 101 100 2 5 70 5 5 4八进制：.同样：二进制： 1010 1111 . 0001 0110 1100十六进制： A F . 1 6 C∴(257.0554)8=(10101111.000101101100)2=(AF.16C)161-6 计算机中的数制（提高篇）计算机中的数制（提高篇）将八进制数或十六进制数转换成二进制数时，可按上述方法的逆过程进行。

例例：( 3 5 7 . 6 ) 8=(11101111.11)2011101111110例例：( 3 A . D C ) 16=(111010. 110111)200111010110111001-7 数值数据在计算机中的表示数值数据在计算机中的表示 （提高篇）（提高篇）l 在实际运算过程中所处理的数据有正有负，这种带符号的数据我们通常在绝对值前加“+”、“–”符号来表示在计算机中，符号数的“+”、“–”号可用一位二进制的0和1两个状态来表示；0代表“+”号；1代表“–”号，也就是可将数的符号也数码化这种在机器中使用的包括符号在内都数码化的数称为机器数，而把它所代表的实际值称为机器数的真值，如八位二进制数01101100、10010011分别是真值+1101100和–0010011的机器数1-8 字符在计算机中的表示字符在计算机中的表示 （提高篇）（提高篇） 由于计算机是以二进制的形式进行数据的存储、运算、识别、和处理的因此，字母和各种字符也必须按特定的规则变成二进制编码才能进入计算机为了信息交换的统一性，人们建立了一些字符编码的标准 1. ASCII码码 ；； 2. 中文字符在计算机中的表示中文字符在计算机中的表示 。