社会工作概论课程教学大纲.doc

《社会工作概论》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码： 0305032107课程名称：社会工作概论二、学时及学分总学时数： 54 学分： 4三、适用专业及开设学期适用专业：思想政治教育（本科）开设学期：第 7 学期四、课程性质、目标和任务《社会工作概论》 是高等学校思想政治教育专业的基础性的主干课程，是社会工作的入门课程本课程 内容包括社会工作的 基本概念、基本理论、基本知识和基本方法和技巧及其社会工作实务等本课程要求学生初步掌握社会工作的基本目标、学科特点和意义；了解其西方和中国社会学发展的基本过程；社会工作的一些重要流派及其主要理论；理解并掌握社会工作的基本范畴、基本理论、基本知识和基本方法，并能运用于解决社会问题通 过对社会工作助人特点的了解，以及对西方社会工作价值体系的把握，培养学生的社会人文关怀素质和专业价值观五、课程基本要求要求学生在学习过程中，系统理解和掌握社会工作专业的基本概念、理论和方法，在认识我国社会问题的基础上，尝试透过结合社会实践，探索专业社会工作在中国的发展方向六. 教学方法课堂教学与声像教学相结合七、课程教学内容第一章 社会工作概述（共 5 学时）（一）本章教学目的与要求本章旨在帮助学生对“什么是社会工作”有一个初步的理念架构，了解社会工作的学科地位、性质及施用领域。

要求学生通过本章的学习，对社会工作有初步了解二）教学内容1.1 什么是社会工作？工作的内涵 社会工作的特点1.2 社会工作的对象及领域工作的对象工作的领域1.3 社会工作的功能（三）重点与难点重点 : 社会工作的对象及领域难点：社会工作的特点第二章 社会工作价值观与专业伦理（共 3 学时）（一）教学目的与要求本章主要讲述社会工作专业价值观与专业伦理，通过本章学习，要求学生准备理解社会工作专业价值观与专业伦理的科学家内涵，领会并熟悉掌握社会工作专业价值的操作原则和内容，自觉履行社会工作的伦理原则二）教学内容1.1 社会工作价值观的内涵和体系 社会工作专业价值观的内涵 社会工作专业价值观的操作原则1.2 社会工作的专业伦理工作专业伦理的含义和主要内容 社会工作专业的伦理守则（三）重点与难点重点：社会工作价值面的操作原则难点：社会工作的专业伦理第三章 个案工作方法（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章的学习，使学生初步了解社会工作方法之一的个案工作方法的模式，熟悉个案工作各阶段的工作重点，掌握个案工作的常用技巧以便服务与他人与社会二）教学内容1.1 个案社会工作的主要模式社会治疗模式的内容及特点 危机介入模式的内容及特点 行为治疗模式的内容及特点 人本治疗模式的内容及特点1.2 个案工作各阶段的工作重点案或转介资料计划 签订协议服务1.3 个案工作的常用技巧关系资料策划估（三）教学重点和难点重点：个案工作的过程和常用技巧难点：个案社会工作的模式第四章 小组社会工作方法（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章的学习，使学生在认识与了解社会工作方法之一的小组工作方法的概念、类型与特点的基础上，熟悉小组社会工作的过程，掌握小组工作的技巧。

以便服务与他人与社会二）教学内容1.1 小组社会工作的概念、类型与特点 小组社会工作的概念界定 小组社会工作的类型 小组社会工作的特点及功能1.2 小组社会工作的模式 社会目标模式 治疗模式 互动模式1.3 小组社会工作的过程 工作准备阶段 工作开始阶段 中期转折阶段阶段1.4 小组工作技巧与互动技巧讨论的技巧活动设计的技巧（三）教学重点和难点重点：小组社会工作技巧难点：小组社会工作的模式第五章 社区工作方法（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章的学习，使学生在认识与了解社会工作方法之一的社区工作方法的概念、特点与目标的基础上，进一步了解社区工作的主要模式，熟悉社区社会工作各阶段的工作重点，掌握社区工作的常用技巧充分认识和了解中国的社区工作的发展状况二）教学内容1.1 社区社会工作的概念、特点与目标 社区与社区工作 社区社会工作的特点 社区社会工作的目标1.2 社区社会工作的主要模式 地区发展模式 社会策划模式 社区照顾模式1.3 社区社会工作各阶段的工作重点准备阶段启动阶段 工作巩固阶段 评估阶段1.4 社区社会工作技巧 与居民接触的技巧 会议技巧（三）教学重点和难点重点：社区社会工作的重点及技巧难点：社区社会工作的模式第六章 社会工作行政（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章的学习，使学生在认识与了解社会工作方法之一的社会工作行政基本概念和功能的基础上，正确区分社会工作行政与社会管理、公共行政，重点把握社会工作行政的内容。

以便很好地服务于社会与他人二）教学内容1.1 社会工作行政的概念与功能1.1.1社会工作行政的含义1.1.2社会行政与社会管理、公共行政的区别1.1.3社会工作行政的功能1.2 社会工作行政的主要内容1.2.1社会服务方案策划1.2.2社会服务机构的类型及动作1.2.3社会服务机构志愿者管理1.2.4社会服务机构的筹资方式1.2.5社会工作督导的对象和内容（三）教学重点和难点重点：社会工作行政的内容难点：社会服务方案策划第七章 社会工作实务概述（ 4 节）（一）教学目的与要求通过本章学习，使学生认识和了解社会工作实务的具体领域及范围，熟悉并掌握社会工作实务的通用过程模式 使学生能够在具体的社会工作领域内， 如青少年工作、 老年人工作、 妇女工作及相关机构服务时不仅能进行理论上的分析和把握，而且能进行实践上的有效操作二）教学内容1.1 社会工作实务的含义及类型1.2 社会工作实务的通用过程（模式）案入（三）教学重点和难点重点：社会工作实务的通用过程难点：评估第八章 青少年社会工作（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章学习，使学生认识青少年社会工作理论，了解青少年社会工作的内容，掌握青少年社会工作的方法。

二）教学内容1.1 青少年社会工作的含义及理论1.2 青少年社会工作的内容 思想政治教育与 学业指导 健康成长指导 就业 生活方式指导 社会交往指导 婚姻指导青少年服务1.3 青少年社会工作的方法（三）教学重点和难点重点：青少年社会工作的内容和方法难点：青少年社会工作理论第九章 老年社会工作（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章学习，使学生认识老年社会工作理论，了解老年人的需求及老年社会工作的内容，掌握老年社会工作原则和方法二）教学内容1.1 老年社会工作概述 老年的界定及老年人的特点 老年人的需要1.2 老年社会工作理论1.3 老年社会工作的内容和方法年社会工作的内容年社会工作的方法（三）教学重点和难点重点：老年社会工作的内容和方法难点：老年社会工作理论第十章 社会救助工作（共 6 学时）（一）教学目的与要求通过本章学习，使学生认识社会救助工作的特征，了解社会救助社会工作的程序，熟悉社会救助社会工作的主要内容，掌握社会救助社会工作的主要方法二）教学内容1.1 社会救助社会工作概述 社会救助社会工作的定义和特点 社会救助的基本特征救助的程序1.2 社会救助社会工作的主要内容生活救助为主的社会救助社会工作 专项救助社会工作的内容 灾害救助社会工作的主要内容 流浪乞讨救助社会工作的主要内容1.3 社会救助社会工作的主要方法 基本生活救助的工作方法 专项社会救助的工作方法 灾害救助的工作方法乞讨救助的工作方法（三）教学重点和难点重点：社会救助工作的内容和方法难点：社会救助社会工作的理论基础八、教学时数分配《社会工作概念》课程教学时数分配表总学时： 54学分： 4章次各章标题名称讲授实验实践讨论、习题课学时学时学时等学时第一章社会工作概述5第二章社会工作价值观与专业伦理31第三章个案工作61第四章小组（群体）工作6第五章社区工作6第六章第七章第八章第九章第十章社会工作行政社会工作实务青少年社会工作老年社会工作社会救助社会工作64 1666合 计 54九、推荐教材及参考书目（一）推荐教材： 《社会工作概论》（第二版），王思斌主编，高等教育出版社，2006 年 4 月第二版 ( 面向 21 世纪十五国家级规划教材 ) 。

二）参考书目：1、王思斌：《中国社会工作的经验与发展》 ，见《发展 . 探索 . 本土化：华人社区社会工作教育发展研讨会论文集》 ，中国和平出版社， 19962、《社会工作综合能力》 （初级），化学工业出版社， 2014， 3.3、《社会工作实务》 （初级），化学工业出版社， 2014，3.十、主要教学方法与教学条件要求课堂讲授，课堂启发，课堂提问，课堂讨论，案例教学；多媒体辅助课堂讲授十一、考核方式与成绩评定本课程为考试课期中占总成绩的 30%(包含作业、提问、出勤、课堂表现等 ) 期末占总成绩的 70%制 订：执笔人：审订人：。