2024部编版语文九年级下册教学课件南安军.pptx

南安军九年级下册从古至今，有无数仁人志士留下了关于爱国的不朽名篇，从古至今，有无数仁人志士留下了关于爱国的不朽名篇，成为脍炙人口的佳句成为脍炙人口的佳句你是否还记得那个豪情万丈，唱出你是否还记得那个豪情万丈，唱出“人生自古谁无死？留人生自古谁无死？留取丹心照汗青取丹心照汗青”的文天祥？的文天祥？我们今天就一起来学习他的另一首作品我们今天就一起来学习他的另一首作品南安军南安军1、借助注释和工具书，正确理解诗意2、反复诵读，感受诗歌意境，品读重点句，体悟诗人爱国之志和一片丹心学习目标作者简介作者简介文天祥文天祥，初名云孙，字宋瑞，又字履善自号浮，初名云孙，字宋瑞，又字履善自号浮休道人、文山今江西人休道人、文山今江西人南宋末年政治家、文学家，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄，抗元名臣，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为与陆秀夫、张世杰并称为“宋宋末三杰末三杰”文天祥多有文天祥多有忠愤慷慨之文忠愤慷慨之文，其诗风至德祐年间后，其诗风至德祐年间后一变，一变，气势豪放气势豪放，允称诗史文天祥的著作经后人整，允称诗史文天祥的著作经后人整理，被辑为理，被辑为文山先生全集文山先生全集知识必备帝昺帝昺(bn(bn)祥兴二年祥兴二年（12791279），南宋最后一个据），南宋最后一个据点崖山被元军攻陷，点崖山被元军攻陷，宋朝灭宋朝灭亡亡。

文天祥在前一年文天祥在前一年(1278)(1278)被俘，被元军押解北行，于被俘，被元军押解北行，于五月四日出大庾岭，经南安五月四日出大庾岭，经南安军军(今江西大余今江西大余)时写下此诗时写下此诗时代背景时代背景知识必备知识拓展知识拓展祥兴元年祥兴元年1212月月广东海丰五坡岭广东海丰五坡岭文天祥战败被俘文天祥战败被俘祥兴二年祥兴二年1 1月月零丁洋零丁洋（今广东珠江口外）（今广东珠江口外）写写过零丁洋过零丁洋祥兴二年祥兴二年2 2月月崖山崖山（今广东江门南部）（今广东江门南部）崖山海战失败崖山海战失败南宋南宋彻底灭亡彻底灭亡祥兴二年祥兴二年5 5月月南安军南安军（今江西大余）（今江西大余）写写南安军南安军知识必备把握节奏，朗诵诗歌把握节奏，朗诵诗歌南安军南安军 文天祥文天祥梅花梅花 南北路，风雨南北路，风雨 湿征衣出岭出岭 同谁出？归乡同谁出？归乡 如此归！如此归！山河山河 千古在，城郭千古在，城郭 一时非饥死饥死 真吾志，梦中真吾志，梦中 行采薇整体感知南安军南安军 南安，今江西大余南安，今江西大余军，宋代行政区划名，军，宋代行政区划名，与府、州监同属于路与府、州监同属于路本诗是文天祥被押解北行，本诗是文天祥被押解北行，路过南安军所作。

路过南安军所作南安军在他的家乡江西一带南安军在他的家乡江西一带梅梅 花花 南南 北北 路路 ，风风 雨雨 湿湿 征征 衣衣 指梅岭（大庾岭）指梅岭（大庾岭）表示方向，表示方向，自南向北自南向北出出 岭岭 同同 谁谁 出出？归归 乡乡 如如 此此 归归 ！离开梅岭离开梅岭像这样，指成为俘虏像这样，指成为俘虏山山 河河 千千 古古 在在 ，城城 郭郭 一一 时时 非非 城市，这里城市，这里指故乡江山社稷江山社稷和以前不一样和以前不一样指城市沦陷指城市沦陷饥饥 死死 真真 吾吾 志志 ，梦，梦 中中 行行 采采 薇薇 意愿，志向意愿，志向伯夷、叔齐指责周武王伯夷、叔齐指责周武王代商为代商为“以暴易暴以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至周粟，采薇而食，以至饿死的故事饿死的故事化用，杜甫诗句化用，杜甫诗句“国破山河在国破山河在”经过梅岭，一路风雨打湿衣裳去梅岭时有哪些同伴？回到家乡却身经过梅岭，一路风雨打湿衣裳去梅岭时有哪些同伴？回到家乡却身为俘囚！祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手绝食而为俘囚！祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷、叔齐吃野菜充饥等死。

死是我真正的意愿，梦中也学伯夷、叔齐吃野菜充饥等死细读感悟1、“梅花”和“风雨”写出了作者怎样的心情？“梅花梅花”不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨风雨”对照，初步显示了对照，初步显示了行程中心情的沉重行程中心情的沉重风雨风雨”点明了环境的凄冷，烘托了作者点明了环境的凄冷，烘托了作者被俘虏后的悲痛心情被俘虏后的悲痛心情2、“出岭同谁出？归乡如此归！”两个“出”和“归”有怎样的表达效果？两个两个“出出”字说明了行程的孤单，用问话的语气写出，显得分字说明了行程的孤单，用问话的语气写出，显得分外沉痛两个外沉痛两个“归归”字说明虽回到故乡，却身系拘囚，不能自由字说明虽回到故乡，却身系拘囚，不能自由这两句抒写了这次这两句抒写了这次行程中的悲苦心情行程中的悲苦心情两个“出出”和和“归归”的的重复对照重复对照，形成一种咏叹的效果，使得情感激荡起来形成一种咏叹的效果，使得情感激荡起来3、“山河千古在，城郭一时非运用了什么表现手法？请简要分析运用了运用了对比对比的手法的手法，将，将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人比，突出了诗人对恢复大宋江山的期盼和对元人的蔑视之意对恢复大宋江山的期盼和对元人的蔑视之意。

4、尾联诗人运用典故表达了怎样的情感？诗人引用伯夷、叔齐的典故，表明诗人引用伯夷、叔齐的典故，表明诗人宁愿绝食饿死在家乡，也不愿与元诗人宁愿绝食饿死在家乡，也不愿与元兵合作的决心兵合作的决心表现出其强烈的爱国情感，显示出表现出其强烈的爱国情感，显示出民族正气民族正气文天祥出之以言，继之以行，在被俘虏的路上开始绝食，意文天祥出之以言，继之以行，在被俘虏的路上开始绝食，意欲死在家乡而在绝食第五天时，即已行过庐陵，没有能死在家欲死在家乡而在绝食第五天时，即已行过庐陵，没有能死在家乡又过了三天，在监护人的强迫下，只好开始进食又过了三天，在监护人的强迫下，只好开始进食来到元朝都城之后，拒不招降，来到元朝都城之后，拒不招降，“唯求一死唯求一死”关在狱中时，关在狱中时，不论吃饭、睡觉都面朝南方，刑场上也面朝南方叩拜遗书落款不论吃饭、睡觉都面朝南方，刑场上也面朝南方叩拜遗书落款“宋丞相文天祥绝笔宋丞相文天祥绝笔”其爱国之志，其爱国之志，“一片丹心一片丹心”真可真可“照汗青照汗青”！资料链接资料链接通过对被俘北行途中景色的描写和感叹，表达了诗人通过对被俘北行途中景色的描写和感叹，表达了诗人对民族危亡之势的深沉忧虑，以及对民族危亡之势的深沉忧虑，以及视死如归、坚贞不屈、视死如归、坚贞不屈、大义凛然的民族气节。

大义凛然的民族气节课堂小结。