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薄弱学科体会模板撰写人：___________日 期：___________薄弱学科体会模板强化薄弱学科管理，促进学生全面发展小学教育是基础教育的起始阶段，是整个教育的基础工程搞好这项工程的关键，就是全面贯彻教育方针，开全课程，开足课时，全面实施素质教育我校属农村小学，在加强各学科教学的同时，特别注意抓了薄弱学科的教学管理，培养学生全面发展一、强化薄弱学科教学管理中小学长期以来，由于受“应试教育”的影响，在片面追求升学率的影响下，只注重智育，不重视音体美劳课的教学，违背了我国全面发展的方针我校领导注重引导广大教师联系实际学习理论，明确“应试教育”与“素质教育”的根本区别围绕“办什么样的学校，培养什么人”的问题展开讨论，使教师们更新观念，端正教育思想，从而确立了“办规范加特色的学校，育合格加特长的人才”的目标一)充实音体美劳等学科的教学力量为确保音乐、体育、美术、劳技课在整个教学中的地位，学校强调只能加强，不能削弱为此，我校配备____名音乐专职教师，____名体育专职教师和____名美术专职教师他们均是专业学校或专业班毕业的学生劳动课教师____人，也是经过多次培训学习的业务素质高教师，做到薄弱学科力量不薄弱，除校长、主任各自分管一科，具体抓好这些学科的教学和管理工作外，还成立了教研组，加强教学研究并建立健全了考核评比制度。

把这些学科列为重点检查的内容，评优质备课，优质讲课，给教学任务规定两率，期末成绩填入记分册，记入教师的档案同其他学科一样，使教与学落到实处二)配齐音体美劳课的教学设备我校是一所农村小学，从校舍到教学设备都需要完善在教育资金不足的情况下，学校挖掘潜力，发挥各方面的优势，千方百计筹集资金，用于购买教学仪器和设备社会捐资，甚至教师节各单位给教师的慰问费都用来购置了教学设备，使我校达到了县规范化学校要求的标准二、注重农村小学生爱好和特长培养围绕全面实施素质教育，培养合格加特长的人才，我们扎扎实实地做了大量工作一)重抓常规教学管理，严格考核制度我校把音、体、美、劳课放到重要位置，加强管理，从制订教学计划、备课、课堂教学到检查考核等方面都做了具体要求要求教师像对待语文、数学科一样，潜心钻研教材，认真备课、上课，严格考核二)开展教研活动，提高教学质量教研活动经常化，由教导主任亲自抓认真开展了“三备”和“四课”活动：“三备”即“备好新授课”、“备好欣赏课”、“备好技能练习课”，“四课”即“备一节课、说一节课、讲一节课、评一节课”这样开展教研活动，使教师的课堂教学水平不断提高，薄弱学科得到进一步的加强三)开辟校本课程及第二课堂，培养学生的兴趣和特长在保证上好课的同时，积极开展课外和校外的艺术活动，培养学生广泛的兴趣，使学生动脑、动手和文化课学习的能力普遍提高。

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