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电视纪录片解说词的语篇修辞探析及启示—以《美丽中国》解说词为例语言学论文.doc

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    • 电视纪录片解说词的语篇修辞探析及启示—以《美丽中国》解说词为例_语言学论文 电视纪录片解说词的语篇修辞探析及启示——以《美丽中国》解说词为例.摘要:电视纪录片解说词的语篇修辞具有不同于一般修辞文本的特点,以震撼国内外的《美丽中国》的解说词为例,从语篇线索、开头与结尾、层次划分、衔接与连贯四个方面探析其语篇修辞,以及由此带来的关于电视纪录片解说词创作的几点启示关键词:电视纪录片 解说词 语篇修辞 启示关于电视纪录片解说词修辞方面的研究还比较薄弱,从其语篇修辞方面进行探析不失为一种全新的研究视角,由于电视纪录片解说词要与画面密切配合,共同传达纪录片的内容和主旨,所以它在语篇修辞方面呈现出了一些不同于一般修辞文本的特点下面以央视和英国BBC公司共同打造的大型电视纪录片——《美丽中国》的解说词为例,(按:因《美丽中国》的播映在国内外引起了巨大的轰动,不管是从拍摄还是制作方面都不同于以往国内纪录片,解说词也摆脱了以往国内纪录片说教式的解说而呈现出了全新的特点,这里以央视版解说词为例)探析电视纪录片解说词的语篇修辞以及对于创作解说词的启示篇章就是语篇,篇章组织就是语篇组织,篇章修辞也就是语篇修辞因此语篇就是意义上有联系、有完整话题、结构上相衔接的若干段组合而成的有机整体。

      而语篇修辞的实质是研究运用什么样的修辞手段、怎样运用修辞手段组织成语篇,从而提高整个语篇的表达效果”[1]语篇修辞是语音的巧配、词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用、标题的拟设、开头与结尾、层次的划分与表达、衔接与连贯等方面来研究语篇组织的内在机制的,在这里,我们只从《美丽中国》解说词语篇修辞的语篇线索、开头与结尾、层次划分、衔接与连贯等几个方面进行探讨一、语篇线索,深层暗线“线索即贯穿在叙事性文学中连接全部材料的脉络,又被称为‘筋脉’、‘命脉’”[2]一般修辞文本的线索较明确,文本中的某些词语或句子就是标志,使读听者能很清晰地了解线索,但是在《美丽中国》的解说词却并非如此,其主要是基于人与动物的关系展开叙述,并由此推演铺展出人与社会、人与文化习俗、人与环境、人与地球各个领域的关系问题,形成了一个纵横交错、层层递进、复杂而立体化的讲述,展现出了丰富、宏大、立体的地球生命观,让世人感受中国人是怎样与万物生灵相互依存,怎样创造生活的经典,带来“天人合一”的中国,这是一条“暗线”,虽然每段叙事都是不同景物或是现象,但是它都是为了传达出人与大自然中的其它生物的存在息息相关的理念除此还有另外一条“暗线”,除了第六集的叙事是沿着中国海岸线南下比较条理化之外,其它五集基本采用网状的叙事线索,即沿着主要山脉和河流的地理走向,随着缝合季节的更迭脚步,回环往复地将华南、西南、西藏、北部(西北和东北)、中原六大块区域进行穿梭式细述,两条“暗线”互相交融,并没有明确的分界线,共同展示了《美丽中国》的主题。

      之所以会有这样的不同,是因为解说词从始至终都要围绕画面展开解说,而不是单独地形成一个结构清晰、逻辑严密并讲究起承转合的一个文本,画面是蒙太奇式地剪辑,中间必然会有跳脱,而解说词又不仅仅是对画面的简单重复描述,更多地是补充画面,所以解说词必然也会表现出跳脱性,但是它们始终都会围绕着线索不会脱离线索而言它,所以从解说词的文本表面是看不出线索的,只有深层次的理解画面和解说词的内容才会理解其中的奥秘二、开头与结尾,首尾呼应开头是语篇的开端,是作者的立言之始,开头犹如戏剧的序幕,音乐的定调,目的在于抓住接受者,开头有利于表现语篇的主题意旨,能够引人入胜,有助于激发接受者的兴趣,也有利于奠定语篇的风格《美丽中国》的开头是这样的:(1)这是一个充满生机的国度——中国,美丽的地貌景观,丰富的物种群落,一直以来令世人惊叹和神往数千年来从未间断的文明,延续着民族的血脉,今天,13亿人口56个民族,在这里繁衍生息,这里有世界上海拔最高的山峰,无边的沙海,从大漠深处延伸到冰雪极地,水汽迷蒙的森林,守护着珍禽异兽的梦境,草原辽阔,一望无际,以绚丽的方式,海洋炫耀它无尽的宝藏,我们的旅程从这些动人的细节开始,穿越无数造化的奇境,无数生命的过程,寻求震撼人心的答案,在这里生生不息的人们,怎样与万物生灵相互依存,怎样创造生活的经典,带来天人合一的美丽中国。

      这段解说词配上一组精美的画面,中国民族乐器的演奏,好似一个小序,概述通篇六集的内容,它形成的气氛、韵律、风格、情绪却笼罩通篇,给整部片子定下了一个不同凡响的基调从开篇就交代了此片的主题,开门见山,直陈创作者的创作意图和深层思想,这样的开头开宗明义,能很快把观众带到此片所传达的核心信息,具有很大的吸引力,是一个很好的开端,一方面,表达者的专业素质、学时素养、性格职业等决定了有这样一个引人入胜的开头,另一方面,纪录片本身是一种视听传播,解说词要与画面紧密相连,不能有过多的铺垫渲染或是偏离画面,开门见山式的开头适应了这种特殊的传播语境语篇的结尾收束的好坏无疑也是很重要的,结尾结得好,有助于深化主题,使接受者对整个语篇获得明晰的印象,有助于启发人们进一步思考,并产生无限的遐想,有助于打动人心,使人们产生积极的行动《美丽中国》解说词的结尾是这样的:(2)人口的增长和经济的发展,给能源、生活空间和环境质量带来了越来越大的压力,这些问题不仅困扰着中国,也困扰着整个人类,天人合一,远古,深邃的中国哲学,已为人类描绘出一个理想的生存空间,这是富于生命能量的理想,对它的尊崇与践行,将直接关系到我们的未来 解说词结尾的又一次“天人合一”与开头的“天人合一”达到了首尾呼应的效果,利用这种方式进行结尾,突出了重点,深化了主题,使语篇前后呼应,语意上下贯通,使内容上达到了前后圆和,使语言形式也前后相援,又一次点明了此部纪录片的主旨,让人们再一次感受深邃的“天人合一”的中国哲学,引发观众思考我们应该怎样和除人类以外的生物共生存,怎样保护生态环境,与生物们和谐相处,并委婉地告诫人们应该对保护环境付出积极行动。

      三、层次划分,时空交错“所谓的层次就是语篇思想内容的表现次序,是客观事物或事理的内在顺序通过人们的思维过程反应在语篇组织中的逻辑性,层次体现了作者的行文思路,也反应了语篇内容相互间的逻辑联系”[3]层次又叫“部分”或是“意义段”在组织语篇时必然会按事情发展的时间顺序、空间位置或逻辑顺序为基础,慎重考虑语篇的层次安排,语篇都是以表现和反应思想内容为最终目的,在语篇中要根据不同的语境和修辞需要,作出恰当合理的安排,这样才能使语篇层次分明,清楚明白地反应物理世界的真实性,合理地解释文化世界,并使之具有心理世界的可接受性《美丽中国》的解说词的层次是按时空交错的顺序划分的,不是单纯的时间安排,也不是单纯的空间安排,我们用一个实例来作以简单分析例如:(3)这是温润的南方,连绵的山脉与水系,谱写出庞大的自然乐章,在南方一些地区,雨季成为一年中的主题,多达250天的降雨,延伸出无数湖沼和湿地,在长江冲积平原上黑尾塍鹬正在泥里搜寻着食物,大量的禾本植物或许是此地更早的居民,稻米,这是当中的王者,在中国,水稻的种植的历史,可以追溯到8000年前,这种作物的耕种带来地貌景观的改变晚冬,在这里却是农民们最忙碌的季节,中国云南的南部地区,春天的脚步正悄然来临,下一次的耕种已在孕育之中。

      云南元阳,绵延近2000米的陡坡,俯瞰着脚下的红河河谷,每一面山坡上,成千上万快梯田……夜幕降临,古老的仪式开始了,夜幕降临,古老的仪式开始了,现在正是交配的季节,水田中蛙声一片……元阳梯田这样的景观,在中国南部随处可见,这种地貌的形成和水稻耕种紧密相关,在群峦叠嶂的贵州山区,当地的苗族延续着独特的稻作文化,苗族人把自己的木屋,建在陡峭、贫瘠的山坡上,而将每一寸肥沃的土地都用来耕种水稻中午时分,宋家人正在吃午饭,饭菜的香味和家人的闲聊,并不能引起爷爷的关注,他似乎在思考另一些重要的事,春天是种稻的季节,理想的播种时间,取决于当年的气候,准确选择播种时间的诀窍,是一个秘密在宋家客厅的天花板上,有一对金丝雨燕,刚从越冬地回到这里……早春伊始,宋家的这扇窗户就一直敞开,迎接燕子的归来,每年爷爷都会记下燕子回来的准确日期,苗族人相信燕子的到来,预示着播种季节的来临,今年,雨燕姗姗来迟,也许插秧的日子要推迟了上举实例中,先是写在长江冲击平原上的黑尾塍鹬搜寻食物,接着写稻米,这是两个事物之间在空间上有联系,都是稻田里的生物,接着写晚冬是农民们最忙碌的季节,然后又转到云南元阳的梯田,和前面的稻田相联系,稻田里的青蛙——梯田——宋家人吃午饭,爷爷在思考稻米播种时间——宋家客厅天花板上的一对金丝雨燕——早春伊始,宋家迎接燕子的到来——雨燕来迟,插秧推迟,从这个逻辑上看,在讲述动植物或是人的时候都是按照空间方位顺序来产生联系的,他们都同处于一个空间里,在讲述人或动物做某件事情时又是按时间顺序来安排的,晚冬农民们忙着春天的播种,到了春天,并且在晚上,稻田里的青蛙开始交配,燕子归巢,该插秧了,虽然从表面上看上述解说词没有什么联系,但是他们之间是有内在的空间和时间联系的,每个事物都不是随便罗列,而是利用时空交错来划分层次,并且在按事物之间的内在联系划分层次时,是平列式的划分,各事物之间没有主次之分,都是此片要表达的经过精心制作后的内容。

      出现时空交错的原因也主要是由于解说词要对画面进行解说、串联、升华等,所以语篇层次划分不是严格地有条理性地划分四、衔接与连贯语篇往往不只一个层次,层次之间要有各种各样的关系,并依靠相应的衔接手段联系在一起,这样才能组成有机的完整语篇,所谓“衔接”指的是构成语篇的语句以某种方式前后连接在一起,它是整篇的有形网络,体现在语篇的表层结构上连贯”指的是语篇内部的语义关联,它存在于语篇的底层,是语篇的无形网络,连贯要通过运用各种不同的手段,是语篇在语义上上连下接,文脉相通《美丽中国》的解说词本身不是一个严格意义上地逻辑严密的完整语篇,解说词的段落之间往往是间断不联系的,具有相对独立性,一个或几个段落表达一个完整的语义这是由于解说词要配合画面进行讲述,而画面呈现出蒙太奇式的剪辑状态,同时,解说词不能重复画面的内容,否则显得枯燥无味,失去了语言艺术魅力,所以,纪录片解说词的段落语义就表现出了相对独立性,说是相对的,因为一部纪录片整体上表现了一个主题,所有画面和解说都要围绕主题展开,即解说词所传达的信息在整体上又是互相联系的一个有机整体,有些段落与段落之间表面似无衔接,但从深层次上它们又是连贯的,有些段落之间的衔接又是相对明显的。

      《美丽中国》解说词的衔接与连贯主要有以下几种:一是替换衔接,这里主要指的是指代替换,即主要用代词替换前句的词、词组或整个句子来起衔接作用;二是连接衔接,即用各种关联词语表明句际或段落间语义上的联系,关联词语是其关系的形式标志,有因果、相对、转折关系等;三是时空衔接,即通过事件发生的时间,或是事物存在的空间关系相衔接;四是画面衔接,即利用画面作为衔接手段,这是纪录片解说词不同于其它修辞文本的特殊衔接方式,很多时候解说词表面没有明显的话语衔接,这时往往就是通过画面语境来衔接的,通过画面才能把解说词练成串,它们的连贯是内在的,基本是围绕动物和动物、动物和植物或人与动植物的关系进行讲述的下面试分析两例4)有一片人类居住的区域,与艾丁湖咫尺之遥,这就是吐鲁番绿洲,它因生产优质葡萄而闻名天下,这种需要大量水灌溉的作物,怎么会在荒漠中生存呢?秘密就藏在他们的脚下,坎儿井,一个巨大的地下运河网络,它将水引入吐鲁番的葡萄园内,但水又是从哪里来的呢?这里密布的地下水道,就在沙漠里,2000多年前当地人开凿了三千多公里长的地下运河,它的尽头与葱郁的山脉相连,地下水道是来自山脉中的水流,在运行中减少蒸发5)高黎贡山的森林常年被丰富的水汽滋润,所以树上永远是果实累累,对于原本以水果为生的热带动物,这里真是极乐世界,它们的身影曾经属于热带雨林,黑色大松鼠,。

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