语文版选修语文高一语文版必修4学案3.10《哈姆莱特》.pdf

高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 第 10 课 哈姆莱特(选场) 学习重点 1．记：识记本文的重点字词，背诵莎士比亚的名言 2．读：准确把握哈姆莱特复杂的人物性格，品味富有个性的戏剧语言 3．写：学习内心独白的写法，写一段考试失利后的心理过程 4．练：内心独白在戏剧表演中的效果 一、诵记名言警句 莎士比亚的名言 1．年轻人的爱不是发自内心，而是全靠眼睛 2．在命运的颠沛中，很容易看出一个人的气节 3．书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 4．世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候一个人的一生中扮演着好几个角色 二、了解文学常识 1．作者及背景 威廉·莎士比亚(1564—1616)，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人一生共写有 37部戏剧，154 首 14 行诗，两首长诗和许多其他诗歌主要代表作有早期的历史剧，喜剧有《亨利四世》 《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》和《罗密欧与朱丽叶》等；中期的悲剧有《哈姆莱特》 《奥赛罗》 《李尔王》和《麦克佩斯》等；后期的传奇剧有《暴风雨》等 《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》 ，成书于 1601 年，取材于 12 世纪末丹麦历史学家萨克索·格拉马提卡所著的《丹麦史》 。

莎士比亚借鉴前人的作品，赋予《哈姆莱特》重大的社会意义， 借哈姆莱特之口无情地揭露了当时社会的黑暗与不平， 充分表现了他的人文主义思想这是一部反映人文主义思想体系的、艺术水平非常高的伟大悲剧 2．文体知识 悲剧是戏剧的主要体裁之一 它源于古希腊， 由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来在悲剧中，主人公不可避免地遭受挫折，受尽磨难，甚至失败丧命，但他们合理的意愿、动机、理想、激情预示着胜利、成功的到来著名的悲剧有《俄狄浦斯王》 《被缚的普罗米修斯》 《罗密欧与朱丽叶》 《浮士德》 《雷雨》等等 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)单音字 ①紊．乱(wěn) ②迷惘．(wǎnɡ) ③匍匐．．(pú fú) ④轻蔑．(miè) ⑤虔．敬(qián) ⑥暴虐．(nüè) ⑦踌躇．．(chóu chú) ⑧鞭挞．(tà) ⑨懦．夫(nuò) ⑩罪孽．(niè) ⑪忏．悔(chàn) ⑫尼姑庵．(ān) ⑬咒诅．(zǔ) ⑭嫁奁．(lián) ⑮吮．吸(shǔn) ⑯怪诞．(dàn) ⑰延宕．(dànɡ) ⑱俳．优(pái) (2)多音字 ①转 婉转．zhuǎn转．动zhuàn转．文zhuǎi ②折 折．本shé折．腾zhē曲折．zhé ③创 创．伤chuānɡ创．造chuànɡ ④宁 宁．静nínɡ宁．可nìnɡ ⑤禁 禁．受jīn禁．闭jìn ⑥抹 抹．布mā涂脂抹．粉mǒ转弯抹．角mò (3)辨形组词 ① 癫疯癫巅山巅 ② 紊紊乱絮棉絮 ③ 孽罪孽蘖分蘖 ④ 陨陨落殒殒命 ⑤ 祷祈祷踌踌躇畴田畴 ⑥ 诞怪诞涎垂涎欲下筵筵席 2．涵咏词义 (1)词义理解 ①紊乱：杂乱，纷乱。

②虔诚：恭敬而有诚意(多指宗教信仰) ③俳优：古代指演滑稽戏的艺人 ④涂脂抹粉：涂胭脂，抹香粉，修饰容貌；也比喻对丑恶事物进行粉饰 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 ⑤烟视媚行：微张着眼睛慢慢地走原形容新婚妇女举止安详，后转指女子行为轻佻放荡 (2)近义词辨析 ①变换·变幻 辨析 “变换”意为事物的一种形式或内容换成另一种， 其过程或结果一般是具体的，如“变换位置”“变换手法”等； “变幻”意为不规则地改变， 即变换的方式或内容很不固定，如“风云变幻”等 运用 a．不管骗子手法如何变换，我们只要保持清醒的头脑就不会上当受骗 b．她美丽背后的艰辛、风光背后的无奈以及变幻莫测的政治前途吸引着人们对她的关注 ②掩盖·掩饰 辨析 “掩盖”与“掩饰”词义基本相同，都表示把真相隐藏起来不让人知道，但存有细微差别，不能混用掩盖”指遮盖，是个中性词，适用对象既可以是具体事物，也可以是思想行为；“掩饰”是个贬义词，指通过某种手段掩盖真实情况 运用 a．大雪掩盖了大地，我们已找不到回去的路了 b．群众的眼睛是雪亮的，你不用再掩饰自己的错误了，还是老老实实地承认吧 四、速读感知课文 莎士比亚最善于用诗的语言塑造鲜明的喜剧人物，请梳理文本结构，理清故事情节，整体把握人物性格。

答： 答案 哈姆莱特 君臣密谋，试探虚实 —— 国王：阴险狡诈情人对白，佯装疯痴 哈姆莱特：矛盾痛苦奥菲利娅：单纯善良遣侄访英，心怀叵测 臣子助纣为虐君王狠毒阴险 一、重点突破 1．分析课文，归结起来看，剧本展示的冲突主要是围绕什么的冲突进行的？这些冲突有什么作用？ 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 我来答题 我来规范 答案 全剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克罗迪斯之间的冲突进行的 课文节选的这场戏， 也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上 戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突， 及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾， 都是围绕这一主要冲突展开的 这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映在当时来讲，这是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量从表面看来，冲突是在一对恋人之间展开，但表现的却是对人生的思索通过冲突塑造了人物，一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物通过人物，展示了当时波澜壮阔的历史图画，深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾 2．戏中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套，让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密，为了不泄露自己的心事，在自己心爱的人面前，他也只得装疯卖傻，这样做的目的是什么？ 我来答题 我来规范 答案 一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。

如“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表另一方面，又通过哈姆莱特内心的独白，揭示了他内心的矛盾与痛苦的独特个性 二、疑点探究 3．法国著名作家雨果曾经说过：哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大他是一个巨人，却是一个真实的人因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家哈姆莱特不是某一个人，而是人结合文中的描写，请说说哈姆莱特是个怎样的人物形象，又该怎样来看待他性格中的忧郁和延宕 我来答题 我来规范 答案 哈姆莱特是古代丹麦的一个王子， 他是一个人文主义者形象， 是一个充满矛盾的形象 一方面他接受了人文主义的影响， 心中充满了美好的理想， 希望生活中的一切如理想一样完美而现实生活的一系列意外打破了他的理想于是他要为父报仇，可是他内心又很矛盾，因为他想的不光只是为父报仇，而是扭转整个乾坤在重整乾坤的伟大目标前，哈姆莱特想要行动，但又不知如何行动，这就造成了他行动的拖延 延宕的另一个原因是恶势力过于强大， 而时代与人文主义的局限性又决定他不可能去依靠群众、发动群众，因此只能孤军奋战。

加上他性格过于内向、审慎，因此最后只能是与敌高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 人同归于尽 他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因，也有其内存性格弱点的主观原因所以，哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧，是人文主义者的悲剧 三、美点赏析——生动形象的台词 4．莎士比亚是世界公认的语言大师，他的语言丰富而富于形象性，还能揭示人物复杂而隐秘的内心世界请结合画线的句子含意，说说它对于塑造人物形象有什么作用 (1)国王 那好极了；我非常高兴听到他在这方面感到兴趣请你们两位还要更进一步鼓起他的兴味，把他的心思转移到这种娱乐上面 我来答题 我来规范 (2)哈姆莱特 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难， 通过斗争把它们扫清， 这两种行为， 哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局 我来答题 我来规范 答案 (1)“更进一步鼓起他的兴味，把他的心思转移到这种娱乐上面”说明国王的阴险毒辣，想用消磨意志的办法来让哈姆莱特丧失复仇之心。

(2)大段的独白，表明心迹运用比喻等形象化的语言，突出了人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和感情的变化，表现了哈姆莱特对生死问题的思考 四、随堂写练 5．莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界如哈姆莱特那段著名的独白，就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞莎士比亚的语言深沉含蓄，极富有哲理性，对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用 假如期末考试你的成绩考得不理想，漫步在花园中，你思绪万千请你写一段此时此刻的内心独白，对自己的心灵进行一次透视300 字左右) 妙笔生花 答案 略 威尼斯商人 莎士比亚 公爵、安东尼奥、巴萨尼奥等同上 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 夏洛克上 公爵 夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款犹太人，我们都在等候你一句温和的回答 夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了； 我也已经指着我们的圣安息日起誓， 一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。

您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？ 巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？ 夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚 公爵 我已经差人去请培拉里奥，一位有学问的博士，来替我们审判这件案子；要是他今天不来，我可以有权宣布延期判决 鲍西娅扮律师上 鲍西娅 请你让我瞧一瞧那借约 夏洛克 在这儿，可尊敬的博士 鲍西娅 夏洛克，他们愿意出三倍的钱还你呢 夏洛克 不行， 不行， 我已经对天发过誓啦， 难道我可以让我的灵魂背上毁誓的罪名吗？不，把整个儿的威尼斯给我，我都不能答应 鲍西娅 好，那么就应该照约处罚；根据法律，这犹太人有权要求从这商人的胸口割下一磅肉来，你必须准备让他的刀子刺进你的胸膛 夏洛克 啊，尊严的法官！好一位优秀的青年！ 鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你 夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！ 鲍西娅 且慢，还有别的话哩。

这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公 夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒 鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿 夏洛克 好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 鲍西娅 等一等，犹太人，法律上还有一点牵涉你威尼斯的法律规定：凡是一个异邦人企图用直接或间接手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受害的一方所有，其余的半数没入公库，犯罪者的生命悉听公爵处置，他人不得过问你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了快快跪下来，请公爵开恩吧 鲍西娅 安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？ 安东尼奥 要是殿下和堂上愿意从宽发落， 免予没收他的财产的一半， 我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产， 等他死了以后， 把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士 可是还要有两个附带的条件： 第一， 他接受了这样的恩典， 必须立刻改信基督教；第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

公爵 他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令 鲍西娅 犹太人，你满意吗？你有什么话说？ 夏洛克 我满意 鲍西娅 书记，写下一张授赠产业的文契 夏洛克 请你们允许我退庭，我身子不大舒服文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了 点评 “法庭”一场是《威尼斯商人》的高潮莎士比亚精心设计的这场戏，以其扣人心弦的情节， 合情合理地展示了人物形象及矛盾冲突 马克思和恩格斯曾赞扬过莎士比亚戏剧的情节的生动性和丰富性从“法庭”一场来看，它写法庭审判，并没有曲折离奇的情节，但在莎士比亚的笔下，却把这场戏写得波澜起伏，引人入胜，有很强的艺术魅力作者运用层层铺垫的手法，推波助澜，将矛盾的双方推向白热化，然后奇峰突起，使剧情急转直下这种大开大合、曲折有致的情节安排，显示了莎士比亚杰出的戏剧才能在这场紧张激烈的戏剧冲突中， 作者善于通过行动和语言来刻画人物形象， 塑造个性鲜明的典型人物形象围绕一磅肉的诉讼，每个人都投入这一纠葛，都用自己的行动和语言参加斗争，从而表现出自己的个性把夏洛克的贪婪和残忍，鲍西娅的聪敏和机智，写得栩栩如生，给人留下深刻的印象 一、语言积累 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A．暴虐．(nüè) 忏．悔(chàn) 创．痛(chuànɡ) 迂．回婉转(yū) B．紊．乱(wěn) 延宕．(dànɡ) 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 迷惘．(wǎnɡ) 烟视媚．行(méi) C．吝．惜(lìn) 吮．吸(yǔn) 陨．落(yǔn) 深恶．痛绝(wù) D．祈祷．(dǎo) 虔．敬(qián) 嫁奁．(lián) 难堪．重负(kān) 答案 D 解析 A 项“创”读 chuānɡ。

B 项“媚”读 mèiC 项“吮”读 shǔn 2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．疯颠 神魂颠倒 密探 甜言蜜语 B．怪诞 垂涎三尺 意诣 涂脂抹粉 C．俳优 排忧解难 贞洁 保持贞节 D．诽谤 妄自菲薄 懦夫 陨身不恤 答案 C 解析 A 项颠—癫B 项诣—旨D 项陨—殒 3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( ) A．俗话说：“一千个读者，就有一千个哈姆莱特大家尽管发言，权作抛砖引玉．．．． B．哈姆莱特和杀父仇敌克罗迪斯展开不屈的斗争，情节跌宕起伏，扣人心弦．．．． C．两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力．．．．的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑之间，这样的事情是最危险不过的 D．哈姆莱特在为父报仇时，缺少当机立断．．．．的魄力，正是一次次的延宕，使他错过很多报仇良机 答案 A 解析 “抛砖引玉”是自谦之辞 4．下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是( ) A．尽管你像冰一样坚贞，像雪一样纯洁，你还是逃不过谗人的诽谤排比) B．难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？(反问) C．谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！(对比) D．现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。

比喻) 答案 A 解析 不是排比，是比喻 5．有关哈姆莱特的形象，分析不正确的一项是( ) A．在奥菲利娅眼里，哈姆莱特曾经是个高贵而伟大的人，奥菲利娅为他的发疯深深痛惜和伤心 B．人的尊严和理性是哈姆莱特的追求，作者在他的身上寄托了自己的人文主义理想 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 C． 哈姆莱特在探索社会出路时， 往往把这种探索转化为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，因而他的探索总是个体行为，没有取得他人的支持 D．来自宫廷的过大的压力迫使哈姆莱特放弃了复仇的愿望，从而变得忧郁厌世，最终发疯 答案 D 解析 哈姆莱特只是装疯来迷惑仇敌，等待时机复仇 二、一法一练——内心独白在戏剧表演中的效果 在《哈姆莱特选场》中，为了表现哈姆莱特复杂矛盾的内心世界，作者采用了大段的内心独白，真实地再现了人物的思想变化，揭示了悲剧形成的自身根源 阅读下面的文字，完成文后题目 罗密欧与朱丽叶(节选) 莎士比亚 (罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上) 罗密欧 把那锄头跟铁钳给我 且慢， 拿着这封信； 等天一亮， 你就把它送给我的父亲把火把给我听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。

我所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人， 可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环， 因为我有一个很重要的用途 所以你赶快给我走开吧； 要是你不相信我的话， 胆敢回来窥伺我的行动， 那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起 鲍尔萨泽 少爷，我走就是了，决不来打扰您 罗密欧 这才像个朋友这些钱你拿去，愿你一生幸福再会，好朋友 鲍尔萨泽 (旁白)虽然这么说，我还是要躲在附近的地方看着他他的脸色使我害怕，我不知道他究竟打算做出什么事来退后) 罗密欧 你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱！ 帕里斯 这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古， 他杀死了我爱人的表兄， 据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的现在这家伙又要来盗尸掘墓了，待我去抓住他上前)万恶的蒙太古！ 停止你的罪恶的工作， 难道你杀了他们还不够， 还要在死人身上发泄你的仇恨吗？该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！ 罗密欧 我果然该死，所以才到这儿来。

年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了年轻人，请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪啊，走吧！我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己因为我来此的目的，就是要跟自己作对别留在这儿，走吧；好好留着你的性命，以后也可以对人家说，是一个疯子发高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 了慈悲，叫你逃走的 帕里斯 我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你 罗密欧 你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！(二人格斗) 侍童 哎哟，主啊！他们打起来了，我叫巡逻的人来！(下) 帕里斯 (倒下)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死) 罗密欧 好，我愿意成全你的志愿让我瞧瞧他的脸：啊，茂丘西奥的亲戚，尊贵的帕里斯伯爵！当我们一路上骑马而来的时候，我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因为心绪烦乱，没有听得进去他说些什么？好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻他不是这样说吗？还是我做过这样的梦？或者是我神经错乱， 听见他说起朱丽叶的名字， 所以发生了这种幻想？啊！把你的手给我，你我都是记录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。

死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了将帕里斯放入墓中)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇了，我要亲手杀死那杀害你的人原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户， 用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！ 来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！(饮药)啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。

我就这样在这一吻中死去死) 6．剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法？这种对同一事物的矛盾看法表明了什么？ 答： 答案 ①罗密欧无理地咒骂坟墓(“你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿”)，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中， 他又感到那是一座“充满光明的欢宴的华堂” 他诅咒死亡，但朱丽叶死了， 他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”， 愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约” 这种对同一事物的矛盾看法， 表明朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大痛苦高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 以及罗密欧对生活的绝望 ②这种矛盾的看法是缘于他对朱丽叶的强烈的爱朱丽叶一死，他就下了必死的决心来到坟地，他面对爱妻的“遗容”，爱潮在胸中激荡，死不再是痛苦与恐怖的；他诗一般的倾诉之中， 表达的是与爱妻同生共死的向往与激情 因此， 坟是“充满光明的欢宴的华堂”，死让他“觉得心中愉快”这是一种近乎疯狂的爱，又是一种令人欲哭无泪的深情 三、拓展训练 阅读下面《玩偶之家》(易卜生)中的选段，完成 7～10 题 (《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，愤然离家出走。

) 娜拉 照我现在的样子，我不能跟你做夫妻 海尔茂 我有勇气重新再做人 娜拉 在你的泥娃娃离开你以后——也许有 海尔茂 要我跟你分手？不，娜拉，不行！这是不能设想的事情 娜拉 要是你不能设想，咱们更应该分开走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上) 海尔茂 娜拉，娜拉，现在别走明天再走 娜拉 (穿外套)我不能再在生人家里过夜 海尔茂 难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？ 娜拉 (戴帽子)你知道那种日子长不了围披肩)托伐，再见我不去看孩子了…… 海尔茂 可是，娜拉，将来总有一天—— 娜拉 那就难说了我不知道以后会怎么样 海尔茂 无论怎么样，你还是我的老婆 娜拉 托伐，我告诉你我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了丈夫对她的一切义务不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除你不受我的约束，我也不受你的约束双方都有绝对的自由拿去，这是你的戒指，把我的也还给我 海尔茂 连戒指都要还？ 娜拉 要还 海尔茂 拿去 娜拉 好现在事情完了我把钥匙都搁在这儿…… 海尔茂 完了！完了！娜拉，你永远都不会想我了吧？ 娜拉 嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。

海尔茂 我可以给你写信吗？ 高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 娜拉 不，千万别写信 海尔茂 可是我总得给你寄点儿—— 娜拉 什么都不用寄 海尔茂 你手头不方便的时候我得帮点忙 娜拉 不必，我不接受生人的帮助 海尔茂 娜拉，难道我永远都只是个生人？ 娜拉 (拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了 海尔茂 什么叫奇迹中的奇迹？ 娜拉 那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了 海尔茂 可是我信你说下去！咱们俩得改变到什么样子？ 娜拉 改变到咱们俩在一起过日子真正像夫妻她从门厅走出去) 海尔茂 (倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！——(楼下砰的一响传来关大门的声音) 7．剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？说话人为什么要这样称呼？ 答： 答案 “你的泥娃娃”指娜拉 “生人”指海尔茂 前者是因为娜拉在丈夫眼中没有独立人格，只是一个玩物；后者是因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通，形同路人 8．娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么？“我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么？ 答： 答案 两人都要改变自己，相互尊重，平等相待。

建立真正的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭 9． 联系剧情， 说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用 答： 答案 表示娜拉在与海尔茂交谈过程中，一直在做出走的准备，说明出走决心坚定 10． 《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”对这个结尾，萧伯纳的评论是：“在他身边关门的砰一声，比滑铁卢的大炮还要响请谈谈你的理解和看法 答： 答案 暗示娜拉为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步娜拉出走标志着妇女解放运动的开始，它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比从剧情发展、艺术技巧两方面谈，言之成理即可) 四、语言运用 11．“犹豫的哈姆莱特”“延宕的哈姆莱特”，这成为一类青年的特征哈姆莱特”高中-语文-资料-打印版 精心校对版本 式的优柔寡断的性格以及造成的痛苦， 在现实生活中时常遇到 请你对这样的青年说几句话，开导一下他们100 字左右) 答： 答案 (示例)亲爱的朋友，人生在世，总会有这样那样的梦想，但残酷的不顺心的事情也会常常出现在你的面前当生活中碰到一些挫折、磨难后，要冷静地面对逆境，要有直面现实的勇气，客观地分析事情的前因后果，增强战胜逆境的信念，把握好每一次机遇，果断行动。

切莫在空想之中徘徊犹豫，瞻前顾后，杞人忧天，最终一事无成，空留慨叹 12．哈姆莱特是一个人文主义者，在他的身上体现了人文主义思想请把下面的几个句子整合成一个长单句，为“人文主义”下一个定义可以增删词语，但不得改变原意 ①人文主义是欧洲文艺复兴时期形成的一种思想体系 ②人文主义是新兴资产阶级在反封建、反教会的斗争中形成的 ③人文主义反对一切以神为本的旧观念，宣扬人是宇宙的主宰 ④人文主义反对封建思潮，提倡个性解放 ⑤人文主义颂扬尘世的欢乐和幸福 答： 答案 人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、 反教会的斗争中形成的一种以反对一切以神为本的旧观念、宣扬人是宇宙的主宰、反对封建思潮、提倡个性解放、颂扬尘世的欢乐和幸福为内容的思想体系。