高三语文高考文言资料：文言句式之宾语前置课件.ppt

文言句式,判断句,倒装句,被动句,省略句,宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒置,常见文言文句式:,倒装句语法公式:,（定语）主语状语谓语（定语）宾语,定语后置,状语后置,定语后置,宾语前置,主谓倒置,古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文 、理解 B 理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略等和词类活用考纲要求,近几年，词类活用和文言句式在高考文言阅读中成为主要得分点，且都以选择题和翻译题的形式考查以广东卷为例：,预测2010年高考单独设题的可能性不大，但在翻译题中一定会有所涉及1、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（ ）06年广东卷） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？,2、翻译句子（07年深圳第一次调研） 子不自悲而悲我，不自吊而吊我！（3分）,题型一瞥,文言特殊句式,宾语前置句,之,教学目标,知识与技能： 理解与掌握宾语前置句句式与用法 过程与方法： 通过练习逐步归纳出宾语前置句的特 点，再通过练习加以巩固 情感态度与价值观： 培养学生的思考能力和综合归纳能力， 养成良好的学习习惯。

教学重、难点,引导学生辨析、翻译宾语前置句现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式什么是宾语前置句：,辨别下列哪些句子属于宾语前置？,（1）何有哉？ （2）秦人不暇自哀 （3）甚矣，汝之不惠 （4）童子何知？ （5）客之美我者 （6）何以伐为？,何有有什么,自哀哀自,何知知道什么,何以凭什么,翻译下列句子，找出它们的特点大王来何操？ 沛公安在？ 客何为者？,“何操”,“操何”,“安在”,“在安”,“何为”,“为何”,规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置宾语前置句,疑问代词有 “何、谁、胡、恶、安、奚”等1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？,C,小 试 身 手,（判断句）,翻译下列句子，找出它们的特点忌不自信 然而不王者，未之有也 古之人不余欺也！,“不自信”,“不信自”,“未之有”,“未有之”,“不余欺”,“不欺余”,规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置宾语前置句,常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔,小 试 身 手,2、下列句子与其他三项不同的是：（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也,C,（定语后置）,2、翻译句子（07年深圳第一次调研） 子不自悲而悲我，不自吊而吊我！（3分）,小 试 身 手,宾语前置句,规律三： 用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。

这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解 2、何陋之有？ 3、唯利是图 小 试 身 手,3.选出下列各组中不同的宾语前置的句子:( ),A 、“唇亡齿寒”其斯之谓与？ B 、虽我之死，有子存焉 C 、唯才是举 D 、姜氏何厌之有,B,1、何以战?,规律四： 介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置3、是以区区不能废远 陈情表,“何以”,“以何”,“谁与”,“与谁”,2、微斯人，吾谁与归？,“是以”,“以是”,宾语前置句,4.下面的句子用法不相同的是（）,A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣小 试 身 手,1.吾已失恩义，会不相从许译文：“我已经对她没有情义了，决不会答应你”2.稍出近之， 然莫相知译文：老虎渐渐走出来接近它(驴)，小心谨慎的，不知道它(驴)是什么东西小 试 身 手,翻译下面的句子：,规律五： “相”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面例如：1.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

回乡偶书,宾语前置句,译文：小孩子看见了我却不认识我翻译下面的句子：,译文：“（我回来时）府吏叮嘱我”4.君既若见录，不久望君来译文：您既然记着我，希望你不久就回来小 试 身 手,3.府吏见丁宁规律五：“见”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我”，这时“相”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面3.生孩六月，慈父见背 陈情表,宾语前置句,4.冀君实或见恕也 答司马谏议书,译文：希望司马光或许原谅我 译文：生下来六个月，父亲就背弃了我 （意思是父亲就去世了）规律六： 方位词、时间词作宾语时，有时也前置译文：“亚父范增面向南坐着”译文：“到达北海，向东看去， 看不到水的尽头”2.至于北海，东面而视，不见水端秋水,1.亚父南向坐鸿门宴,宾语前置句,规律七：古典诗词中，有时为了平仄或压韵的需要，往往把宾语提到谓语动词的前面英雄无觅”应理解为“无觅英雄”中原北望”应理解为“北望中原”1.英雄无觅孙仲谋处永遇乐,2.中原北望气如山书愤,宾语前置句,宾语前置句的几种形式 1，疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置 2，否定句中代词做宾语，宾语前置 3，以“是”、“之”为标志的 宾语前置 4，介宾短语中宾语前置。

5，“相”、“见”的特殊用法中，宾语前置 6，方位词、时间词作宾语时，有时也前置 7，古典诗词中，有时为了平仄或压韵的需要， 往往把宾语提到谓语动词的前面小 结,常 见,需要注意的,1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（ ） A、然而不王者，未之有也 B、燕雀安知鸿鹄之志哉 C、句读之不知，惑之不解 D、不然，籍何以至此B,2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（ ） A、陈利兵而谁何 B、古之圣王，唯此之慎 C、古之人不余欺也 D、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中D,巩固练习,3、选出下列各组中不是宾语前置的句（ ）,A、之二虫又何知？ B、卿欲何言？ C、安得广厦千万间 D、与言皇上无权,君未之信C,4、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（ ）（06年广东卷） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？,A,小 试 身 手,找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”,所以世人并没有认为他有什么奇特的地方（否定句中宾语前置）,五官中没有哪一个比眼睛更明察的，脸面上有黑点，眼睛却看不到，它的明察表现在哪里？有人因有眼睛而讨厌镜子，说：“这（镜子）使我好痛苦，我有眼睛，要镜子有什么用！”看世间赞许的美人，很少合自己意的，却不知道自己脸上的黑点，安然自得地认为没有谁像自己漂亮。

周边的人都偷偷的笑（他），他却一直不能醒悟，可悲呀！,翻译 五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若左右匿笑，客终不悟，悲夫！,师旷撞晋平公 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违师旷侍坐于前，援琴撞之公披衽而避，琴坏于壁公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之公曰：“寡人也师旷曰：“哑！是非君人者之言也左右请除之公曰：“释之，以为寡人戒没有人比做国君的更快乐了!他的话没有人敢违背!,刚才有个小人在旁边胡说八道晋平公和臣子们在一起喝酒酒兴正浓时、他得意地说:“哈哈!没有谁比做国君的更快乐了!他的话没有谁敢违背!”著名音乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去晋平公连忙收起衣襟躲让 琴在墙壁上撞坏了 晋平公说:“太师， 您撞谁呀?” 师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他 晋平公说:“说话的是我嘛 师旷说:“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！” 左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他晋平公说:“放了他吧，我要以此作为鉴戒。

读下列文段，找出其中的倒装句颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之，还，问：“公主何在？”曰：“在慈恩寺观戏场，”上怒，叹曰：“我怪士大夫家不欲与我家为婚，良有以也 亟命召公主入宫，立之阶下，不之视公主惧，涕泣谢罪上责之曰： “岂有小郎病，不往省视，乃视戏乎？” （ 资治通鉴）,谢谢大家！,。