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2023年热门幼儿园中秋节活动方案6篇.docx

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    • 2023热门幼儿园中秋节活动方案6篇 2023热门幼儿园中秋节活动方案 篇1 游戏名称: 过小桥,送月饼 游戏目标: 1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性 2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木 3、培养幼儿的团队意识 游戏准备: 布置场地,在场地两端画起跑线,相距50米,中间摆放平衡木小型月饼盒两个 游戏过程: 1、谈话:中秋节到了,小朋友们要去慰问解放军叔叔,大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地你们敢过小桥吗? 教师提醒幼儿,人或月饼不能从平衡木上掉下来,违反规则要重新走师幼一起练习,教师示范讲解平衡木的动作要求,幼儿依次练习,教师指导 2、游戏:过小桥,送月饼 玩法:幼儿分成人数相等的两队,每队分成两组,分别站在场地两端的起跑线上,游戏开始,两队第一组的排头手体月饼盒,跑到小桥前,走过小桥,跑到本队另一方,将月饼盒交给第二组的排头,站到队尾第二组排头按上述方法过小桥送月饼,依次进行先完成任务的队为胜 规则:一是在小桥上只能走,不许跑如果人或月饼盒从平衡木上掉下来,要从掉下之处重走。

      二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒 3、游戏结束 收拾物品,归放到原来的地方带领幼儿一起走出游戏场地 游戏反思: 通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能,增强了幼儿之间的合作能力,体验到集体合作的快乐和满足,并能自主参与到游戏中,体验游戏的乐趣,尝试游戏合作的技巧,感受运动带来的乐趣 2023热门幼儿园中秋节活动方案篇2 1、设计思路 仰望星空,高高在上的月亮是那么熟悉而陌生,是那么平常而神秘她陪伴着代又代的`孩子成长;她隐藏着无数秘密,总能引发孩子无尽的遐想和好奇中华民族具有悠久的历史和深厚的文化底蕴我们都是中国人,怎样让孩子们了解 中国的传统习俗呢?不如让我们起过丰富的“中国节”吧!在节日里,我们将起听听看看、说说讲讲、玩玩尝尝……体验次有趣的民俗文化、民族情感之旅 “中秋节”是月亮的节日,所以相关活动安排在中国传统节日“中秋节”前后进行 活动引发张予们探索月亮的兴趣,以期待了解更多有关月亮的故事 2、活动目标 (1)欣赏图画故事,体验主人公和月亮之间的美好情谊 (2)知道月亮会变化,鼓励幼儿大胆想象月亮不同的样子 3、活动准备 密图画书《月亮朋友》、课件 文字:中秋节 4、活动过程 (1)出示月亮,引发兴趣 (出示文字:中秋节。

      )中秋节就要到了,人们在中秋节会做哪些事情呢? 小结:中秋节,人们会做许多和月亮有关系的事情,中秋节就是月亮的节日 (2)阅读图画书,理解故事 ①出示封面及第l、2页: 故事的名字是什么?(《月亮朋友》) 猜猜故事发生在哪里? 这地方有哪些美丽的景色呢‘? 画面里的房子和平时看到的房子样吗?你在哪里看到过这样的房子和景色? 小结:故事发生在江南水乡,那里有许多中国式的房子,有小河,还有小桥 ②出示第3~l0页: 为什么说月亮是“我”的朋友?(出示、讲述故事) “我”和月亮是朋友,月亮陪“我”做了哪些事情呢? 小结:月亮和“我”起高兴、起忧愁,在朋友聚会的时候她总是陪“我”到最后,她是“我”的好朋友! ③出示第11~22页: 要离开家乡了,月亮会离开“我”吗?她会怎么做呢? 这样的月亮,你愿意和她做朋友吗?为什么呢?(幼儿讲讲喜欢月亮的理由) 我们会和月亮走失吗?怎样才能找回月亮呢? 什么时候我们需要月亮指路呢? 小结:月亮总是在天上等着“我”,她为我们照亮前面的路,她还陪伴我们入睡… 她是我们所有人的好朋友。

      你有朋友吗?你们是怎么成为朋友的呢? 小结:是啊!喜欢和小朋友在起,愿意帮助人,能给大家带来快乐的人定会有很 多朋友 (3)认识月亮,大胆想象 月亮总在老地方等“我”,她的样子是直不变的吗?(引导幼儿说说月亮不的样子) (出示,根据幼儿的描述,点击出现不同样子的月亮)当月亮圆圆的时候人们叫她“满月”,满月像什么呢? 2023热门幼儿园中秋节活动方案篇3 活动目标: 了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义 知道节日时人们主要的庆祝活动 活动准备: 月饼,各种水果 活动过程: 1、环境创设和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯,月亮的传说故事 2、讲有关中秋节的传说强调中秋节是丰收节,团圆节 3、团团圆圆过中秋摆上月饼和水果,师生一起品尝 4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗 5、谈话:我家怎样过中秋把父母讲的故事或诗歌告诉大家。

      还可开展想象性谈话:神密的月亮等 6、表演游戏:到嫦娥姑姑家做客幼儿自愿分组,商讨怎样表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)制作道具,进行表演其余幼儿当观众互相轮换 教学反思 活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情 2023热门幼儿园中秋节活动方案篇4 一、活动来源 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等 二、活动目标 小班: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐 2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌 3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情 4、以快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

      中班: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗 3、通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力 大班: 1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富 2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感 3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度 4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用 三、开展时间 _月__日至__日为期一个周的快乐中秋节活动 四、活动类型 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼 3、画一画:小手画月饼,月亮婆婆,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

      4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等 五、环境的创设 1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等月__日检查各班环境创设) 2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展适合大班) 3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛适合中班) 4、庆中秋灯笼大汇演作品展示适合小小班、小班) 5、举办小小作品展示我设计的月饼图案适合大班) 六、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境 七、分散活动的配合 1、参观月饼街 2、班级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组) 3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓,爱满中秋贺卡展(大班级组) 4、亲子花灯制作大赛中班级组) 八、活动内容建议 (结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》 4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》 5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 6、计算:小班《数月饼》、分类; 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 2023热门幼儿园中秋节活动方案篇5 主题活动二:制作月饼 1、 活动要求: (1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。

      (2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则 (3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处 (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备 活动过程: (1)、孩子和家长一起制作月饼 (2)、 将做好的月饼放入烤箱中 (3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与 (4)、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏 (5)、 品尝月饼 一、活动目标: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐 2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说 3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快 二、活动准备: 1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名 2、民间故事《常娥奔月》 三、活动过程: 1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日 2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节 。

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