《影响力从语言开始》作业及考试.doc

注意：下载后使用，可以先复制题目，然后按Ctrl+F进行搜索答案影响力从语言开始(课后习题答案)  1 训练的目的与要求1.1  台词课的训练目的1.1.1 台词课的训练目的  1【多选题】以下属于语言艺术的是:()ACD   A 相声   B 话剧台词   C 广播剧   D 朗诵  2【判断题】台词是一门语言的艺术2  3【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动1  4【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅2   1.2.1 台词的训练要求   1【判断题】随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理2 2【判断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正1  3【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字1 4【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果2  5【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果2  2 有声语言基本功训练2.1  呼吸与发声  2.1.1 呼吸的基本要领   1【单选题】丹田的大致位置在()C   A 肚脐处   B 肚脐上一指   C 肚脐下二指   D 肚脐下三指  2【多选题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()AD   A 身体适当松弛   B 腹部用力收紧   C 胸部用力向前挺起   D 脊椎向上伸直 3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声带的冲击。

1 4【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大1   2.1.2 三种呼吸的方法   1【单选题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸气方式是()A  A 闻花式吸气   B 惊讶式吸气   C 叹气式吸气   D 肋肌式吸气  2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()B   A 闻花式吸气   B 惊讶式吸气   C 叹气式吸气   D 肋肌式吸气 3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸12.1.3 气息的运用 1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()D  A 肋肌式吸气   B 惊讶式吸气   C 叹气式吸气   D 闻花式吸气 2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()B   A 讲话的音量   B 呼吸的状态   C 穿着打扮   D 年龄的差别  3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏1  2.1.4 气息练习   1【单选题】在气息练习绕口令“天上看,满天星,地上看,有个坑”一段中,着重练习的是()B  A 偷气   B 抢气   C 叹气   D 憋气 2【判断题】在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气。

1   2.1.5 发声的基本要领   1【单选题】台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()A  A 台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部   B 台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部  C 台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭   D 没有区别  2【单选题】人体的共鸣腔中,可以调节的腔体是()A   A 口腔   B 头腔   C 胸腔   D 以上皆可 3【单选题】发声时声音在口腔中击打的部位是()D  A 喉头   B 槽牙   C 软腭   D 硬腭  4【多选题】以下叙述正确的是？()ABCD   A人体共鸣器官包括三大共鸣腔体    B鼻腔不属于人体的共鸣器官的腔体之一   C头腔是人体共鸣器官的腔体之一   D胸腔是人体共鸣器官的腔体之一5【多选题】发声的基本要领包括()ABD   A 声音的激发点在硬腭前部   B 气管保持通畅    C 声音的激发点在硬腭后部   D 上口盖打开2.1.6 运动中的呼吸发声 1【多选题】运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()ABC   A机械运动中的呼吸发声   B分部位运动中的呼吸发声    C生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声   D做剧烈运动时的呼吸发声  2【判断题】让演员在说词过程中行动看起来自然是进行运动中的呼吸发声训练的目的之一。

1   2.2  发音训练2.2.1 发音吐字   1【单选题】台词基本功“气、声、字”中的“字”是指()C   A 识字量   B 阅读量   C 发音吐字    D 理解文字的涵义 2【单选题】汉语普通话的标准音和基础方言分别是()B   A 北京语音/北京话   B 北京语音/北方话   C 东北语音/北方话   D 东北语音/北京话 3【判断题】元音发音时声带振动,没有明显的阻气和除阻的过程1  4【判断题】辅音在发音时的声带均不振动,气流在口腔受到明显阻碍,声音不响亮2 5【判断题】不算四声的变化,汉语普通话的发音大约有500多种2   2.2.2 单韵母的发音   1【单选题】单韵母共有()个B  A 5   B 6   C 7   D 8  2【多选题】汉语发音标注的方法包括()BCD   A 国际音标方案   B 注音符号   C 四角号码    D 汉语拼音方案 3【多选题】韵母的类型包括()ABCD   A 单韵母   B 复韵母   C 鼻韵母   D 特殊韵母   2.2.3 单韵母发音训练   1【单选题】普通话中的一个汉字代表一个(),()的最小单位是(),普通话中一个汉字包括1~4个()B   A 音节、汉字、音素、音素   B 音节、音节、音素、音素   C 音素、音素、音节、音节   D 音素、汉字、音节、音节 2【单选题】单韵母“i”的发音要领,以下说法不正确的是()D   A 舌面向硬腭升起B 舌尖下垂在下齿背后   C 嘴角展开   D 圆唇 3【多选题】单韵母“u”的发音要领,以下说法不正确的是()BCD  A 舌后缩    B 舌根向硬腭升起   C 不圆唇   D 嘴角展开 4【判断题】单韵母“a”的发音要领为口腔大开、舌面降低放平、不圆唇。

15【判断题】单韵母“ü”的发音时舌位同“i”,小圆唇向内嘬1   2.2.4 声母——双唇音发音训练  1【单选题】双唇音有几个?A   A 3   B 4   C 5   D 6  2【单选题】在三个双唇音中,哪个音的发音需要声带振动?C   A b   B p   C m  3【多选题】韵母发音的特点有:ABD   A 声带振动   B 声音响亮    C 气流在口腔中有明显阻碍   D 气流在口腔中没有明显阻碍   2.2.5 声母——唇齿音发音训练  1【单选题】唇齿音有几个?A   A 1   B 2   C 3   D 4  2【单选题】以下是唇齿音的是?A  A f   B h   C m   D n  3【多选题】唇齿音发音的几个特点?ABC  A 上门齿与下唇接触   B 气流从窄缝间挤出   C 摩擦发声   D 声带振动   2.2.6 声母——舌尖音发音训练   1【单选题】舌尖音指舌尖顶住或者接近()而发出的辅音B  A 上颚    B 门齿、齿根   C 下颚3【多选题】汉语声调一般包含:ABCD   A 阴平声   B 阳平声   C 上声   D 去声   2.2.14 普通话的变调1【单选题】“一”在单独用,或作为序数时读?A   A 原调   B 一声   C 二声   D 四声2【单选题】“啊”,在后鼻音ng后读D   A ya   B wa   C na   D nag 3【单选题】“啊”,在前鼻音n后读C   Aya   Bwa   Cna   Dnag 4【判断题】“不”在去声前读阳平声。

1   2.2.15 普通话的变音——轻声1【单选题】什么是轻声?A    A 在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调   B 没有发出声的文字   C 降低发音的调值 2【单选题】一般什么词经常用轻声   C?   A 语气词   B 助词   C 名词词尾    D 动词后的“了着 ”   E 还有些叠词 3【判断题】桌子椅子凳子,这几个词中的“子”,在发声时就是轻声1  2.2.16 上声变调和轻声发音训练   1【单选题】困难的“难”是不是需要读轻声?A   A 是   B 不是   2.2.17 儿化韵   1【多选题】儿化韵一般表示:ABCD   A 区别词义   B 区别词性   C 表示喜爱   D 表示轻视 2【多选题】发儿化音的时候,需要注意:AB    A 卷舌的时机,不能太前,也不能太后   B 卷舌的程度不能太过3【判断题】读“小偷”这个词语时,它的儿化表示一种市井2   2.2.18 儿化韵发音训练   1【单选题】在《越唱越带劲》中,“练完嗓子练嘴皮儿”后面是哪句?A   A 绕口令儿,练字音儿   B 小快板儿大鼓词儿   C 越说越唱越带劲儿   D 还有单弦儿牌子曲儿 2【判断题】当一个名词读成儿化音后,会变得生动有意思吗?1   2.2.19 吐字归音训练   1【单选题】小学生学拼音使用的是?A   A汉语拼音方案   B吐字归音   C四角号码   D注音符号 2【单选题】吐字归音最简单的要求是:D   A 掌握音调   B 掌握儿化    C 掌握阴平与阳平   D 咬准字头归子尾  3【多选题】一般把字分为:ABC   A 字头   B 字腹   C 字尾   D 字尖 4【判断题】归音是讲韵母的发音标准1  2.2.20 学好声韵辨四声   1【单选题】在i发音不变的情况下,尽量扩大:A  A 口腔   B 鼻腔   C 眼睛   D 耳朵   3 基本技能训练 3.1  语言的速度与节奏3.1.1 语言的速度与节奏   1【多选题】语言基本技能包括()。

ABCD   A 语言速度节奏的快慢   B 语言音量的大小变化   C 语言力度的强弱变化   D 语言音调的高低变化 2【判断题】进行了基本功训练后,就掌握了语言功夫的能力2 3【判断题】语言速度节奏训练的第一步是感知自己1  3.2  音量大小的训练3【判断题】报书目这个贯口完全由书名构成,不存在对话2   4 有声语言表现力的训练4.1  重音与停顿4.1.1 重音与停顿   1【多选题】语言需要表达()ABCD   A 思想   B 内容   C 情绪   D 情感  2【判断题】重音其实就是重读2  3【判断题】使用重音的目的是将思想表达得清楚明白1   4.2  语气语调  4.2.1 语气和语调   1【单选题】()一般用以表现欣喜、欢乐、轻松向上的情绪A  A 上行语势   B 平行语势   C 逆行语势   D 下行语势  2【多选题】语势可以分为()ABD   A 上行语势   B 平行语势   C 逆行语势   D 下行语势  3【判断题】作品的思想内容是靠语气和语调来表达的2   4.2.2 语气和语调训练   1【判断题】四大基本技能就是对语气语调的清晰解构。

1 2【判断题】准确与否是衡量一个演员戏好还是不好的重要标准1   4.3  演员在创作中的“三点定位法”4.3.1 三点定位法（一）——说话的人   1【单选题】对发出信号者的考察,首先要对作品的()进行考察B   A 。