男生女生快乐同行.docx

男生女生 快乐同行学情分析： 小学六年级的学生刚刚进入青春期,随着生理和心理的发展,两性差异开始明显,男生女生的相处,也从两小无猜进入到异性疏远期但是,表面上的疏远掩盖不了少男少女对异性的好奇本课立足于引导学生客观认识性别差异,鼓励异性同学间的友好交往,通过赞美异性、男女共同合作完成气球玩具制作、解开千千结等活动设计,让学生认识到异性不一样的美，培养学生良好的异性交往态度,为即将到来的青春期的异性交往铺垫“自然、大方”的基调 适用年级：六年级 活动课时： 一课时教学目标：1、通过活动,让学生了解异性同学的优点,尊重男女之间的差异性   2、树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度教学重难点：1、重点:引导学生了解异性的优点，尊重男女之间的差异性 2、难点:树立健康的异性交往观念,促进异性同学间的友好相处 教学准备：PPT课件、 游戏准备等教学过程：1、游戏导入：找零钱 游戏规则：1）女生代表1元，男生代表0.5元 2）老师喊出不同的价格数目，如3块5,4块......男女生自由组合，使总和等于老师喊出的价格，最快的一组获胜           3）最后一次为6个人4.5元，并以此分组。

 2、说一说：1）讨论男生女生身体上的不同、畅谈男女喜欢的玩具，电视，兴趣爱好，性格上的不同等等；2）不可思议的男生（女生），讲讲你对异性不理解的地方 3）面对这种不同，我们该怎么办？（尊重 包容） 师：如果宇宙只有地球一个星球，那么，夜晚将见不到繁星闪烁 如果地球上只有动物的存在，将见不到怪石嶙峋，百花齐放 如果动物的世界只有人类，将听不到百兽怒吼，百鸟齐鸣 如果人类都长一样的脸？如果人类只有男生或者女生？那这世界又谈何精彩？因为不同，所以精彩，因为宽容，所以快乐！3、自我报告1）请同学们写出自己心目中理想异性伙伴或同学的特点；2）讨论与分享：在班级中进行报告，找出大家提到次数比较多的理想男生和女生的特点；男生VS女生4、 解开千千结接下来，让我们打开心扉，真诚相待，更进一步体会互相帮助，互相尊重带来的收获 (1)拉手站圈,男女间隔开站,(记住左右手的朋友) (2)音乐起,松开手,在圈内随意走动,音乐停,脚不动,伸手牵先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结 (3)不松手,通过钻、绕,男女相互帮助,共同解结层层递进，人数一次比一次多，最后发展至全班解开一个大结) （4）分享感受：打开这个结的过程中遇到了哪些困难，你和你左右的同学是怎样克服的？  (5)师总结：男生有男生是优势，女生有女生的闪光点， 在和异性同学交往中，我们要尊重对方的这种差异，因为你们各自有不一样的美，只要互相尊重，互相帮助，我们才能创造一个美好的班级，我们的明天才会更美！ 5、情景讨论 芳芳昨天把自己买的习题集借给了邻班的王牛牛，当今天她拿回牛牛还的书的时候，发现里面有一张纸条，上面写着：“我很喜欢你，想和你交朋友，请你放学后在校门外的书店等我”——牛牛 芳芳觉得好奇怪，心慌极了，赶紧把纸条撕了，怕别人看到，自己却不知道该怎么办好？6、怎样进行异性交往？1）同学们在与异性交往的时候，要注意拓宽交往广度，避免单一交往；2）把学习放在首位，相互勉励，共同进步；3）多参加集体活动，避免单独与异性接触；4）要注意检点自己的言行，不要做一些与年龄不适合的行为；5）保持适当的距离，不要单独与异性去僻静处； 7、总结：老师这儿有一首优美的诗歌,适合男生女生一起合诵的,下面就让我们伴随优美的音乐一起合作朗诵吧。

 诗歌配乐朗诵:  女:男孩是本巨著,记录着一生的英勇潇洒 男:女孩是首小诗,蕴含着无比的温文尔雅 女:男孩穿一身运动装外出兜风 男:女孩撑一把花伞雨中散步 男女合:如今的男孩女孩啊,各撑半边蓝天 女:男孩是土地,坚定中充满锐利 男:女孩是春雨,善感而又美丽 女:男孩会自我鼓励说: 男:我要坚强,我要执着 女:女孩常对潮流讲 男:我会欣赏,我能把握 男女合:如今的男孩女孩啊,共撑一片蓝天 老师:我希望我们班的男生女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体愿友谊地久天长! 合:愿友谊地久天长!  板书设计我欣赏的男生/女生特点（详细列举）活动或作业设计思考：如何更好的与异性交往？教学反思。