幼儿园大班数学活动教案：切蛋糕.docx

幼儿园大班数学活动教案：切蛋糕 　　活动目标：　　1．引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份　　2．探索物体等分的多种办法，激发幼儿对等分的兴趣　　3．体验切蛋糕办法的多样性及解决问题获得成功的乐趣　　活动准备：　　1．教具：布娃娃4个　　2．学具：按小组准备，油泥制成的圆形、正方形、长方形蛋糕假设干〔可在前一天和幼儿共同准备好〕人手一把泥工刀，画有蛋糕图案的正方形、长方形、圆形纸片假设干，回形针假设干，人手一把剪刀　　活动过程：　　〔一〕用变魔术的形式引入课题　　1．教师：今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗？　　2．教师：小丑要为布娃娃分蛋糕了，请仔细看好　　〔二〕为生日的布娃娃分蛋糕　　1．教师出示一个蛋糕和4个布娃娃，请幼儿说说有几个娃娃过生日　　教师：4个娃娃过生日，分一个蛋糕，小丑是怎么样分的呢？　　教师：小丑分出的4份蛋糕是不是一样多？怎样证明4份是一样多的？　　2．同伴间相互交流自己的证明办法　　〔三〕教师出示圆形、正方形、长方形的蛋糕请幼儿帮忙小丑二等分、四等分　　1．教师出示不同形状的蛋糕2．教师向幼儿提出活动要求。

　　教师：请帮忙小丑把不同形状的蛋糕分给4个娃娃，每份一样大分好后，想个方法证明自己分出的4份一样大　　3．幼儿分组切分蛋糕　　4．激励幼儿尝试多种形状的蛋糕的等分　　比拟等分后的局部是否一样大，以及原来的图形和分后的每一局部哪个大？哪个小？　　〔四〕交流分享，感知局部与整体的关系　　1．请个别幼儿展示等分蛋糕的办法，介绍操作办法　　2．共同验证是否等分成4份，4份是否一样大　　教师：怎样知道4份一样大？分开的1份和整个蛋糕比哪个大，哪个小？为什么？　　活动延伸：　　1．区域活动：将各种形状的蛋糕投放在数学活动区，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同办法以及不同的办法将相同形状的蛋糕等分成4份　　2．家园共育：请家长在家提供等分的时机让幼儿练习　　活动目标：　　1．主动探索，尝将圆形、正方形、长方形等分成二份、四份，感知局部与整体的关系　　2．尝试用说说、折折、剪剪的方法找出各种图形的二等分、四等分　　3．幼儿运用等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦　　活动准备：　　1．材料纸：圆形、心形、树形、正方形、长方形　　2．课件制作：笨熊新传、局部与整体关系图　　活动过程：　　一、初步接触二等分。

　　1．设置情境　　森林里住着一对可爱的双胞胎，〔操作〕他们是小黑和小红，今天，是他们兄弟俩的生日，瞧！他们收到了好多礼物呢〔操作〕〔桔子、饮料、蛋糕、绸带〕小红小黑吵着说："我要""我要"妈妈说："宝贝，别着急，想要礼物有个要求，你们要把这些东西分成两份，让两份一样多"两只小熊遇到了困难，不知道该怎么办了？我们和旁边小朋友商量一下，帮帮他们兄弟　　2．操作演示　　桔子〔操作〕　　教师：假如请你帮助，你会怎么分这些桔子？请你上来试一试　　教师小结：我们可以用数一数的方法把这些桔子分成一样多的两份　　3．饮料.　　教师：那饮料我们又怎么分呢？　　瞧！这里有两只一样的杯子，现在，两只杯子里的饮料一样多　　4．蛋糕　　教师：蛋糕怎么分，我请小朋友来分一分　　5．绸带　　教师：绸带又有什么好方法来分一分呢？请你来试一试〔先要怎么样？就这样剪吗？〕　　教师小结：原来，一根绸带找到中线，从中间剪开，两段重叠在一起，把物体分成了一模一样的两份，这就是二等分，等分后的局部比整体小　　刚刚，小朋友用了数一数、折一折，剪一剪、倒一倒、量一量，切一切的方法把这些礼物分成了一摸一样的两份，进行了二等分，这也让小熊顺利的拿到了礼物，他们太开心啦！谢谢小朋友！　　二、用不同办法对圆形、心形、树形、正方形、长方形进行二等分、四等分。

　　1.第一关闯关教师讲解操作要求并讲解　　〔操作〕教师："好大好大的礼盒呀，送礼物的客人要想考考这对双包胎，要想拿到这个礼物，我们要通过三关，先来看看第一关，〔操作〕请把这些材料分成二等分双胞胎兄弟又犯难了，怎样才能把这些图形分成二等分呢？　　教师小结：我们可以对角折，对边折，折的时候可要细心了，要让两个面重合　　教师：刚刚，有的小朋友用了不同的办法对长方形进行了二等分，请你上来介绍一下你的好方法〔操作〕　　教师小结：刚刚，我们动脑筋，想方法，把这些形状都分成了同样大小的两个局部，你们顺利的闯过了第一关，真不错！我们有信心帮忙双胞胎闯入第二关吗？　　〔三〕第二关闯关　　教师："第二关，可是有点难哦，请你用三种办法把长方形进行二等分，看，这里就是三张长方形，我们要用三种不同的办法为这三个长方形进行二等分，〔拿着操作卡讲〕我们可以先折一折、再剪一剪，剪的时候要注意平安，〔示范〕先做完的小朋友看看是不是能够重合在一起　　教师：做完的小朋友赶快回到位置上来说说你们的好方法　　教师小结：原来，长方形有这样三种等分的方法，刚刚小朋友发现剪下来的局部要比原来的怎么样？剪下来的两个拼起来就和原来的一样了　　〔四〕第三关闯关　　教师：在小朋友的帮忙下，双包胎兄弟终于闯到了第三关，你们有没有信心帮忙他们赢得最后的胜利？给图形四等分。

刚才我们学会了二等分，这里有圆形、正方形、长方形，那如果请你们帮这些图形分成相等的四份，你们愿意帮助吗？请你选一个图形试一试　　请个别幼儿讲述自己的办法　　小结：这些把图形分成了相等的四份，就是四等分　　〔五〕结束局部　　第三关也闯关成功啦，你们真是了不起了，看两只小熊收到礼物多开心啊！　　活动延伸：　　1．在数学区将其他形状的图形进行等分　　2．帮忙一些实物或液体进行等分幼儿园大班数学活动教案：切蛋糕】。