
护理学基础01任务_0002答案.doc
27页01任务_0002试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0· 单选题 一、单选题(共 50 道试题,共 100 分 得分:1001. 护理的对象是:( a ) A. 所有的人B. 健康的人C. 患病的人D. 有残疾的人E. 有心理障碍的人 满分:2 分2. 在病人对疾病的心理反映中,产生怀疑的最重要因素是( e ) A. 缺少责任B. 缺少信奉C. 缺少知识D. 缺少理解E. 缺少信任 满分:2 分3. 病室的温、湿度一般应保持在:( b ) A. 温度18~22℃,湿度50%如下B. 温度18~22℃,湿度50~60%C. 温度22~24℃,湿度50%如下D. 温度22~24℃,湿度50~60%E. 温度18~22℃,湿度60%以上 满分:2 分4. 病室内最合适的湿度是:( a) A. 20%~30%B. 30%~40%C. 40%~50%D. 50%~60%E. 60%~70% 满分:2 分5. 护理学4个基本概念的核心是:( a ) A. 人B. 环境C. 护理D. 健康E. 环境与人的关系 满分:2 分6. 刘女士,40岁,肾病综合征,入院3天,常常以观测或用语言检查护士的可信任度。
该患者和护士之间的关系处在护患关系过程中的( a ) A. 初期B. 开拓期C. 工作期D. 解决期E. 结束期 满分:2 分7. 在护理诊断陈述的PES公式中“P”表达的含义是:( b) A. 分类B. 诊断名称C. 有关因素D. 临床体现E. 实验室检查 满分:2 分8. 有关成长发展规律的陈述,不对的的是:( e ) A. 每个人都要经历相似的发展阶段B. 每个人的成长发展速度具有差别性C. 人的成长发展遵循某些预期的特定顺序D. 机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E. 人的成长发展是一种持续的、匀速进行的过程 满分:2 分9. 护士与病人讨论术前准备时所采用的合适距离为:( a ) A. 个人距离B. 密切距离C. 社会距离D. 公众距离E. 距离越近越好 满分:2 分10. 在护理诊断陈述的PES公式中“S”表达的含义是:( d ) A. 分类B. 诊断名称C. 有关因素D. 临床体现E. 实验室检查 满分:2 分11. 内脏的损伤导致在身体某一特定体表部位浮现明显痛感,这种疼痛称为:( e ) A. 神经痛B. 躯体疼痛C. 内脏疼痛D. 假性疼痛E. 牵涉性疼痛 满分:2 分12. 现代医学模式指的是:( e ) A. 社会医学模式B. 生物—心理医学模式C. 生物—社会医学模式D. 心理—社会医学模式E. 生物—心理—社会医学模式 满分:2 分13. 近代护理学形成过程中经历的第一种阶段是:( a) A. 以疾病为中心B. 以病人为中心C. 以健康为中心D. 以保健为中心 满分:2 分14. 属于社会评估内容的选项是:( e ) A. 人格类型B. 精神状态C. 应对能力D. 认知能力E. 生活模式 满分:2 分15. 患者谢某,男性,22岁,因急性肺炎入院,护士收集资料,属于主观性资料的是:( b ) A. 呼吸困难、发热B. 感觉心慌、疲乏、发热C. 心悸、疲乏、周身不适D. 气促、心动过速、发热E. 气促、感觉心慌、心率快 满分:2 分16. 护士对病人进行评估时,不属于资料来源的选项是:( d) A. 病人B. 病历C. 病人家属D. 护士的主观判断E. 其她医务人员 满分:2 分17. 有关成长发展规律的描述,对的的是:( e ) A. 每个人发展经历的过程不相似B. 人的成长发展是一种间断的过程C. 人的成长发展没有一定的顺序性D. 每个人的成长发展速度没有差别性E. 机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后 满分:2 分18. 奥瑞姆在自理缺陷理论中阐明了:( b ) A. 什么是自理B. 个体何时需要护理C. 人存在哪些自理需求D. 病人自理活动的具体内容E. 如何护理存在自理缺陷的个体 满分:2 分19. 有关开放系统的陈述中,不对的的是:( b ) A. 人是一种开放系统B. 开放系统没有边界C. 开放系统与环境间进行持续的互相作用D. 开放系统的目的是维持内部的稳定和平衡E. 开放系统通过输入,输出和反馈过程完毕 满分:2 分20. 在护理诊断陈述的PES公式中“E”表达的含义是:( c ) A. 分类B. 诊断名称C. 有关因素D. 临床体现E. 实验室检查 满分:2 分21. 属于心理评估内容的选项是: ( a ) A. 人格类型B. 工作性质C. 生活模式D. 休闲方式E. 角色和身份 满分:2 分22. 金女士50岁,下蹲或腹部用力时浮现不由自主的排尿症状,其对的的护理诊断是( a ) A. 功能性尿失禁:与腹压升高有关B. 反射性尿失禁:与膀胱收缩有关C. 功能性尿失禁:与膀胱过度充盈有关D. 完全性尿失禁:与神经传导功能减退有关E. 压迫性尿失禁:与膀胱扩约肌功能减退有关 满分:2 分23. 5月12日国际护士节是:(d ) A. 南丁格尔开办第一所护士学校的日期 B. 南丁格尔奖宣布设立的日期C. 南丁格尔接受英国政府奖励的日期D. 南丁格尔的生日E. 南丁格尔去世的日期 满分:2 分24. 与病人交谈的对的措施是( c) A. 不要与病人有眼神的交流B. 及时纠正病人论述的内容C. 合适点头或轻声说“是”D. 对病人谈话及时做出是非判断E. 不断提问引导谈话的进行 满分:2 分25. 某患者,45岁,新被确诊为原发性高血压,她努力调节自己的心态去接受患病的事实,此种适应属于:( b ) A. 生理适应B. 心理适应C. 文化适应D. 社会适应E. 技术适应 满分:2 分26. 护士为长期卧床的病人进行背部护理,此时护士承当的角色是:( a ) A. 健康照顾者B. 健康教育者C. 管理者D. 护理研究者E. 病人权利的维护者 满分:2 分27. 病人常用的心理反映阶段不涉及:( e ) A. 否认期B. 恐惊期C. 抑郁期D. 愤怒期E. 接受期 满分:2 分28. 患者钟某,男性,45岁,因患胆囊炎而入院治疗。
住院后病人接受能力大大削弱,注意力高度分散,学习、工作受到严重影响,此病人临床体现属于( d ) A. 严重恐惊B. 轻度焦急C. 中度焦急D. 重度焦急E. 重度恐慌 满分:2 分29. 护理程序的最后环节为:( a ) A. 评价B. 筹划C. 诊断D. 评估E. 实行 满分:2 分30. 张某,男性,65岁,肺炎,T 39.8℃、P 102次/分、R 28次/分,咳嗽,痰不易咯出,颜面潮红其中一项护理诊断为体温过高,重要诊断根据是:( a ) A. 体温39.4℃,高于正常范畴B. 皮肤发红、触之有热感C. 呼吸、心跳均加快D. 痰液不易排出E. 不能出汗 满分:2 分31. 如下属于生理的需要的选项是:( a ) A. 食物、水、空气B. 被尊重和尊重她人C. 生活稳定、有保障、避免危险D. 个人的能力和潜能得到充足发挥E. 但愿成为群体的一员,得到信任和友爱 满分:2 分32. 下列沟通技巧中可觉得对方提供思考和调适机会的选项是:( c ) A. 抚摸B. 微笑C. 沉默D. 倾听E. 提问 满分:2 分33. 对病人进行思想、情感、动机、精神状态、人格类型、应激水平的评估属于( d ) A. 病理评估B. 结识评估C. 感知评估D. 心理评估E. 社会评估 满分:2 分34. 使人处在一种注意力集中,并有助于习的焦急状态属于( c ) A. 心神安定B. 轻度焦急C. 中度焦急D. 重度焦急E. 恐慌 满分:2 分35. 能提高人的注意力和警惕性,使人处在一种有益于学习的状态的焦急属于:( c ) A. 安康状态B. 心神安定C. 轻度焦急D. 中度焦急E. 重度焦急 满分:2 分36. 现存的护理诊断的陈述方式是:( a) A. PES公式B. PE公式C. ES公式D. PS公式E. P公式 满分:2 分37. 有关“健康”的描述,对的的是:( d) A. 无躯体疾病或不适B. 能对的的评价自己C. 保持心理上的平衡D. 有完好的生理、心理和社会适应能力E. 健康与疾病是对立的,不能互相转化 满分:2 分38. 病人疼痛时的行为反映是( e ) A. 面色苍白或潮红B. 呼吸频率增长C. 手心出汗D. 胃肠功能紊乱E. 皱眉、咬嘴唇 满分:2 分39. 有关人的概念,下列描述错误的是:( b ) A. 人有自理能力B. 人是一种开放系统C. 人不是被动地等待治疗和护理D. 人在不同的发展阶段有相似的基本需要E. 人是一种整体,由身体、心理和社会几方面构成 满分:2 分40. 下列属于语言性沟通技巧( b ) A. 倾听B. 提问C. 沉默D. 触摸E. 眼神交流 满分:2 分41. 下列内容中属于客观资料的是:( c ) A. 头晕2天B. 上腹胀痛C. 体温39℃D. 感到恶心E. 睡眠不好,多梦 满分:2 分42. 男性,56岁,鼻咽癌进行放疗。
护士询问病人“你对放疗有什么想法?”这一问题属于( c ) A. 客观问题B. 间接问题C. 开放式问题D. 闭合性问题E. 非指引性问题 满分:2 分43. 保持病区环境安静,下列措施不当的是( b ) A. 推平车进门,先开门后推车B. 医务人员发言应附耳细语C. 轮椅要定期注润滑油D. 医务人员应。
