师范生实习教学感想（可编辑）.docx

师范生实习教学感想第一篇：师范生实习教学感想 实习感想 各位老师好，（做自我介绍） 经过两个月的实习生活，我有了很大的进步在这段实习日子里，我不仅学到了很多书本上学不到的知识，而且积累了许多宝贵的经验，同时也吸取了一些教训 在实习学校，我主要是两方面的见习：一是教学工作，担任三四五六年级的英语老师因为英语并不是我的专业，初时，我对英语教学并不熟悉，不知该怎样展开教学实习学校校长带我听课，帮助我 适应英语教学经过这两个月的实习，我在课堂上已经可以很流畅的讲课，和学生们的关系也很融洽我所在实习地区是农村，这里的孩子们对英语的了解并不多，但他们对英语学习有很大的兴趣，这对我教学工作的展开提供了很好的契机且在课堂教学中，逐渐适应，可以操控课堂、应对课堂中一些突发事件对于学生，我因材施教，具体对待，对于基础较好的孩子，实行酌情定任务计划；对于基础较差的孩子，着重的是基础知识的掌握与运用这些都是不可多得的经验，对于我以后的工作生活都有很大的指导作用 二是班主任见习工作，担任三年级的班主任作为一名班级的管理者，不仅自身要具备丰富的理论知识，要有足够的爱心、耐心，同时更要有极强的责任感，这对于班主任来说极为重要。

在与孩子们相处过程中，我逐渐认识到他们的纯真与善良，他们对于知识的渴望，这些都给予我极大的触动，也促使我更加的努力我不仅要交给他们科学文化知识，更要教给他们人生的道理班主任的工作并不简单，每一个学生都很重要，我首先了解学生的基本情况，家庭、成绩、生活等等，以便更好的和他们沟通交流；其次，保证他们在校时的安全健康，春季H7N9型禽流感肆虐时，每天进行教室消毒、通风，进行晨午检，保证孩子们的生命安全健康只有拥有健康的体魄，才可以更好的学习生活同时，安排各项活动，古诗文诵读活动、 综合实践课程、学校运动会等，这些工作都需要班主任老师和学生共同完成，这些给我更多的锻炼成长机会 在实习过程中，实习学校的领导与老师们，给予了我很大的帮助，特别是我的指导老师，对我帮助尤大对于如何展开教学，怎样操控课堂，如何调动学生的兴趣，怎样更好的培养学生能力等多方面提点、指导我，帮助我逐渐成长起来这些对于我都是宝贵的财富 这次顶岗实习，是一次有益的锻炼机会，给我成长的机会感谢学校领导给我提供这样一个平台，学习，进步在之后的一个月里，我将更加努力，不辜负学校的一片苦心，高质量的完成实习任务 第二篇：师范生实习教学感想 实习感想 各位老师好，（做自我介绍）。

经过两个月的实习生活，我有了很大的进步在这段实习日子里，我不仅学到了很多书本上学不到的知识，而且积累了许多宝贵的经验，同时也吸取了一些教训 在实习学校，我主要是两方面的见习：一是教学工作，担任三四五六年级的英语老师因为英语并不是我的专业，初时，我对英语教 学并不熟悉，不知该怎样展开教学实习学校校长带我听课，帮助我适应英语教学经过这两个月的实习，我在课堂上已经可以很流畅的讲课，和学生们的关系也很融洽我所在实习地区是农村，这里的孩子们对英语的了解并不多，但他们对英语学习有很大的兴趣，这对我教学工作的展开提供了很好的契机且在课堂教学中，逐渐适应，可以操控课堂、应对课堂中一些突发事件对于学生，我因材施教，具体对待，对于基础较好的孩子，实行酌情定任务计划；对于基础较差的孩子，着重的是基础知识的掌握与运用这些都是不可多得的经验，对于我以后的工作生活都有很大的指导作用 二是班主任见习工作，担任三年级的班主任作为一名班级的管理者，不仅自身要具备丰富的理论知识，要有足够的爱心、耐心，同时更要有极强的责任感，这对于班主任来说极为重要在与孩子们相处过程中，我逐渐认识到他们的纯真与善良，他们对于知识的渴望，这些都给予我极大的触动，也促使我更加的努力。

我不仅要交给他们科学文化知识，更要教给他们人生的道理班主任的工作并不简单，每一个学生都很重要，我首先了解学生的基本情况，家庭、成绩、生活等等，以便更好的和他们沟通交流；其次，保证他们在校时的安全健康，春季H7N9型禽流感肆虐时，每天进行教室消毒、通风，进行 晨午检，保证孩子们的生命安全健康只有拥有健康的体魄，才可以更好的学习生活同时，安排各项活动，古诗文诵读活动、综合实践课程、学校运动会等，这些工作都需要班主任老师和学生共同完成，这些给我更多的锻炼成长机会 在实习过程中，实习学校的领导与老师们，给予了我很大的帮助，特别是我的指导老师，对我帮助尤大对于如何展开教学，怎样操控课堂，如何调动学生的兴趣，怎样更好的培养学生能力等多方面提点、指导我，帮助我逐渐成长起来这些对于我都是宝贵的财富 这次顶岗实习，是一次有益的锻炼机会，给我成长的机会感谢学校领导给我提供这样一个平台，学习，进步在之后的一个月里，我将更加努力，不辜负学校的一片苦心，高质量的完成实习任务 第三篇：师范生实习感想 师范生实习感想 实习已经结束,最后一天全校举行了野炊,和我的学生们度过了难忘的一天,这给我的一生中留下了深刻 的印象。

回顾着一个多月的实习生活，我自己本身也有数不清的欢乐与痛苦教师这一个行业对我来说也不知道 适合不适合，因为我每次站在讲台上时我的心总是装者十五桶水—— 七上八下的或许是自己胆子很小的缘故吧不过还好经过一段时间的锻炼，也好了很多大概所有当老师的都觉得自己很累，这个我实习期间的确是体会到了更由于我所实习的学校基本上是一所民工子弟学校，大多数学生的基础不是很好，学习纪律也是挺差的，导致上课很难掌控，特别是指导老师不在的时候，那个课堂啊，我真是感到自己的失败啊！就比如我上课老是仍粉笔头，动不动就是打和骂的，其实我也不想啊因为我清楚自己的个性还算是比较幽默的，原本以为我上的课也是如此可结果确是连我自己都有点恨自己啊真是可怜天下老师的心啊！当然上课也有我自己本身做的不好的地方，这点我也希望我的学生们能够原谅这点在我上最后一节课我体会最深了讲解红色的作业本时，到了台下去骂一个同学，因为他太吵了但我尽不知为什么手里的作业本被我换成了蓝色的了，还说那个男生上课不认真那错了作业本而且我还说的很凶后来被学生指出后，我那个丑啊！我想当时我的脸一定是红极了，人生百味，在那一刻我是全体会了当时我想我只能把眼泪往肚子里咽啊！ 经历了这样的事件之后，我的实习真的是酸甜苦辣全体会过了。

但我今后要告戒自己遇事一定要冷静一定要冷静！ 不过好的地方也是很多的，我和班级里的学生相处的还是不错的班级里的学生很可爱，也很活泼好动的，不论是男生还是女生这一点在我离开之后很是怀念，因为我自己也是很怀念那个初中的纯真的年代啊！我知道在我们实习生离开之后很多都有点舌不得，其实我也同样舍不得他们啊！毕竟这一个多月的相处，和他们也渐渐有了点感情，只是没办法我们的实习机会只有一次啊实习了之后我也懂得了概括人生不过也就是四个字——“悲、欢、离、合” 一份耕耘,一份收获 ——谁都知道，但是却很难做到有的人只想收获，而不愿意付出；而有的人害怕没有收获，从一开始就不想付出 ——这是我实习这个月以来最大的感触了 时光苒荏，转眼间就要过了这个可谓是收获的季节了十月，对于我们师范生来说是意义匪浅的，这个月，我们要面临一次非常重要的实践检验或许你在校期间学得不够好，不过不要紧，在这里，只要你愿意付出，你依旧可以弥补大学四年的缺憾相反，你可以在大学四年里都拿到奖学金，但是那只是纯属理论的东西，如果没有联系实际，或者不懂如何在现实中如何运用，那这个月对于你来说是一次煎熬，大学四年的一个败笔 而我，就属于后者。

懂了语文教学的理论，但是却没有掌控语文课堂的能力而在院内实习的时候，也没有注重其重要性，一直自以为是地认为自己可以的，不就是一个月嘛，应付就好了！就是抱这样的心态一直在忙于自己的事直到现在，实习快结束的时候，才发现自己这个月来，什么都没有得到蹉跎岁月哪！但是无论结果怎么样，我想每个人都有自己的一点收获和感想的，只是多与少、好和坏罢了 十月，我的收获就是一句话：一份耕耘，一份收获！无论你面对的是什么泥土，一堆烂泥或一片沃土，那都是现实了，不要为此而抱怨，更不要觉得心里有多大的落差一堆烂泥是否能变成沃土，或是那片沃土是否变质，关键在于你的心态，你的努力，还有你的投入 十月，是怎么过的？一个月结束了，有值得总结的东西吗？往后的回忆会美吗？或许现在每个人心里都有了自己的答案以下，我就对我这个月做一个简单的总结吧 到#中学实习，我们的身份是实习班主任兼语文老师，这一身份就决定了我们的工作是班主任日常工作和语文教学工作如何做好这两者，经过这将近一个月的学习和工作，我有了自己的一点看法： （一）端正心态，做好计划一个月，四个星期，说长不长，说短不短，要想这个月有所获，就必须首先做好这点你抱了什么样的心态进入实习期，就决定你的成败。

一个月，可以分四周来计划，做到每个星期，乃至每一天都有计划有目的，这样才能每天都有收获，都在进步！ （二）认真学习，勤奋跟班在实习学校，我们只是一名实习生，对于学校的管理和对学生的教育，我们都不了解，所以我们要认真学习，谦虚请教此外，就是上下班要勤一些，尽快在一个星期内熟悉班主任的日常工作和了解班里的情况，识记学生的名字并准确地对号入座 （三）灵活应变，从容处事在实习期间，可能会出现一些突发事件，如果班主任不在，一定不要慌乱，要从容灵活地处理对于班里的一些问题学生，在与他们交往时要注意灵活性，以鼓励为主 （四）团结合作，快乐工作实习组是一个团队，在别人的眼中，我们代表的是#师范学院，所以我们有团队合作的意识，平时多多交流经验，讨论语文教学及班级管理经验，共同进步！ 以上便是对我这个月以来的工作的一个小总结 实习，是一个必经的成长成熟阶段，是走向工作的基石，我们要认真对待 路漫漫兮其修远，吾将上下而求索！ 多一份耕耘，多一份收获！ 第四篇：师范生实习感想 教育见习感想 邓明涛41007063 作为大四上学期的师范生，很快就要步入真正的教学课堂了，为了让我们能更好地掌握教学技能，更快地从学生角色转换到未来教师的角色中，本学期老师同时给我们安排了见习学校，让我们去听指导老师的课，去感受优秀教师的上课风采，并从中学习如何去上好一节课，如何去引导学生学习。

我们的实习小组被安排在华清中学，张涛老师作为我的指导老师张涛老师对我们的实习非常热心，他给我们发了他们班同学的名单以及化学课程同步训练的书，让我们帮她改作业、改试卷，让我们下班学生，她让我们像个老师一样去参与教学工作，感觉我们不仅仅是在见习，而是得到了实习的权利了特别是在下班时，与学生近距离接触、交流，学生真正的把我当一名教师来看待，真的让我很开心不过与此同时，我也发现了自己的不足，也终于明白了为什么有些师范生在实习时不敢下班学生下班对于现在的我们来说的确是一个挑战，因为你不知道学生会问你什么问题，问了之后你能不能快速的讲解给学生听，不仅是你自己明白了，更重要的是你能让学生理解我很幸运的没被问到不懂的问题，不过在思考的时候，若时间久一点，也会很尴尬的所以，不说教学技能怎样，作为一名教师，首先自己的专业知识一定要扎实 除了学生，帮老师改作业、改试卷，听老师上课还是我们的主要目的由于华清中学的学生基础是不怎么好的，所以张涛老师上 课的速度是比较慢的，知识点讲解得比较详细，善于引导学生思考问题，让学生比较轻松的学习 因为我们小组每天只听一两节课，而且我也想多去听听其他学校老师的课，所以我就争取机会跟着其他实习老师去听课，感受不同。