2024成都中考语文复习：教材七～九年级重点成语按册梳理及练习(含答案).pdf

2024成都中考语文复习专题教材七九年级重点成语按册梳理及练习七年级上册1 .花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽易用错对象：一般形容女子）2 .咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人易褒贬误用：只能贬用）3 .喜出望外2017：遇到出乎意料的喜事而特别高兴易语义矛盾：不能用于形容意料之中的事情）4 .各得其所2018：每一个人或事物都得到合适的安顿易望文生义：与住所无关）5 .人迹罕至2022：少有人来易语义重复：不能与“很少”连用）6 .人声鼎沸:形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样易语义矛盾：不 与“人少”连用；易用错对象：只能形容人的声音）7 .不求甚解:原指领会大意现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解8 .恍然大悟:忽然间明白过来易语义重复：不 与“突然”等词语连用）9 .油然而生:某种思想感情自然而然地产生易用错对象：不能修饰景色、文学作品等）1 0.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完易用错对象：多指自然景物）1 1.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的1 2 .麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心1 3 .见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。

易望文生义：与想其他的事情无关；易褒贬误用：只能贬用）1 4 .精益求精2019（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好易褒贬误用：只能褒用）1 5 .参差不齐：形容不一致，有差别易用错对象：只形容长短、高低、大小、水平）1 6 .怪诞不经：离奇古怪，不合常理易望文生义：不能形容内心的感受）1 7 .神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发易褒贬误用：只能褒用）1 8 .大相径庭：形容彼此相差很远易语义矛盾：不用于形容相同或相近的两个事物）1 9 .迫不及待：急迫得不能再等待2 0 .骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）易用错对象：只指不好的事情）2 1 .随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见易望文生义：不表示跟着发言；易不合语境：不能用于表示赞同的语境中）2 2 .眉开眼笑：形容高兴愉快的样子易用错对象：不能形容长相）针对小练下列句子中加点成语使用正确的打“，错误的打“1 .江边垂柳细细的柳条上发出了新芽，微风吹来,第 1 组柳条随风飘舞，花枝招展2 .北海的菊花开了，史铁生答应坐着轮椅去看看,母亲高兴得喜出望外，絮絮叨叨起来3 .各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所，尽展其长。

4.在人迹罕至、海拔5 2 0 0 多米的珠峰大本营，有被称为“世界海拔最高的邮局”的珠峰邮局15 .我们不仅要养成“不动笔墨不读书”的习惯，还要不求摹解，及时查阅资料解决疑惑6 .走进青白江区十八湾村，人们在茂林修竹间领略书香之美，在婆娑竹影里笑谈古今，惬意舒适浊然面生7 .李老师做什么事情都是那么认真负责，茸程怛事，受到了大家的一致好评第 2 组1 .在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，用昇用其，受到专家一致好评2 .成都大运会的工作人员精至求精、全力以赴推进各项筹备工作，致力于展现一场独具魅力的青春盛会3 .为了不让学生在爹茬不齐的网络信息中受骗，学校特意举办了网络信息安全解读会4 .虽然已经入秋，但美丽的成都依旧神采娈娈，千姿百态的云朵将天空装扮得极美5 .这两座古代的建筑物，无论造型还是风格都很相似，真是木相彳至摩6 .吉尼斯世界纪录中收录的各种修理不等的比赛记录令人觉得不可思议7 .冰川融化，海平面上升，地球上很多国家将会消失，科学家这一预言绝非簟人听闻8 .班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们睡再附和，表示赞同9 .看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上高兴得眉开眼菱，兴奋地迎了上去。

第 1 天七年级下册1 .至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈2 .沥尽心血：比喻付出了全部精力多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力易褒贬误用：只能褒用）3 .当之无愧4 .家喻户晓202()2020承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无愧色易敬谦误用：敬辞，一般用于别人）每家每户都知道易语义重复：不 与“知道”“每家每户”等连用）5 .锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来多形容人气盛逞强易褒贬误用：含贬义）6 .妇孺皆知：妇女、小孩都知道指人人都知道易语义矛盾：不 和“罕见”搭配）7 .鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力易褒贬误用：只能褒用）8 .可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动易范围大小不当：不能用于一般人和事）9 .鲜为人知：很少有人知道易语义重复：不 与“少”等词连用；易语义矛盾：不与公众所知的人物或事情连用）1 0 .目不窥园：形容埋头读书易望文生义：不能理解为看不见园子）1 L 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄1 2.锲而不舍2021不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力易褒贬误用：只能褒用）1 3 .群蚁排衙：指整齐地排列着。

易望文生义：与蚂蚁无关）1 4 .不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）易不合语境：用于否定语境）1 5.浩浩荡荡2023:形容水势浩大汹涌也形容规模大，声势雄壮也形容广阔无边1 6 慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快1 7 .微不足道：非常渺小，不值得一提易语义重复：不 与“小”等连用；易语义矛盾：不与意义重大的事情连用）1 8 .不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻易用错对象：用于比自己学问少或地位低的人）1 9-颠沛流离2023生活艰难，四处流浪2 0 .如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快易望文生义：不能形容放下身上的重负）2 1 .悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平易不合语境：只用于对社会的腐败和人民的疾苦）22 2.忍俊不禁2019忍不住笑易语义重复：不能和“笑“控制不住”等词连用）2 3.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次2 4.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨易用错对象：与味道无关）2 5 .轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大2 6 .惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大2 7 .不期而至：事先没有约定而意外到来。

易不合语境：不用于“事先约定”的语境）针对小练下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 正 确 的 打，错误的打第 1 组1 .这座早年间等苦华霞的军工厂，承载着许多人酸、甜、苦、辣的青春记忆2 .九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可静:可过的事迹感动了老师3 .他在阅读课上向我们介绍了鳏为人期的鲁迅先生，还推荐了他的散文集 朝花夕拾4 .音乐厅内，观众们目不寒国，闭上眼睛陶醉其中，倾听钢琴与大提琴如泣如诉的对话5 .（2 0 2 3 湖北潜江）青年唯有秉持锲画不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才6.小动物知道的可不少，如果在路上看到蚂蚁群般徘修似的搬家，预示着即将要下雨7 .对于日常学习中的坐姿习惯，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真8 .地下水资源为支持我国经济社会发展，应对持续干旱等发挥着微不足道的作用第 2 组1 .小蓉同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不期下回地向老师请教2 .他虽为草根艺人颠冲海樗，却始终坚守艺术理想，最终登顶民族音乐的殿堂3 .拿到高中录取通知书的那一刻，他如祥事耍地松了一口气，脸上露出久违的微笑4 .古诗词抒发的是浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、弯禾网人的深沉情感。

5 .成都熊猫基地里的幼年大熊猫精力充沛、十分好动，呆萌的样子让人召像不辇6.他在中考誓师会上的讲话逻辑严密、漫不俗衣，博得了老师和同学们的一致好评7 .在创作手法上，李清照做到了虚实结合，情景交融，其梅花词境界鲜明，财寻呼8 .在学校组织的毕业晚会上，老师和同学们不朗画至，欢聚一堂，载歌载舞第 2 天八年级上册1 .摧枯拉朽：指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁2 .锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡易褒贬误用：含褒义）3 .眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱易望文生义：不形容视力）4 .一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真易褒贬误用：只能褒用）5.歹单精竭虑2021用尽精力，费尽心思易褒贬误用：只能褒用）6 .振聋发耳贵：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见比喻唤醒糊涂麻木的人易用错对象：主要强调给人心灵上的震撼，不形容声音很大）7 .抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折易用错对象：多形容悦耳的声音）8 .藏污纳垢：比喻包容坏人坏事39 .鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出易褒贬误用：含褒义，形容好的事物）1 0 .入木三分：用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。

易用错对象：只能形容书法、议论、见解）1 1 .正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子易用错对象：不形容坐姿）1 2 .诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子1 3.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了1 4.触目伤怀：看到的情况让人感到伤心易用错对象：只能是看到的，不能是听到的、闻 至 的）1 5 .妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句易语义矛盾：不 与“多”等词语连用易用错对象：多指创作出文艺作品）1 6 .潜滋暗长：暗暗地生长易褒贬误用：含贬义）1 7 .巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比1 8 .交头接耳：彼此在耳朵边低声说话1 9 .惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真2 0 .因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法易用错对象：只能形容环境）2 1 .别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）易用错对象：不能形容美景）2 2 .无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心易语义重复：不 能 与“在心里”连用）2 3 .摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚形容人很多，很拥挤2 4.络绎不绝2022（人、车等）往来不断，前后相接。

易用错对象：只形容人、车等很多）针 对 小 练 下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 正 确 的 打，错误的打第 1 组1 .在极端高温天气的影响下，旱地作物受灾加重，田地里呈现一派举植理柜之势2 .长时间在微弱的灯光下看书，有损视力健康，会导致跟蒋缜机，视力下降3 .他们以矢志不移的匠心情怀，生动诠释了丁华不药、追求卓越的工匠精神4 .（2 0 2 3 湖南岳阳）神舟十六号载人飞船发射圆满成功，举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而眼聋发脯5 .（2 0 2 3 黑龙江牡丹江）这部小说故事情节曲折，知曲则挫，耐人寻味6 .如果支付软件摩浮纳崛，不法分子就可能趁机将病毒植入其中，对用户权益造成损害7 .射箭讲求“准”，每一支箭都要找准既定的方向，还要确保能有入木二分的力道8 .小蓉在期中考试中取得了好成绩，他飒母碑哥地把这个好消息告诉了爸爸妈妈第 2 组L清清的河水，吟唱着藏了一冬的缠缠绵绵，行走在勃勃生机的河畔，让人触目伤管2 .叶圣陶先生认为苏州园林是各地园林的标本，其中有些园林的修建是设计师妙手假得而来3.教师要有严肃认真的教学态度、循循善诱的教学方法，在潸邀随垮中感染、教育学生。

4.语文课上，同学们经常坐头谈耳地高声讨论着老师提出的问题，课堂氛围非常热烈5.（2 0 2 3 四川南充）南充市政府用地制字，依托地区资源优势，构建现代农业产业体系，已经取得初步成效6.茶对于中国人来说，已经超出了饮品。