八年级物理下册 11.3 动能和势能 （新版）新人教版.ppt

2 2．拉开的弓．拉开的弓．拉开的弓．拉开的弓1. 1.高举的重锤高举的重锤高举的重锤高举的重锤3 3．流水推动水车．流水推动水车．流水推动水车．流水推动水车高举的重锤　　能把地面　　砸陷高举的重锤　　能把地面　　砸陷流动的水　流动的水　 能推动能推动 水车动水车动拉弯的弓　拉弯的弓　 能把箭　能把箭　 弹射开弹射开 物体能够对外做功，表示这个物体具物体能够对外做功，表示这个物体具有能量简称能，单位焦耳（有能量简称能，单位焦耳（J） 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大 能量的大小可用做功的多少来衡量2 2．拉开的弓．拉开的弓．拉开的弓．拉开的弓1. 1.高举的重锤高举的重锤高举的重锤高举的重锤3 3．流水推动水车．流水推动水车．流水推动水车．流水推动水车都具有能量都具有能量二、动能二、动能 运动着的子弹射能射穿鸡蛋运动着的锤子能将钉子钉入木板中 运动的锤子、钉子能够做功，表明他们都具有能量物体由于物体由于运动运动 而而具有的能叫具有的能叫动能一切运动的物一切运动的物体都具有动能。

体都具有动能动能动能动能可能与哪些因素有关呢？动能可能与哪些因素有关呢？三、三、探究：物体探究：物体动能动能的大小跟的大小跟哪些因素哪些因素有关有关设计实验设计实验1、猜想与假设、猜想与假设: 动能的大小可能与物体的动能的大小可能与物体的 等因等因素有关2、设计实验方案、设计实验方案 提示提示（（1））考虑考虑 （（2）） 怎样比较动能的大小？怎样比较动能的大小？质量、速度质量、速度“控制变量法控制变量法”设计实验方案：设计实验方案：实验实验1：：探索动能与速度的关系探索动能与速度的关系归纳结论：归纳结论：质量相同时，速度＿的物体能做的质量相同时，速度＿的物体能做的功功多多，表明它具有的动能＿＿表明它具有的动能＿＿大大大大比较右图两比较右图两个实验得出：个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿的功多，这表明它具有的动能＿＿大大大大归纳以上两组结论得出：归纳以上两组结论得出：运动的物体运动的物体＿＿＿＿越大，＿＿越越大，＿＿越大，它具有的大，它具有的动能动能就越大。

就越大速度速度质量质量实验：实验：探索动能探索动能与质量的关系与质量的关系      请从能量的角度解释，为什么要对机动车的请从能量的角度解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？行驶速度进行限制？        为什么在同样的道路为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速上，不同车型的限制车速不同？不同？ 答:由于物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故 当当速度相同时，质量大，速度相同时，质量大，动能就大，行驶时危险性就动能就大，行驶时危险性就打所以大客车的限速要比打所以大客车的限速要比小汽车的更低小汽车的更低想想议议想想议议试试小身手1.一辆汽车加速运动一辆汽车加速运动,它的动能它的动能 2.火车进站时做减速运动火车进站时做减速运动,它的动能它的动能 ；；3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能它的动能 4.某同学慢跑和快跑时：某同学慢跑和快跑时： 动能大哪块大石头对你造成了危险的感觉？哪块大石头对你造成了危险的感觉？物体由于高度所具有的能叫物体由于高度所具有的能叫重力势能重力势能你要采用的实验方法是你要采用的实验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　；；你的探究步骤是你的探究步骤是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　；；你比较重力势能大小的标准是你比较重力势能大小的标准是　　 　　　　　　　　　　。

质量相同时质量相同时, ,物体被举得越物体被举得越____重力势能越大重力势能越大猜想：猜想：设计实验方案：设计实验方案：实验：实验：结论：结论：重力势能重力势能的大小可能跟的大小可能跟哪些因素哪些因素有关？有关？?被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越物体的质量越____重力势能越大重力势能越大高高大大1 1、重力势能的大小跟物体、重力势能的大小跟物体被举高度被举高度有关有关2 2、重力势能的大小跟物体的、重力势能的大小跟物体的质量质量有关有关物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而具有的能量而具有的能量叫做叫做弹性势能弹性势能 探究三探究三 弹性势能弹性势能的大小与的大小与什么因素什么因素有关？有关？  弹性势能大小与弹性势能大小与                有关有关,当当           越大，弹性势能越越大，弹性势能越           弹性形变大小弹性形变大小弹性形变弹性形变大大机械能机械能1.1.定义：定义：______________和和__________________统统称为称为机械能机械能2.2.一个物体既可以有一个物体既可以有______________又又可以有可以有______________。

小结小结机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能与速度和与速度和质量有关质量有关与被举高度与被举高度和质量有关和质量有关与形变大小与形变大小有关有关(能量能量)探究方法：探究方法：控制变量法控制变量法 转换法转换法1.1.下列物体具有什么形式的机械能：下列物体具有什么形式的机械能：（（1 1）水平行驶的汽车：）水平行驶的汽车：______________________（（2 2）正在爬坡的汽车：）正在爬坡的汽车：______________________（（3 3）山顶上的石头：）山顶上的石头：______________________（（4 4）山顶上滚下的石头：）山顶上滚下的石头：______________________（（5 5）天花板上的吊灯：）天花板上的吊灯： ______________________（（6 6）天花板上摇摆的吊灯：）天花板上摇摆的吊灯：______________________（（7 7）拉长的橡皮筋：）拉长的橡皮筋：______________________（（8 8）下落的雨滴：）下落的雨滴：______________________ (9) (9)升空的火箭升空的火箭: : 。

动能动能动能和重力势能动能和重力势能重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能弹性势能弹性势能动能和重力势能动能和重力势能6.6.判断：判断：(1)(1)不做功的物体一定不具有能量　）不做功的物体一定不具有能量　）(2)(2)运动物体具有的能就是动能　）运动物体具有的能就是动能　）(3)(3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（　）一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（　）(4)(4)一个物体举的越高，重力势能就越大　）一个物体举的越高，重力势能就越大　）7.7.判断机械能的变化：判断机械能的变化：(1)(1)匀速上升的气球匀速上升的气球: :动动_____,_____,势势_____,_____,机机____________(2)(2)匀速下降的气球匀速下降的气球: :动动_____,_____,势势_____,_____,机机____________(3)(3)匀速水平的汽车匀速水平的汽车: :动动_____,_____,势势_____,_____,机机____________(4)(4)加速上升的火箭加速上升的火箭: :动动_____,_____,势势_____,_____,机机____________(5)(5)边洒水边匀速水平的洒水车边洒水边匀速水平的洒水车: :动动__,__,势势___,___,机机____×√√×不变不变增加增加增加增加不变不变减少减少减少减少不变不变不变不变不变不变增加增加增加增加增加增加减少减少减少减少不变不变练习练习1　判断下列说法正确的是　判断下列说法正确的是( (     ) )。

A．速度大的球一定比速度小的球动能大．速度大的球一定比速度小的球动能大B．同一辆车运动速度越大动能就越．同一辆车运动速度越大动能就越C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就       比火车动能比火车动能D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变 练一练练一练练习练习2　一架沿竖直方向上升的直升机，它具有　一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( (　　) )          A．动能．动能                          B．重力势能．重力势能          C．弹性势能．弹性势能                   D．动能和重力势能．动能和重力势能练习练习3　某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则　某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（车和人的（     ）         A．动能变大，重力势能变大．动能变大，重力势能变大         B．动能变小，重力势能变小．动能变小，重力势能变小         C．动能不变，重力势能不变．动能不变，重力势能不变         D．动能变小，重力势能变大．动能变小，重力势能变大。