四数下小数加减法111.ppt

小数的加法和减法小数的加法和减法四年级下册第六单元四年级下册第六单元        中心小学中心小学 郭红星郭红星 学习目标学习目标    1、让学生经历小数加、减法计算方法的推、让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，掌握小数加、减法的计算方法导过程，掌握小数加、减法的计算方法2、初步理解计算小数加、减法时要把相同、初步理解计算小数加、减法时要把相同数位对齐的算理数位对齐的算理3、培养和提高学生的计算能力、合作精神、培养和提高学生的计算能力、合作精神及创新能力及创新能力竖式计算下列两题竖式计算下列两题275+134 = 385–59=说说整数的加减法在计算说说整数的加减法在计算时要注意什么？时要注意什么？4 0 9－－2 2 6+2 7 5 1 3 44 0 91 14 8 5 1 5 92 2 6. 整数笔算需要注意的事项：整数笔算需要注意的事项：（（1）相同数位对齐，从个位起相加减相同数位对齐，从个位起相加减 （（2）哪位相加满十要向前一位进）哪位相加满十要向前一位进1，哪位，哪位不够减，要从前一位退不够减，要从前一位退1当十再减。

当十再减20042004雅典奥运会雅典奥运会跳水跳水――劳丽诗、李婷领奖劳丽诗、李婷领奖 8月月16日，中国选手劳丽诗日，中国选手劳丽诗/李婷在奥运会女子双人李婷在奥运会女子双人10米跳台米跳台比赛中夺得冠军图为李婷、劳丽诗在领奖台上俄罗斯和加拿比赛中夺得冠军图为李婷、劳丽诗在领奖台上俄罗斯和加拿大选手分获二、三名大选手分获二、三名 20042004雅典奥运会雅典奥运会跳水比赛跳水比赛劳丽诗劳丽诗李李 婷婷女子女子10米跳台双人决赛奖牌榜米跳台双人决赛奖牌榜国国 家家运运 动动 员员奖奖 牌牌金金银银铜铜劳丽诗劳丽诗李李 婷婷娜塔莎娜塔莎.冈察洛娃冈察洛娃科尔图诺娃科尔图诺娃哈特利哈特利海曼斯海曼斯中国中国俄罗斯俄罗斯加拿大加拿大中国队领先中国队领先3.6分1、从表格中你获得了哪些信息？从表格中你获得了哪些信息？ 2、“中国队领先中国队领先3.6分分”中中 “3.6分分”是怎样得来的是怎样得来的？？3、53.40－49.80=？ 计算时如何列竖式？如何计算时如何列竖式？如何计算？自己在练习本上试一试，并把你的想法计算？自己在练习本上试一试，并把你的想法和组里的同学交流。

和组里的同学交流思考：思考：　　　　　　53.40－－49.80＝　＝　？？3.65 3 . 4 0－－4 9 . 8 006列竖式：列竖式：小数点要对齐小数点要对齐3 .小数部分末小数部分末尾有尾有0，一般，一般要把要把0去掉．． ．．思考：思考：竖式中的竖式中的3.60与图中父亲说的与图中父亲说的“3.6”有区别吗？有区别吗？＼＼例1中国队两轮的总成绩中国队两轮的总成绩是是111.60分分现在领先现在领先12.6分思考：思考：1、从表格中你获得了哪、从表格中你获得了哪些信息？些信息？ 2、、 “111.60”分是怎样得来的分是怎样得来的？独立列竖式并计算并说说计算？独立列竖式并计算并说说计算中需注意什么？中需注意什么？ 53.40+58.20=111.6        53.40+ 58.20 111.60思考思考:计算结果计算结果“111.60”还可以怎样写？为什么？还可以怎样写？为什么？ 议一议：小明的爸爸是怎么算出12.6分的？              （四人小组交流、算一算53.40+58.20=111.60分分49.80+49.20=99.00分  111.60-   99.00    12.60＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼.0＼＼小数加减法与整数加减法在计算时有什小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？么相同点和不同点？•（（1））相同点：相同点：都要把都要把相同数位相同数位对齐，对齐， 都是从都是从低位低位算起。

算起2））不同点：不同点：计算整数加减法时，计算整数加减法时，末位末位 对齐，其他数位也就对齐了；而计对齐，其他数位也就对齐了；而计 算小数加减法时，只有把算小数加减法时，只有把小数点小数点对对 齐才能使相同数位对齐齐才能使相同数位对齐我会做：我会做：2.98＋0.56             5.64－1.78        拓展练习拓展练习50＋8.56=        50.00+ 8.56 58.56 5.00 - 0.41 95.4. .5－0.41=58.564.59衣架：衣架：1.60米米凳子：凳子：0.30米米身高：身高：1.30米米我能摘下这顶帽子吗？我能摘下这顶帽子吗？   ￥￥22.00元元￥￥19.36元元￥￥36.00元元￥￥30.60元元￥￥22.00元元￥￥18.70元元￥￥24.80元元￥￥22.32元元原价：原价：会员价：会员价：1 1、当小数部分、当小数部分位数不同位数不同的小数相加减的小数相加减时，只要把时，只要把小数点小数点对齐了，才能保证对齐了，才能保证相同数位对齐。

根据小数的性质，可相同数位对齐根据小数的性质，可以在位数少的小数末尾添以在位数少的小数末尾添““0 0””，使相，使相加减的小数的位数相同加减的小数的位数相同2 2、当被减数是、当被减数是整数整数时，根据小数的时，根据小数的性质，可以在这个整数右下角先添性质，可以在这个整数右下角先添上上小数点小数点，再在末尾添，再在末尾添““0 0”” 计算小数的加法和减法时，先把计算小数的加法和减法时，先把各数的各数的小数点对齐小数点对齐（也就是把相同数（也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的法则位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的进行计算，得数里的小数点要和横线小数点要和横线上的小数点对齐上的小数点对齐2.45+62.512.31＋＋4.52.762.45+62.31+4.56.818.45.000 5 .4- 4 .7 2 0.7 2 × 5.4- 4.72 0.680××世界地图世界地图 地球表面积是地球表面积是5.15.1亿平方千米，亿平方千米，其中陆地面积是其中陆地面积是1.491.49亿平方千米，亿平方千米，其余的是海洋面积其余的是海洋面积, ,海洋面积是海洋面积是＿＿＿＿＿＿ 平方千米。

平方千米 5.15.1 - 1.4 9 - 1.4 9 0 0 0 01 1 1 16 6 6 6. . . .3 3 3 3. . . .. . . .3.613.61亿亿亿亿分享儿歌：分享儿歌：小数加减点对齐，小数加减点对齐，从右向左各算起，从右向左各算起，满十进一要牢记，满十进一要牢记，退一当十别大意，退一当十别大意，保你数学好成绩！保你数学好成绩！。