人教版八年级物理上学期第六章《 专题6.2密度》同步学讲练测大讲义及解析.doc

2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）第六章 质量与密度专题6.1 质量学新课标对课节知识点要求【课程标准】知道质量的含义会测量固体和液体的质量学习目标】1.通过分析一些实例了解知道的初步概念，知道质量的单位及其换算2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量3.通过观察实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量4.通过使用天平的技能训练，培养学生严禁的科学态度与协作精神学习重点】掌握天平的使用方法，知道质量的含义会测量固体和液体的质量学习难点】会测量固体和液体的质量学课节知识点知识点1. 质量（1）质量概念：物体所含物质的多少叫质量，符号用m表示2）质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形态、状态、位置、温度而改变3）质量单位：国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）单位换算：1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg知识点2. 质量的测量（1）质量的实验室测量工具：托盘天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等2）托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

3）天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的量程（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中4）使用步骤：①放置——天平应水平放置②调节——天平使用前要使横梁平衡首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码5） 读数：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值知识点3. 质量的估测记住一些常见物体质量大约值是质量估测的基础（1）一个鸡蛋质量为5×10-2kg；（2）成年人质量为50～70 kg；（3）铅球质量为5 kg；（4）物理课本质量为0.25 kg注意：质量概念与天平使用问题的归纳总结概念物体所含物质的多少 符号m单位及换算1t=103kg=106g=109mg特点质量是物体的一种属性,物体的质量不随它的形状、位置、状态而改变 测量工具天平使用方法①看:观察天平的量程和分度值②放:将托盘天平放在水平桌面上。

将游码移到标尺左端的零刻度线处 ③调:调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线 ④称:左盘放物体,右盘放砝码,通过增减砝码和调节游码使天平平衡 ⑤记:被测物体的质量等于砝码总质量和游码在标尺上的刻度之和 讲课节知识点的例题解析考点1. 质量【例题1】（2023湖南岳阳）如图为岳阳县的行政区划图，小明想知道该地图上岳阳县的面积，聪明的他先测出整张地图的面积为S、然后将地图折起来放在天平上、测出整张地图的质量为m；展开地图，其质量_____（选填“变小”、“不变”或“变大”，再沿边界将地图中岳阳县剪下并测出它的质量为m1可求得地图上岳阳县的面积为_____（用m、m1、S表示） 【对点训练】（2022江苏徐州）太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（　　）A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同C. 比在地面时小 D. 变为零考点2. 质量的测量【例题2】（2023江西）如图所示，是某同学放在水平台上的托盘天平他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的_________，再将_________侧的平衡螺母向_________调节，使_________指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。

【对点训练】（2022安徽）用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为 ______考点3. 质量的估测【例题3】 （2023广东省广州市）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧如图，人双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg【对点训练】 （2022湖南邵阳）下列选项中不符合实际的是（　　）A. 一支新2B铅笔的长度约为18cm B. 人体感觉舒适的温度约为25℃C. 一本物理书的质量约为2kg D. 做一次眼保健操的时间约为5min强化知识点的达标问题精练1.（2023湖南永州市）在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近（　　）A. 1500mg B. 1500gC. 1500kg D. 1500t2. （2022湖北恩施州）在探究凸透镜成像的过程中，使用之前与使用之后的蜡烛对比，发生变化的物理量是（　　）A. 热值 B. 质量 C. 密度 D. 均不变3.（2021长春）将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（　　）A 分子间隙 B. 内能 C. 质量 D. 体积4. （2022陕西）下列物体的质量最接近50kg的是（　　）A. 一枚硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一支铅笔5.（2022重庆B）下列物理量最接近实际的是（ ）A. 人体的正常体温约 B. 一瓶矿泉水的质量约C. 电饭锅加热时的电流约 D. 节新干电池的电压是6．下列数据最接近生活实际的是（　　）A．普通中学生步行的速度约为8m/s B．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．一支铅笔的长度约为0.8m D．一个鸡蛋的质量约为45g7. （2022山东泰安）下列对生活中常见物理量的估测，符合实际的是（　　）A. 教室内课桌的高度约为 B. 一名中学生的质量约为C. 人体正常体温约为38℃ D. 家用电冰箱正常工作时的电流约为8. （2022江苏扬州）小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。

然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水9. （2022湖南湘潭）下列估测值最接近生活实际的是（　　）A. 空调的功率约为1.5WB. 教室门高度约为10mC. 舒适的环境温度约为100℃D. 中学生的质量约为50kg10. （2022福建）“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿纸星星从太空返回地面后（　　）A. 质量变小 B. 质量不变C. 重力变小 D. 重力不变11. （2022广西桂林）2022年6月5日，长征2F火箭顺利将载有三名航天员的神舟十四号飞船送入预定轨道，飞船变轨后与天和核心舱成功对接下列说法错误的是（　　）A. 火箭升空过程中，燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能B. 飞船进入预定轨道后，飞船仍然具有惯性C. 飞船与核心舱对接后，以核心舱为参照物，飞船是静止的D. 航天员在核心舱里做实验时，仍然可以用天平测量物体的质量12. 关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（　　）A．调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母 B．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大13．物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的_____、_____、____ 和_____的变化而变化．14．（2021海南）用天平测量一个芒果的质量，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，则该芒果的质量是______ g。

受疫情影响，中考要求入场前对考生进行体温测量，某考生的体温测量结果如图乙所示，体温计的示数为______ 15.换算关系：5t=______kg；0.6kg=______g；7000mg=_____g16．实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有100g、50g、20g、10g、5g现要测量一物体的质量1）调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，移动游码至标尺左端的零刻度线后，发现天平指针在分度盘中央摆动的幅度如图所示，则接下来应进行的操作是 　　2）调节天平横梁平衡后，某同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中，再次调节天平平衡，左盘中砝码的质量和游码的示数分别为65g和3.2g，则被测物体的质量为 　　g17．（2022四川德阳）托盘天平在使用前，要首先放在水平桌面上，再调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时　　平衡图中天平平衡时称得的物体质量是　　g18. （2022四川广安）小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零，发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将天平平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡在测量过程中，当天平平衡时，所用砝码与游码的位置如图乙所示，该物体的质量是_____g。

19. 小明使用天平测小石块的质量测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲 （1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：________； （2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动； （3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为________g 参考答案与试题解析2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）第六章 质量与密度专题6.1 质量学新课标对课节知识点要求【课程标准】知道质量的含义会测量固体和液体的质量学习目标】1.通过分析一些实例了解知道的初步概念，知道质量的单位及其换算2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量3.通过观察实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量4.通过使用天平的技能训练，培养学生严禁的科学态度与协作精神。

学习重点】掌握天平的使用方法，知道质量的含义会测量固体和液体的质量学习难点】会测量固体和液体的质量学课节知识点知识点1. 质量（1）质量概念：物体所含物质的多少叫质量，符号用m表示2）质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形态、状态、位置、温度而改变3）质量单位：国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）单位换算：1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg知识点2. 质量的测量（1）质量的实验室测量工具：托盘天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等2）托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针3）天平的使用注意事项：被测物体的质量不。