有礼貌的小熊.docx

有礼貌的小熊 有益的学习经验： 1．经过小说知道，不能凭自己力气大就欺负弱小者，不论什么人全部要礼貌谦让2．提升判定是非的能力准备：《小熊让路》小说教具一套(森林背景图一张， 人物画：小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象)《小熊让路》相关的视频活动和指导：1．老师出示小熊贴绒，介绍小熊的人物特点：长得胖胖的，力气很大很大今天就讲一个有关她的小说，名字就叫——《小熊让路》2．老师演示教具并播放小说小说见附录)3．提问：(1)小说叫什么名字？有谁？讲了一件什么事？(2)为何小熊欺负小兔、小花猫、小公鸡，而不敢欺负大象？她这么做对吗？(3)力气大就能够欺负人吗？大象的力气比小熊大，为何她就不欺负人呢？(4)大象给小熊让了路，为何小熊不好意思了呢？你们猜她心里怎么想？她明白了什么？以后她会怎么做呢？4．小结：小说告诉我们，不能凭自己力气大就欺负弱小的人，不论什么人全部要懂礼，讲谦让、说话要和气5．结合幼儿日常表现，老师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象，以后计划怎么做？请大家相互监督和帮助，做一个礼貌、谦让、受欢迎的儿童附小说：小熊让路小熊长得胖胖的，力气很大很大小熊在路上走，前面来了小花猫。

它站在路中间，大声说：”小东西，快给我让路！”小花猫怕小熊，只好从路旁的草丛中爬了过去不一会儿，小公鸡以前面走来小熊又往路中间一站：“小家伙，快给我让路！”小公鸡害怕了，它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去小猴呢，它更害怕小熊，很远就爬到了路旁的小树上小熊多得意：“哼，我的力气大，谁全部怕我！”小花猫、小公鸡和小猴，一起去找大象，请大象来治小熊大象笑了笑，点了点头大象走在前面，小花猫、小公鸡和小猴跟在后面小熊看见大象走过来．心想：这可不得了，我得赶快让路，它站在小路旁，请大象先走大象走到小熊跟前，站在路边说：“小熊，你先过去吧！”小花猫、小公鸡和小猴听了，全部愣住啦：大象也怕小熊啊！小熊低着头，不好意思地从大象身边走过去┄打着以后，小熊看见小花猫、小公鸡、小猴来了，立即站在路旁，让它们先过这下，小花猫、小公鸡、小猴明白了，大家全部说：“大象真有措施，小熊变得有礼貌啦！” 　　 。