一年级新生入学家长会班主任发言稿参照.docx

学校管理资料|学习提升　 高新六小一年级新生家长会班主任发言稿王宁尊敬的家长朋友们，孩子们：下午好，首先我代表本班所有任课教师感谢您在百忙之中来参加我们班的第一次家长会！我是咱们一年级二班的班主任王宁，教孩子们语文，这次家长会很想与各位家长好好沟通与交流，我想这也是各位家长的共同心愿我先介绍一下我们高新六小的根本情况，高新六小整个校园的设计与其它高新小学不同，整体呈白色，是由清华设计院设计，从下看它像是一个业字，从上空看像是一只漂亮的蝴蝶，寓意着我们高新六小的教育事业能够蒸蒸日上，像蝴蝶一样翩翩起舞我们的校长张刚剑同志是一位有着多年经历的老校长，他也是我们高新区的第一位校长，目前兼任高新小学以及高新六小的总校长，相信在他的带着下，我们高新六小也可以很快的成为全市最优秀的学习之一，五年内成为陕西省名校站在我们身边的是数学教师兼副班主任霍顾月，请她先为我们做自我介绍及要求一、班级情况介绍我们这个班有 名学生，女生 人，男生 人孩子从幼儿园升到小学一年级，进入一个全新的环境，新的校园，新的教师、伙伴、作息时间，许多方面都是刚接触，可能给学生带来很多不适应，为了尽快让您的孩子适应小学的生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好引路人，今天我将学校的一些要求及教育孩子的一些建议提出来，希望家长们能密切配合。

一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等多门课程二、学生上课时间安排：上午：7：30上课，中午11：15放学，下午：14：10上课，17：00分放学三、对学生的到校要求：不得早于二十分，以免学生到校打闹，出现平安事故为保证每位孩子的平安，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送四、孩子刚跨入小学的校门,开场人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:  〔一〕孩子的心理准备  家长要多与孩子进展交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、骄傲的、快乐的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守根本规那么，记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品，放学回家注意平安,不跟陌生人走，除了将家长的联系 告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟教师说,不懂的就问教师〔二〕学习用品1.桌凳：保护桌凳，步乱写乱画2.文具盒：要求用笔袋，〔外观大方，样式简单〕课堂上不会发出声音影响学习不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

3.每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握不要让孩子用自动铅笔和中性笔每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领拼音本、生字本、田字格各2本语文需要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做4.一把透明的尺子：选用15cm左右的透明直尺，最好一面直线，一面是波浪线 5.2块小点的长方形软橡皮〔忌硬忌花哨〕水彩笔、6.一个分层书包，书包的选用应轻便、适宜，不要太大、太重 7.和孩子一起包书皮，整理文具8.准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品9.准备必要的参考书籍 入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野10.不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来〔三〕生活用品1.水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料〔严禁带玻璃制品、刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏〕2.卫生纸或餐巾纸〔为了孩子们能在干净的环境下学习，为了孩子们的方便，比方孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股〕  3.以后随天气的变化，要记得带好雨衣，不要带雨伞，杜绝平安隐患。

4.垃圾塑料袋：每人准备一个塑料袋，回收自己产生的垃圾教育孩子不随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里不能在自己的桌兜里放纸屑垃圾，下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里最重要的一点，就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子的各项用品上写好姓名，以防丧失书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上〔四〕穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，不要带各种假发有体育课时，给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动〔五〕家长的心理准备 首先，家长要认识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所所以 ,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信教师是公平的其次， 家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否那么很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。

所以我们要做好打持久战的准备开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在一样场所、一样时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯开场时〔最起码是第一学期〕，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!〞家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该催促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看〞所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点五、在家庭中要养成良好的学习习惯  〔一〕养成读书的习惯  孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。

低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩承受大人的选择  〔二〕养成写字的习惯注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具或一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果 〔三〕每天坚持复习和预习的习惯   为了不将学过的知识忘记,复习很有必要当天复习由于记忆忧新,所以学习过的能记住,也可到达学习的成就感、满足感如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听  〔四〕养成回到“绊住〞之处重点指导的习惯  当小孩带回的作业或测验卷上有“×〞的记号时,注意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!〞 所谓的“粗心〞其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。

而且，发现错题，一定要让孩子及时改错从一年级开场,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果根本的局部不会,“漏洞〞就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源, 家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微   〔五〕 应该尽量培养小孩的兴趣：对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛的时候，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人 〔六〕为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并催促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯 六、让孩子养成良好的生活习惯〔一〕早睡早起,生活有规律  一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率如果生活没有规律、零零散散,那么孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课 〔二〕 遵守纪律，准时到校不要让孩子过早来到学校，以免发生不平安事故也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打 通知班主任，防止意外发生〔三〕 讲究个人卫生， 保护环境卫生教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。

教育孩子不要乱花零钱，购置不卫生食品，不要乱扔纸屑〔四〕引导孩子，自己的事情自己做每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力也很强〔五〕培养孩子的劳动能力扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，以后到学校后，完全由学生自己完成所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能因为我们的班级刚刚成立，一年级扫帚、拖把，学生都不会用，这个班级就像我们的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的情况下为班级做些奉献，同时也培养了孩子的集体观念) 〔六〕适应新环境：家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉教师平时多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话 〔七〕学会生活自理：尽快培养孩子最根本的生活自理能力，如自己吃饭、自己穿衣服，自己提裤子，大便后自己擦屁股等七、作业常规问题 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯一年级孩子的习惯养成教育非常重要，教师在校严格要求，在家就需要家长的催促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。

小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生养成好习惯，孩子受用终生我们的作业有课堂作业和家庭作业，家庭作业包括书面作业和口头作业刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作业，所以练习册、请家长帮助读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；〔1号本〕听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并催促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力〞、“加油〞等鼓励的话语来鼓励孩子学习热情口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常结实，学习兴趣也会越来越浓！〔可适当解释家庭作业符号含义〕 。